有關(guān)給的快樂(lè)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的給的快樂(lè)作文4篇，歡迎大家分享。
給的快樂(lè)作文 篇1
讀書(shū)是人生的一個(gè)樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)奇特的世界，今天我就帶著大家遨游這個(gè)奇特的世界。
我讀過(guò)好多書(shū)，比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……我最喜歡《綠野仙蹤》的主人公—多蘿茜。多蘿茜從小就失去了父母，所以就和她的嬸嬸叔叔住在一起，有一天龍卷風(fēng)不了，把多蘿茜和小狗托托帶到了一個(gè)奇特的世界，在那里，他們認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人、獅子……她為了回到嬸嬸叔叔那，不涉重洋，來(lái)到了偉大魔術(shù)家?jiàn)W茲那里，稻草人對(duì)奧茲說(shuō)：“我想要一個(gè)腦子”，鐵皮人說(shuō)：“我想要一個(gè)心”，多蘿茜說(shuō)：“我想要回到自己的家鄉(xiāng)—堪薩斯州的`大草原”，獅子說(shuō)：“我想要很多的膽量，成為名副其實(shí)的百獸之王”。但奧茲對(duì)他們說(shuō)：“你們只要打敗東方的惡女巫，就答應(yīng)完成你們的愿意”。過(guò)了一天，他們就出發(fā)了，在走過(guò)一片沙漠后，來(lái)到了東方惡女巫的城門(mén)前，女巫只有一只眼睛，但可以看到很遠(yuǎn)的地方，于是她就看到了這五位旅行者，非常生氣，就吹了一聲魔笛，馬上一群惡狼來(lái)到了他們面前，鐵皮人舞動(dòng)著斧頭，不一會(huì)功夫就砍死了所有惡狼，女巫又吹了二聲，一大群烏鴉飛來(lái)，把天空都遮黑了。這回稻草人就站在那里，把烏鴉們都嚇跑了，于是女巫又吹了三聲，嗡嗡嗡，一群黑蜂看見(jiàn)鐵皮人，就去蜇鐵皮人，鐵皮人一點(diǎn)傷都沒(méi)有，可是黑蜂都蜇?cái)嗔舜�，送了命。他們�?lái)到了女巫面前，用一桶水就讓女巫溶化了，這時(shí)多蘿茜看見(jiàn)一頂皇冠就帶上了，這樣來(lái)到了奧茲面前，一一實(shí)現(xiàn)了愿望，多蘿茜回到了家里，獅子有了膽量，稻草人有了腦子，鐵皮人有了心。
這個(gè)故事一開(kāi)始很悲傷，因?yàn)槎嗵}茜從小就沒(méi)有了父母，到了后來(lái)，她終于和家人團(tuán)圓了，真使人高興。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
給的快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)老弟：
你好！
百忙中收到你的來(lái)信，我看完后心情非常復(fù)雜，感到很委屈。我特意給你寫(xiě)了這封信，把我的委屈訴說(shuō)一下，不知你看后能否理解我的苦衷。
雖然我們倆在人類(lèi)那里勢(shì)不兩立，有你沒(méi)我，有我沒(méi)你。其實(shí)我還是很想和你溝通的。你在來(lái)信中說(shuō)我在人類(lèi)中存在的太多，擠走了你在人類(lèi)中應(yīng)有的位置，其實(shí)這怪我嗎？
我認(rèn)為人類(lèi)之所以有我存在，大多數(shù)情況下是因?yàn)樨澬牡木壒�，不是嗎？你看有多少人為了滿足自己的私欲，蠅營(yíng)狗茍，就失去了你——快樂(lè)，讓我占據(jù)了他的思想領(lǐng)域；最終又欲壑難填，利用不良手段達(dá)到私人目的，以至鋃鐺入獄。你說(shuō)我想離開(kāi)這種人能離開(kāi)的了嗎？真可謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”啊。
再者，我認(rèn)為有好多人一般都能勇敢的面對(duì)生活中的那些重大危機(jī)，而對(duì)一些小事卻耿耿于懷，由此產(chǎn)生了很多的我。就象是一棵大樹(shù)，面對(duì)狂風(fēng)暴雨安然無(wú)恙，歲月的流逝也對(duì)其奈何不得，但是在小小的蛀蟲(chóng)面前卻舉手投降，倒地而亡了。其實(shí)這是“庸人自擾”的結(jié)果。
還有多數(shù)人因?yàn)橛辛宋叶荒軘[脫的原因是因?yàn)橛龅酱煺酆蛺u辱不能自我安慰。也就是說(shuō)拿他人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，和自己過(guò)意不去。
請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)故事：日本有一圣者白隱禪師。有一天他的鄰居發(fā)現(xiàn)自己未婚的女兒懷了身孕，在父母苦逼之下，女兒道出“白隱”，其父母怒不可遏的'去找白隱，白隱若無(wú)其事的回答“就是這樣嗎”。孩子生下來(lái)后送給白隱，白隱四處為之求奶，面對(duì)眾人的白眼熱諷泰然處之。事隔一年，這位未婚媽媽終于道出實(shí)情：孩子的父親是一青年。他的父母又帶著女兒來(lái)向白隱道歉并且要回孩子。白隱依然淡然如水，交回孩子的同時(shí)只說(shuō)了一句“就是這樣嗎”。仿佛不曾有過(guò)什么事，即使有，也是微風(fēng)吹過(guò)耳畔，轉(zhuǎn)瞬即逝。
難道人們所遇的挫折或恥辱比白隱禪師還有過(guò)之而無(wú)不及嗎？人們之所以有我纏擾，缺的就是白隱那顆如止水之心。
快樂(lè)老弟，看了我上面所說(shuō)的一切，你認(rèn)為我說(shuō)的是否有些道理呢？說(shuō)句實(shí)話，我也衷心的希望人世間你永駐，遠(yuǎn)離我�？蛇@只能取決于人類(lèi)自己。佛語(yǔ)云：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡是非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？
此致
敬禮
煩惱兄
某月某日
給的快樂(lè)作文 篇3
人生的道路上發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心，讓我至今難忘。
那是一節(jié)普普通通的體育課，但對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，卻是那么的不平凡。因?yàn)槟鞘俏覀儼嗌系牡谝还?jié)體育課。大家一聽(tīng)要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥(niǎo)，振臂高呼。
我們大家還沒(méi)等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場(chǎng)上了。到了操場(chǎng)上，大家立即在體育委員的帶領(lǐng)下，整理好了隊(duì)伍，等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，體育老師便夾著個(gè)小本子來(lái)了。我們大家正納悶老師拿這個(gè)小本子干嘛？原來(lái)——體育老師的那個(gè)小本子是用來(lái)做記錄的，我們的體育成績(jī)都紛紛記到那個(gè)小本子上。
老師一臉嚴(yán)肅的.把我們集合起來(lái)，說(shuō)是要集合起來(lái)隊(duì)伍，然后來(lái)測(cè)試我們的成績(jī)。當(dāng)然，首先練20分鐘，然后，剩下的時(shí)間用來(lái)做測(cè)試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個(gè)假測(cè)試，我們大家的心又都放了下來(lái)。
20分鐘到啦，大家各自練的體育項(xiàng)目也差不多啦，老師便開(kāi)始測(cè)試起來(lái)，不一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因?yàn)槲覀兩狭梭w育課。
給的快樂(lè)作文 篇4
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，當(dāng)然，書(shū)也給每個(gè)人都帶來(lái)了一定的東西，我不知道書(shū)給你們帶來(lái)了什么？但讀書(shū)卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)——無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！為啥這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
Oh，no!這可是星期天的作業(yè)呀，嘻嘻嘻，還是現(xiàn)在就給大家解個(gè)明白吧！
我讀過(guò)許多優(yōu)美的童話故事，也坐上了“鸚鵡螺”號(hào)走進(jìn)了奇妙的《海底兩萬(wàn)里》，但讀來(lái)看去，我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的還是那些幽默搞笑的書(shū)，比如：湯素蘭的“笨狼”系列，伍美珍的“同桌冤家”系列，甚至一些幽默漫畫(huà)我都愛(ài)看，呵呵呵……說(shuō)著說(shuō)著，我就又想起書(shū)中那些搞笑的語(yǔ)句來(lái)了。
《笨狼和他的爸爸媽媽》——
木樁雖然很粗，但是有一根向東歪了一點(diǎn)兒，有一根向西歪了一點(diǎn)兒，有一根朝北邊倒，有一根朝南邊倒，所以，他家的房子現(xiàn)在看上去跟小鎮(zhèn)上其他人家的`房子有點(diǎn)兒不同，房子大概是因?yàn)椴恢涝撓蚰膫�(gè)方向倒，所以也就沒(méi)有倒。
“同桌冤家”系列《我是搞暈大使》——
今天同桌兔子好像興致不太高，所以，我決定搞一下娛樂(lè)大眾的活動(dòng)。首先我回頭問(wèn)后座的咪咪：“咪咪，你有用我的圓珠筆嗎？”
“沒(méi)有！”咪咪看了我一眼。
“你真的沒(méi)用？”我用懷疑的眼光看著她。
咪咪把她的文具盒“砰”地打開(kāi)來(lái)給我檢查，再次聲明：“我真沒(méi)用！”
“唉——”我嘆了一口氣，然后說(shuō)，“你是第三個(gè)承認(rèn)自己沒(méi)用的人了�！�
嘻嘻嘻，當(dāng)然書(shū)中好笑的話就跟天上的星星一樣數(shù)啊數(shù)啊數(shù)不清，讀著一本又一本好書(shū)，笑聲一串又一串從我房間飄出，哈，我的下巴都要被笑掉了……
在閱讀中我得到了快樂(lè)，在快樂(lè)中我學(xué)到了知識(shí)，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)中的快樂(lè)只有讀了才知道哦！
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