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【精品】五年級的作文300字合集8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
我有一支非常酷的火箭形鋼筆,它是英雄牌的。是我過九歲生日時,爸爸送我的生日禮物。
它身材修長,頭戴軍用鋼盔,身穿迷彩服,好似一個軍人,目視前方,虎視眈眈地偵察敵情。每當看到它,我渾身就有使不完的勁兒。一用它寫字,就情不自禁地鏗鏘有力,有時還得到老師的贊美,同學們的羨慕。我就會美滋滋地摸著鋼筆說:謝謝你,好朋友!你的功勞我給你記著呢!它好像在說:沒關系,小主人,這是我應該做的。每次,當它肚里沒水時,我就立刻把它的肚子吸滿,讓它不餓著。
可僅僅過了兩年,看它蒼老的樣子,我就毫不猶豫地把它打入冷宮,又買了一支新的.更漂亮的鋼筆,再也沒多看它一眼。
直到我又該過生日時,又嚷求爸爸給我送禮物,爸爸問那支鋼筆呢?我說扔了!爸爸生氣地說:你這孩子,鋼筆的壽命可不止兩年,筆尖不行,再換個筆尖,只要不漏墨水就行。
我慚愧地低下了頭,又后悔又自責,這時我才意識到,我扔的不僅僅是一支鋼筆還有爸爸的心意。
五年級的作文300字 篇2
小時候吧,爸爸老把我鎖在家怕我出什么事,我就很氣憤的想,假如我是爸爸……
假如我是爸爸,星期六和星期天我不會盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業(yè),我會慢慢的培養(yǎng)他的自覺性;偶而我也會帶他到郊外散步,讓他感受一下地球給予我們的美好事物,隨著增加一些環(huán)保意識。假如我是爸爸,我不會阻撓孩子的愛好,只要不是壞的或任何過分的要求,我都會盡我所能的去滿足他的'要求;他愛音樂,我會用我的積蓄來給他買一架鋼琴,讓他的手指下跳動出動人的音符;他熱愛體育,我會不惜一切為他買一個籃球,讓他感受一下,在球場上的爭分奪秒是什么滋味;他熱愛學習,我會幫他買一柜子的書,讓他在人生的起跑點上不失敗……假如我是爸爸,我不會幫孩子干任何他力所能及的事,更不會為他那不翼而飛的紅領巾把家里翻得個底朝天,我會從他小時候培養(yǎng)他的自理能力,讓他不讓人欺負……假如我是爸爸,我會把孩子從小教得規(guī)規(guī)矩矩的,不讓他做小偷小竊之類的行為,我要讓他做一個到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我這個爸爸做得怎么樣,可是,我相信,每個孩子都會想擁有這的一個屬于自己的爸爸的。
五年級的作文300字 篇3
自從老師宣布要在周五舉行“吹泡泡”比賽后,班里的小朋友個個摩拳擦掌,躍躍欲試。大家都想拿冠軍嘛!我也不甘示弱,每天放學回家第一件事情就是練習吹泡泡。媽媽教了我一個秘訣:在泡泡水里加一點點膠水,泡泡的壁會厚些,就不容易破裂。我照著媽媽的方法試了試,泡泡果然又大又厚。試了幾次后,我發(fā)現(xiàn)這樣吹出來的泡泡雖然不容易破掉,但顏色不太好看,于是,我又試著在水里加了一點洗手液,泡泡的顏色更加鮮艷奪目嘍。我為自己的小“發(fā)明”洋洋得意,對贏得比賽充滿了信心!
終于到了周五,我?guī)е臏蕚涞摹敖^密泡泡水”,自信地來到操場。比賽開始了,我記起媽媽交代過我的話:“吹泡泡的時候不能著急,要慢慢吹才能吹得大。”于是,我不慌不忙地打開瓶蓋,將特地準備的`大號吸管蘸了蘸“絕密泡泡水”,看準風向,輕輕地吹了起來。一個個淘氣的大泡泡飛了出來,在陽光的照射下,五顏六色,好像一顆顆會發(fā)光的大水晶球。我吹的泡泡在無數(shù)小泡泡中特別突出,許多小朋友情不自禁地停下來,目不轉睛地看著,嘴里不時發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,我心里暗暗得意。
不出所料,我在比賽中順利拿到了第一名。現(xiàn)在大家都叫我“吹泡泡大王”!
五年級的作文300字 篇4
擰鉛絲是一件多么有趣的事呀!今天社團活動課上,我們就開展了一場擰鉛絲的活動。
我緊張地看著老師,心怦怦跳個不停,盼望老師快點發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了,可怎么也想不出該做些什么才好,費了好大勁兒才想起可以做一個數(shù)字“2”,可真是太簡單了,連同桌陳佳騏也說太單調(diào)了,我又把它拆了。
我左看看右瞧瞧,大家都擰出了形狀多樣的玩樣,有看了就想吃的雪糕,有撣灰塵的撣塵拍,有有頭無尾的蝸牛,有聽音樂的耳機……各式各樣。我冥思苦想,哈,我可以擰一個小人呀,我先擰了一個圓,做小人的頭,又打算用手扭出一個手,啊,鐵絲可真硬呀,我只好用牙咬,做完了手又做腳,可鐵絲好像不聽我的使喚,做得長短不一,怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個音符、麥克風、小人,恰好組成一句話,一個小人手拿麥克風,正在高聲唱歌呢。
這一次擰鐵絲給我了不少啟示,干活要有創(chuàng)意,心靈手巧,才會做出有趣的.物體,才會贏得更多夸贊,還要與眾不同,這樣才是最好的。
五年級的作文300字 篇5
今天,我上過英語班后,匆匆忙忙地向家奔去。路上,我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,同時,它也發(fā)現(xiàn)了我,“哧”的一聲走上了不歸路。那時,本來它一下飛到了馬路邊,但又失控般的沖到了路中央,不知怎么的,又栽倒了,飛不起來了,在那里一動一動的。過往的司機都看到了它,輕輕的從小麻雀的'旁邊路過,可一輛車的司機不但不把小麻雀放在心上,還故意把這只可憐的小麻雀壓得腦漿迸出,周圍一片血,開始小麻雀還掙扎了一會兒,一眨眼的功夫,便一動不動了。
一只可愛又可憐的小麻雀,就這樣在一次外出時失去了生命,也許,這只乳臭未干的小麻雀的媽媽,正在大街上苦苦尋找它呢。
這件事情中,那個壓死小麻雀的司機太不把動物的生命放在心上,太不應該了!我在一邊親眼目睹了這里發(fā)生的一切,覺得十分于心不忍,那個司機是壓死小鳥的罪魁禍首,他應該明白,動物的生命也是命。假如,路中央躺著的是一個人,看那個司機放不放在眼里。
小動物的生命也是命,它們也是大自然中不可缺少的一部分,我們決不能把它們置之度外,更不能傷害他們,我們應該關心它們!
五年級的作文300字 篇6
你還別說,今天早上讀書就發(fā)生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了,因為我又從同學那得到一本好書。我見時間還早,就捧著書津津有 味地讀起來?戳艘粫䞍海彝蝗煌O聛,唉?我今天上午要去干什么來著?我捧著書去問媽媽,走到餐廳,沒見媽媽,只看到桌子上放著五元錢。哦!我想起來 了,媽媽今天不在家。我出去吃早餐,我又看了一下鐘,七點半都不到,我又開始看書,這時我看到故事的.主人公去上補習班,我才恍然大悟,對了!今天上午要去 上作文課。哎呀!快遲到了,我馬不停蹄地向老師家“飛”去。
說到讀書趣事,我還想起另一件事。有一次我看書入迷,媽媽叫我吃飯了,我也只 當耳旁風。過了一會兒,我把書看完了。走出房間,看見媽媽在吃飯,我冒出一句:“你還沒吃完飯呀!我都已經(jīng)吃過了。”媽媽莫名其妙地看著我。我又想起媽媽 好像叫我去干什么,哦!對了!去收衣服,對,就是收衣服。媽媽卻硬說我沒吃飯,要我吃?晌疫是感到很奇怪,我明明吃過飯了,怎么還讓我吃呢?“你該不會 把書吃了吧!”媽媽一言點醒夢中人,我連忙去翻書,原來我是在其中的一個情節(jié)中和書里的人一起吃了飯,還一起去收衣服呀。
我的讀書趣事有趣嗎?你又有什么讀書趣事呢?
五年級的作文300字 篇7
時光飛逝,轉眼間我已經(jīng)成為五年級的小學生了。在這短短的五年中,我循序漸進的接觸了很多五花八門的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學;有錘煉我們的朗讀能力的語文;還有加強我們身體素質的體育等等。但如果你問我我最喜歡的是哪個科目,我一定刻不容緩的告訴你:“美術”。
我對美術課源于一件意外的事,大概是一年前,我想上網(wǎng)去查查資料,看看新聞,我不小心點進了一個名叫動漫圖片的網(wǎng)址。但當我看到那一個個生動、迷人、精致的人物,我簡直不敢相信我的眼睛,沒想到畫家僅僅只用了一支筆,就能畫出一個個惟妙惟肖的人物。我心想:原來畫畫是一件這么神奇的事情!于是,我對神秘的美術課產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎,為了將來,不,是在不久之后,我也能畫出這么生動的人物來。為此,我經(jīng)常畫一些人物的輪廓,努力的`上好每一節(jié)美術課。美術老師講的知識也都背的滾瓜爛熟,美術老師留得每一次作業(yè)也認認真真完成。
果然,通過我的努力終于有了回報,我的畫經(jīng)常被美術老師表揚。從此以后,我每天都盼著美術課,想我下一次該怎么畫。我相信通過我的努力,我的畫畫水平一定會“更上一層樓”我堅信著……
五年級的作文300字 篇8
書,被人們親切地稱為“長生果”!伴L生果”也就是能讓人長生不老的東西?墒牵瑫@個“長生果”也能讓人長生不老,它會讓人們增長知識,把我們變得更聰明,因此,會讓我的一生變得更加充實。今天,就和大家講講我和書的故事。
我喜歡看一些名著,沈石溪的書和散文。其中,我最喜歡看的書就是沈石溪的書了。開學了,老師鼓勵我們多看沈石溪的'書,于是全班同學都買了沈石溪的憶,我的看書生活同時也開始了。
記得有一次,我看書看得太入迷了,連飯也忘了吃,這可能就是所謂的廢寢忘食吧!你知道我看書的時間是幾點嗎?告訴你吧!我晚上從8:00——9:00看一個小時,早上5:30——6:30再看一個小時的書。這樣一天看2個小時,我只用了一個星期就把厚厚的一本書看完了。
還有一次,媽媽出門了,讓我在家看鍋,我答應了,誰知,我在屋里看書,忘了媽媽給我說的話,直到我聞到了一股糊味,才知道,當我反應過來時,鍋中的飯早已煮壞了。媽媽回來了,只是勉強地笑了笑。
這就是我的讀書故事,你是不是也愛讀書了呢?我告訴你幾句關于讀書的名言警句吧!
讀書必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來;倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
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