精選數(shù)學考試作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的數(shù)學考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學考試作文 篇1

　　離考試結(jié)束還有三十幾分鐘，我卻還有四道答題沒做，怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不自覺的輕輕跺起來，呼吸也急促起來，算著那奇里八怪的答案，越來越覺得煩躁不安甚至竭斯底里。倏地，一陣淡淡的幽香隨著涼風襲來，用花香和清涼的風撫慰這我焦躁不安的心，不知不覺隨著花香的裊娜我心平如鏡，像是被裝著桂花香的風熨斗熨的服服帖帖，時間一分一秒的流逝，老師的報時聲如同警鈴，而考試最后的哨聲就如一個絕望人的吶喊，讓我聽了也仿佛墜入深淵，兩道大題沒做，16分沒了！

　　我渾渾噩噩的回到教師，整個人都是頹廢的，隨口一問大叫都說后面的題目寫完了，只有幾個小題不會，然后滿臉憐憫、惋惜的望著我。

　　不知道為什么，數(shù)學成績這么早出來，看著課代表手里拿著的卷子，我隱約瞧見了我滿是“特步”的卷子。我就像一個等待著被宣判的犯人，“***”課代表喊到，我被這不帶溫度的喊聲一同拉下地獄，如同提線木偶般一步步慢吞吞地走向講臺，拿過卷子垂下眼簾一看，唉，只有七十幾。我自嘲的笑了笑，果然我的理科一點都不好。默默做回位子，整個人都昏昏沉沉的，無意間聽見周圍同學交談，只有五十幾，六十幾？難道我還不算低？一下子，眸子也亮起來，整個人也逐漸清醒，轉(zhuǎn)念又想，大概只是我們這片的分數(shù)比較低吧。

　　抬頭望見*老師滿面春風的走進教室說：“我們這次的.成績還是不錯的，沒有三十幾分的，這回的平均分也有六十四的。”什么？六十四分我像是被一道天雷劈過，我沒有聽錯嗎？平均分只有六十四！我瞬間滿血復活，整個人像是飄上了云端，看著周圍飛舞的小天使暗自想：看來我的數(shù)學也不是很差嘛!然后握拳滿眼熊熊燃燒的火焰（就差頭上綁個奮斗的紅布條）立志要學好數(shù)學！

數(shù)學考試作文 篇2

　　那是一個細雨蒙蒙的上午，我坐在寬敞明亮的教室里等著上數(shù)學課，數(shù)學虞老師進來后先是把我們數(shù)落了一番，然后開始發(fā)試卷。

　　我驚呆了，跟在我名字后面的是一個鮮紅的數(shù)字：７７。它仿佛是一只可怕的猛虎，隨時準備撲到我身上。我腦子里一片空白，虞老師后面說的話我一句都聽不進去，心里只想著：“快點下課吧！快點下課吧！”

　　下節(jié)是英語課，英語陳老師不知道我的苦惱，樂呵呵地和我們玩起了游戲。我雖然被陳老師表揚了，心情卻怎么也好不起來，鮮紅的“７７”時時浮現(xiàn)在我的腦�！�…

　　中午，我來到媽媽辦公室，打開一本數(shù)學本，正準備做，媽媽進來了：“可欣真乖！主動寫作業(yè)�！甭犃藡寢尩谋頁P，我的`心里猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態(tài)，用懷疑的眼光看著我。在媽媽的長時間注視下，我只好說出了那個“７７”。沒想到，媽媽沒罵我，卻表揚了我：“沒事，知道自己補練很不錯。媽媽相信我們可欣的能力�！蔽沂箘诺攸c了點頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又說：“感冒藥在桌上，要記得吃！”說完推開門走了。

　　誰也沒看到，我那雙藏在眼貼后面的眼睛，淚水仿佛決了堤……

數(shù)學考試作文 篇3

　　這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉(zhuǎn)起來吧！唉··只好請教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數(shù)量每天都在變化，解題的關(guān)鍵應找到不變量——即原來的草的數(shù)量。因為總草量可以分成兩部分：原有的草與新長出的草。新長出的草雖然在變，但應注意到是均速生長，因而這片草地每天新長出的草的數(shù)量也是不變的。

　　假設一頭牛一周吃的草的數(shù)量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與六周新長出的草的數(shù)量的總和；207份是原來的草的數(shù)量與九周新長出的草的數(shù)量的總和，因此每周新長出的`草的份數(shù)為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長草15份相當于可安排15頭牛專吃新長出來的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復了電能，實在令我佩服。

　　新學期，新氣象，探索數(shù)學奧秘的旅行列車正在駛?cè)胄�學最后的大站—六年級。從這里你又會進入那神奇迷人的數(shù)學王國，你將結(jié)識分數(shù)除法、分數(shù)乘法、分數(shù)混合運算和負數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力和學習品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。

　　在這段路途中，結(jié)識新朋友，重逢老朋友，你獲取的數(shù)學知識更加系統(tǒng)，遇到的數(shù)學問題更加復雜，解決問題的方法與策略也會更加靈活。

　　同學們，相信我們自己在新的路途生活中會經(jīng)歷創(chuàng)新，體味成功，分享快樂，茁壯成長！

數(shù)學考試作文 篇4

　　今天，我們?nèi)�班進行數(shù)學考試，我既開心又擔心，因為這次考試很簡單所以我很開心，但又怕自己粗心考不好。我對這次數(shù)學考試很有把握考到90多分，因為我平常都考80多分，我希望這次成績比上次能有所進步。今天考試中，我做題很認真，思考很仔細，雖然速度不是很快，但是我集中注意力，相信自己能取得高分。

　　小朋友們，為我加油吧！

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