精選不同的考試作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的不同的考試作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不同的考試作文 篇1

　　“同學(xué)們注意了，過(guò)兩天考試�！崩蠋熗度氲卣f(shuō)

　　著。瞬間，教室里人聲鼎沸。正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地討論時(shí)，我卻坐在位子上追憶著小學(xué)時(shí)······

　　那一次不同尋常的考試。

　　窗外的太陽(yáng)，像是被關(guān)了許久的囚犯，盡情的揮灑著這盛夏的金紗。書上，知了在輕松地歌唱，而我卻在考場(chǎng)中，緊鑼密鼓地做題。

　　寂靜的教室中，監(jiān)考老師像一位熱愛(ài)競(jìng)走的運(yùn)動(dòng)員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”而我，當(dāng)然是再心中打著自己的如意小算盤。定睛把目光向老師“發(fā)射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來(lái)。左手慢慢地伸入衣兜，摸著早已準(zhǔn)備好了的小紙條，手中的汗越來(lái)越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，瞇成小縫加緊對(duì)老師的“進(jìn)攻”。不錯(cuò)！是時(shí)候了!開(kāi)始行動(dòng)吧！可誰(shuí)知，自己的左手臂卻像一個(gè)剛剛安裝上的假肢，怎么也不聽(tīng)使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨著一絲恐懼滴下來(lái)。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過(guò)來(lái)。霎時(shí)，知了的鳴叫聲呢聽(tīng)不見(jiàn)，可師那響亮而有節(jié)奏的腳步聲卻如此清晰。太陽(yáng)呢？看不見(jiàn)，可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發(fā)現(xiàn)啦？不會(huì)的，我的動(dòng)作不明顯呀！哪會(huì)有什么事？

　　看著那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸濕了�？粗�老師那兩顆鉆石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎么辦一定是發(fā)現(xiàn)了我的“地下工作”。自己的心縮成一團(tuán)，眼睛呆呆地盯著老師那雙越來(lái)越近的腳。快看！就要到了，還差一點(diǎn)點(diǎn)！我該怎么辦？自己心中完全沒(méi)有做好接受痛斥的準(zhǔn)備。眼看手中的汗越來(lái)越多，心也縮的越來(lái)越小。眼睛向上轉(zhuǎn)了四十五度角，正巧對(duì)上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會(huì)吧！快讓老師轉(zhuǎn)身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個(gè)微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個(gè)笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會(huì)那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現(xiàn)出那慈祥的'笑，輕聲說(shuō)：“好好寫，抓緊時(shí)間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏云一樣疏散開(kāi)來(lái)，露出了一個(gè)大大的，紅紅的太陽(yáng)。對(duì)！好好寫！我拿起筆，飛快地飛舞著。至于那張小紙條，就讓它永遠(yuǎn)的睡在我的衣兜中吧！

　　這次考試給予了我一個(gè)不同尋常的回憶，還教會(huì)了我一個(gè)不同尋常的心態(tài)。

　　窗外，依舊是那剛剛燦爛的太陽(yáng)，樹(shù)上，依舊是

　　那鳴叫的知了，不同的是，我的心是那樣輕松，那樣澄澈。而那澄澈是老師給予的，它夠我想用一生！ 一次不同尋常的考試！

不同的考試作文 篇2

　　陽(yáng)光斜射入窗口，碎了滿桌，耀眼地亮著。沙沙地，筆尖劃過(guò)試卷，幾十人的考場(chǎng)，鴉雀無(wú)聲，表面上風(fēng)平浪靜。

　　老師要開(kāi)會(huì)去，留我們?cè)诳紙?chǎng)做卷子，臨走時(shí)特意叮囑了好幾次，說(shuō)我們要誠(chéng)實(shí)，切不可作弊。窗外的樹(shù)綠得發(fā)亮，在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，似乎也表示贊同。

　　于是這次考試便因沒(méi)有了監(jiān)考老師而不同尋常。教室的監(jiān)控轉(zhuǎn)不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個(gè)很好的條件。

　　前面同學(xué)的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時(shí)抓起了筆，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，完成了一切動(dòng)作，抬頭看向剛才發(fā)出了一絲聲響的門口，長(zhǎng)舒了一口氣。并沒(méi)有老師，只是別的班的`同學(xué)走過(guò)。又從卷子中抽出了什么，因?yàn)樯眢w擋住了，我并沒(méi)有看見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬?cái)啵�聲音突然消失了，只有桌角滾過(guò)的一個(gè)紙團(tuán)跳動(dòng)撞擊地面發(fā)出了微弱聲音了。

　　細(xì)細(xì)看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經(jīng)意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實(shí)沒(méi)法發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，只有窗外的綠樹(shù)，默默地?fù)u著頭，在明亮透徹的陽(yáng)光中看到了一切。

　　但有幾個(gè)人巍然不動(dòng)。他們靜靜地坐著，目光僅僅注視著自己的一小方桌面，靜靜地沉思著，陽(yáng)光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛(wèi)著他們純凈的心。筆尖在紙上顫動(dòng)，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動(dòng)，這樣的同學(xué)，為什么如此之少呢？

　　我猛然意識(shí)到此次考試不僅是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的考察，還有對(duì)一顆誠(chéng)實(shí)地心得檢測(cè)。這是一次不尋常的考試。

　　短短的四十五分鐘，折射出的確是每個(gè)人的品格。一次考試的成績(jī)也并不會(huì)影響多久，而誠(chéng)信的喪失，卻會(huì)禍害終身。

　　考試結(jié)束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺(jué)——這次不同尋�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)并不僅寫在成績(jī)單上，而且必將烙印在每個(gè)人的一生之中！

不同的考試作文 篇3

　　夏季炙熱的陽(yáng)光，強(qiáng)烈地煎熬著大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著，那是因?yàn)椋�我們將要去葡萄園摘葡萄了。

　　呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來(lái)。藤蔓上掛滿了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續(xù)往前走，不經(jīng)意間，我抬頭一看，天啊！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥(niǎo)網(wǎng)！

　　太陽(yáng)愈來(lái)愈大，像一臺(tái)大煉爐一樣折磨著大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著捕鳥(niǎo)網(wǎng)，此時(shí)顯得多么的血腥！我驚恐地盯著捕鳥(niǎo)網(wǎng)，上面懸掛著密集的鳥(niǎo)兒尸體。有的已經(jīng)風(fēng)干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見(jiàn)那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無(wú)奈地?fù)u頭想著：要不是為了保護(hù)葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂(lè)園，卻是鳥(niǎo)兒們的墳地！

　　我正想離開(kāi)，不忍，也不敢直視這畫面。突然，我發(fā)現(xiàn)一只困在捕鳥(niǎo)網(wǎng)邊緣上的小鳥(niǎo)，它還在不斷地做著掙扎。

　　我下意識(shí)地望了望四周，確定無(wú)人后，急忙為這名“幸存者”解開(kāi)了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥(niǎo)瞪著大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點(diǎn)聲音也發(fā)不出。此時(shí)的.它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現(xiàn)在能幫它的還有誰(shuí)呢？只有我。我在心里默念著。

　　我頓時(shí)感覺(jué)自己面臨著一場(chǎng)考試，一邊是待呵護(hù)的小生命，一邊是歡樂(lè)的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著這只可憐的小鳥(niǎo)，它仍在不斷地瑟瑟發(fā)抖，而且是那樣的無(wú)助，它該多么想念它的家人��！我的心，為它而動(dòng)搖了。

　　可父母會(huì)讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥(niǎo)料理后事罷了，我難道要自己救小鳥(niǎo)嗎？

　　這場(chǎng)考試，就像是對(duì)我自己心靈的拷問(wèn)。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說(shuō)服父母。常人不負(fù)責(zé)任的本性，此時(shí)在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個(gè)人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！

　　可是，我?guī)ё吡怂�，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時(shí)，醫(yī)它，只會(huì)加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時(shí)求助它，或者還有一線生機(jī)，可我卻……

　　這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責(zé)，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內(nèi)心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。

不同的考試作文 篇4

　　那是兩年前的事了。我們姐弟三人去鄉(xiāng)下看望奶奶。奶奶見(jiàn)了我們，別提多高興了，牽牽這個(gè)的手，摸摸那個(gè)的頭，又問(wèn)寒又問(wèn)暖。我們也向奶奶問(wèn)好。

　　這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)奶奶屋里的大躺柜上擺放著一臺(tái)小霸王學(xué)習(xí)機(jī)。我們?nèi)齻�(gè)都想要，奶奶笑著說(shuō)：“我要出道題考考你們，看誰(shuí)回答得好，‘小霸王’就送給誰(shuí)�！�

　　看著奶奶那副認(rèn)真的樣子，真不知她葫蘆里裝的什么藥。我心里想，平時(shí)學(xué)校里考試，我的成績(jī)總是最好的'，看來(lái)這“小霸王”非我莫屬了。

　　這時(shí)奶奶拿出三張紙條，遞給我們一人一張，然后神秘地說(shuō)：“把你們最崇拜的人的名字寫在上面�！�

　　我還以為是多么深?yuàn)W的題呢，原來(lái)就是這個(gè)，太簡(jiǎn)單了!我從小就喜歡聽(tīng)流行歌曲，更崇拜那些港臺(tái)歌星，于是我寫下了香港一位大歌星的名字，并且第一個(gè)交了卷。奶奶看了一眼，只是淡淡地一笑，真讓我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦。

　　姐姐也交了卷，她寫的是大陸一位著名電影女明星的名字。看得出來(lái)，奶奶的臉上也沒(méi)有多少表情。

　　弟弟也交卷了。奶奶看著弟弟寫的那張字條，眉頭突然舒展開(kāi)來(lái)，還輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，弟弟寫的是雷鋒。

　　沉默了一會(huì)兒，奶奶平靜地看了看我和姐姐，對(duì)弟弟說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你為什么崇拜雷鋒?”這時(shí)，弟弟倒有點(diǎn)靦腆起來(lái)，紅著臉說(shuō)：“其實(shí)，其實(shí)我也說(shuō)不好。我就知道雷鋒總做好事，也不為名不為利，我也要做雷鋒那樣的人�！�

　　聽(tīng)了弟弟純真而又樸實(shí)的話，我和姐姐都有點(diǎn)不好意思起來(lái)。我忽然覺(jué)得，我和姐姐的答案與弟弟的相比，好像存在著某種差距。當(dāng)然，追求什么，這是一個(gè)人的自由，而弟弟這種樸實(shí)的思想，樸實(shí)的追求，不是比我和姐姐的更高尚嗎?

　　沒(méi)等奶奶說(shuō)話，我和姐姐都說(shuō)：“這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)給弟弟吧，還是弟弟的答案好�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我也認(rèn)為小孫子的答案好，重要的是他的思想水平高。”

　　弟弟聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)機(jī)給他，趕忙說(shuō)：“還是給大姐、二姐吧，她們讀初中更需要。我現(xiàn)在剛剛讀五年級(jí)，等我上了初中再要也不晚。”看著弟弟誠(chéng)懇、真摯的樣子，我的眼睛有些發(fā)澀，上前牽著弟弟的手說(shuō)：“弟弟，這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)該給你，姐姐應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！�

　　這件事過(guò)去兩年了，它時(shí)時(shí)在我腦海中縈繞，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我追求美好的東西。我感謝奶奶的良苦用心，更感謝弟弟的美好心靈。

不同的考試作文 篇5

　　到六年級(jí)，可以說(shuō)我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，期中考試、期末考試、單元考試、各種考級(jí)、大考、小考……唯獨(dú)那次考試讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　那是一年的期末考試，第一堂考語(yǔ)文。試卷一發(fā)下來(lái)，我快速瀏覽了一遍，心理特別高興，嘿，這題目不難啊，那我得仔細(xì)點(diǎn)做。

　　于是，我就埋頭“苦干”起來(lái)。正當(dāng)?shù)靡獾臅r(shí)候，一道選擇題把我給難住了。我冥思苦想了許久，也沒(méi)有做出來(lái)。我把心一橫，管他呢，先寫會(huì)的。我拿起筆去做后面的題目了。

　　教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦發(fā)出的聲音。大家都在認(rèn)真答題，估計(jì)都想考一個(gè)好成績(jī)來(lái)迎接新年吧。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，后面的題目都做完了，就只剩下那道選擇題了。心想，這道題要是做出來(lái)了，說(shuō)不定我的語(yǔ)文可以得滿分了。

　　我把所有的心思都放在這道題上。我緊閉雙眼，眉頭緊鎖，左手托著下巴，右手緊握著筆，腦子里在一遍遍搜索著那些知識(shí)點(diǎn)�？稍趺匆蚕氩黄饋�(lái)，越想不出來(lái)，心里就越是急躁，急得我出了一身冷汗。這道選擇題就是兩分啊，這可怎么辦��？語(yǔ)文考試可不能敗在這道選擇題上啊。

　　“離考試結(jié)束還有最后五分鐘！”監(jiān)考老師不緊不慢地說(shuō)道。只有五分鐘了，這道題還是沒(méi)有確定的答案，握筆的手都有點(diǎn)發(fā)抖了。媽媽早答應(yīng)了我，語(yǔ)文能考個(gè)第一名，就給我買一雙鞋子，這可是我朝思暮想了幾個(gè)月的鞋子啊，難道就這樣泡湯了。我腦子里一片空白，滿臉漲得通紅，手心都開(kāi)始冒汗了，眼睛開(kāi)始到處搜索，好像一個(gè)落水的嬰兒，想四處張望尋得一根救命的稻草。

　　“離開(kāi)始結(jié)束還有最后兩分鐘，檢查好了的同學(xué)可以交試卷了�！甭�(tīng)得出，老師有點(diǎn)急于收試卷了，有同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)交試卷了。這道題我還是沒(méi)有做出來(lái)，我?guī)缀鯊氐捉^望了。我左顧右盼，心神不寧，這時(shí)正好我的閨蜜從旁邊經(jīng)過(guò)，我用祈求的眼神望著她，又用手指了指那道沒(méi)有做的題。她似乎心有靈犀，她望了一下我的試卷，向我擠了擠眼睛，做了一個(gè)“C”的動(dòng)作，匆匆離開(kāi)了。

　　我心里一陣竊喜，我的閨蜜語(yǔ)文成績(jī)好是班里公認(rèn)的`啊，她提供的答案應(yīng)該是對(duì)的。我正準(zhǔn)備拿起筆填答案的時(shí)候，手卻不由自主地停了下來(lái)。耳畔不時(shí)傳來(lái)老師的教導(dǎo)聲，做人要誠(chéng)實(shí)啊，學(xué)校容不得半點(diǎn)假，不懂不能裝懂……到底填還是不填，內(nèi)心特別矛盾。

　　“考試時(shí)間已到，請(qǐng)同學(xué)離開(kāi)考場(chǎng)！”最后我放下了筆，臉上帶著微笑，從容地離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　成績(jī)出來(lái)了，那道題同學(xué)的答案是對(duì)的，我沒(méi)有獲得語(yǔ)文的最高分，也沒(méi)有如愿以償?shù)氐玫侥请p鞋子。但是我覺(jué)得心里特別舒坦。雖然我輸?shù)袅艘粓?chǎng)考試，但是我卻贏得了道德上這場(chǎng)考試的勝利。

　　也許，現(xiàn)實(shí)生活中的考試可以重來(lái)，但道德上的考試永遠(yuǎn)只有一次，永遠(yuǎn)不能重來(lái)。

　　我很慶幸，我通過(guò)了這場(chǎng)道德上不同尋常的考試。

不同的考試作文 篇6

　　春天，在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)了，春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)，春天，是美麗的，那么，春天還是什么呢?

　　一天，爺爺來(lái)看我，在我們聊天時(shí)，他忽然說(shuō)：“我想考考你，你說(shuō)現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“春天�！蔽倚睦锇敌�爺爺?shù)倪@個(gè)“高明”的問(wèn)題�！澳敲�，你知道什么是春天嗎？”我剛想回答，卻又被爺爺止住，“你應(yīng)該好好想想，你現(xiàn)在已不是小孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)去感悟生活�！�

　　春天，春天是什么？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。我要到生活中尋找答案。

　　每天早上，在經(jīng)過(guò)小區(qū)的花圃時(shí)，我總是去仔細(xì)觀察。春天給花圃帶來(lái)了嫩綠的小草，有許多小樹(shù)的樹(shù)枝上都鉆出了嫩芽：紫色的丁香盛開(kāi)著，使小區(qū)的景色迷人多了，這是我感到的最明顯的“春天”。我把這一切告訴爺爺，然而爺爺卻搖搖頭說(shuō)：“這不是我所希望的答案，你想找到答案就必須用心去看，去找�！�

　　我有些灰心，但對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題充滿了興趣，我開(kāi)始尋找答案。

　　我看到花圃旁每天早上都有許多的老人在鍛煉他們雖然頭發(fā)花白，但精神抖擻。他們多像春天呀！他們?cè)谌松�的黃昏享受著充滿活力的春天。

　　每天早上，我看到路上匆匆忙忙的行人，大人孩子，他們?cè)诼吠局胁恢�疲倦地奔波著，他們與春天是多么靠近呀！

　　我把新找到的'答案告訴了爺爺，爺爺笑了，他撫摸著我的頭說(shuō)：“你領(lǐng)悟了，只是你仍要再努力，去理解更深刻的含義�！�

　　我來(lái)到學(xué)校，看到我的老師和同學(xué)們正在努力工作學(xué)習(xí)著。我也深刻感受到，在這一學(xué)期的生活中，我也在作業(yè)堆中磨礪出了一前不具備的堅(jiān)毅，我們都在全力以赴著，為了我們的理想，無(wú)怨無(wú)悔地付出自己的汗水。

　　就在這一刻，我忽然明白，“春天”是一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。其實(shí)它代表的是永恒的活力與朝氣。

　　而我們每一個(gè)人身上都應(yīng)該有一個(gè)春天，而且一年四季都是春季。我們永遠(yuǎn)充滿激情地努力著，成長(zhǎng)著。我們永遠(yuǎn)都是美麗的。

　　這便是我經(jīng)歷的不同尋常的考試，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但我非常感謝爺爺給我的這道考題，因?yàn)榛卮鹚�不是靠文化知識(shí)，而是靠心靈對(duì)生活的感悟。

不同的考試作文 篇7

　　我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試，實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。

　　今天，正好是大年三十，我們一大家子都聚在一起，歡聚一堂。我很高興，因?yàn)楹芏嘤H人已經(jīng)好幾年沒(méi)有回來(lái)了，所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。

　　吃完年夜飯，姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里，小屋有炕，炕上放著飯桌，姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一點(diǎn)的，有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，還有一個(gè)哥哥，兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的，就被姥姥制止了。

　　姥姥說(shuō)，“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè)，不許搶，從小的開(kāi)始�！钡艿芴袅艘粋�(gè)最大紅包，就高興地跑了出去，另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的，把兩個(gè)紅包比我厚的，大的，留給了哥哥姐姐，我拿了那個(gè)薄的也走開(kāi)了。

　　我們大家都躲在角落里數(shù)錢，知道了自己有多少，還更想知道別人有多少，于是我們就開(kāi)始比各自的錢多還是少。

　　小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我驚奇的'是，我的是最薄的，可里面的錢也是最多的，竟然是100元。

　　通過(guò)這件事選紅包的事情，讓我明白了，姥姥是想用這樣的方法教育我們，貪心的人反而得到會(huì)更少，反而寬容、大度才能獲得更多。

　　這次姥姥給我們?cè)O(shè)置的考題可謂別出心裁，不過(guò)我得了滿分。

不同的考試作文 篇8

　　從小到大，考試的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，然而今天，我們卻進(jìn)行了一次不同尋常的考試。

　　老師告訴我們這份試卷是一位全國(guó)著名語(yǔ)文老師出的，考試時(shí)間只有五分鐘。只有5分鐘？我心里“咯噔”一下，不是吧，老師，5分鐘時(shí)間怎么夠用呢？要知道平時(shí)我們每次語(yǔ)文考試都是120分鐘呀，難道這次考試與以往不一樣？

　　老師對(duì)我們提出了3個(gè)要求，并把這三個(gè)要求寫在了黑板上——獨(dú)立、細(xì)心、按要求做。下發(fā)試卷時(shí)，后排的同學(xué)都喊著讓前排的同學(xué)傳試卷傳得快一點(diǎn)，因?yàn)橹挥?分鐘時(shí)間�。】墒遣恢�咋的，前排同學(xué)的手好像緊張地不管用似的，總是每經(jīng)一人之手就有落下的試卷還沒(méi)傳過(guò)來(lái)，等到最后一排的同學(xué)接到試卷時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去1分鐘了。

　　第1題是讓填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名，然后依次讀完每個(gè)題目的要求，再答題。我想時(shí)間這么緊，先讀題再做多麻煩啊，管它呢，先做吧。可是轉(zhuǎn)念又一想，老師讓按要求做，還是先讀一遍題吧。于是我迅速地瞄了一眼每道題的要求，等看到第10題時(shí)，我大吃一驚，題目要求是：讀完以上各題，只做本試卷的的一、二題。我頓時(shí)懵了，怎么可能，這不坑人嗎？我把臉貼近試卷，瞪大眼睛，沉住氣看第10題的要求，沒(méi)錯(cuò)，就是讓讀完題只做一、二題，不過(guò)這里的一、二是一道杠、二道杠的一、二，可前面每道題的序號(hào)是阿拉伯?dāng)?shù)字1、2啊。不是印刷錯(cuò)誤吧？還是一、二兩個(gè)序號(hào)的題沒(méi)印上？唉，不管了，先做完1、2題再說(shuō)吧。做完了1、2題，我內(nèi)心很糾結(jié)，到底是繼續(xù)往下做呢？還是不做？我要不要問(wèn)問(wèn)老師題號(hào)一、二與1、2的事？一樣的試卷，別的同學(xué)難道沒(méi)看出序號(hào)的矛盾之處嗎？他們?yōu)槭裁炊紱](méi)問(wèn)？我望了望其他同學(xué)，他們都在奮筆疾書呢。不可能是印刷錯(cuò)誤，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)讓做完一份試卷，本身就夠不可思議了，老師又怎么會(huì)和我們玩數(shù)字游戲呢，再說(shuō)了，5分鐘也就夠看題和做1、2題的。想到這，我抬眼看了看老師，她的臉上流露出滿意的'表情，是看到我按要求做完了題而高興嗎？老師的笑容里好像暗藏玄機(jī)，老師開(kāi)始說(shuō)什么“知識(shí)淵博型試卷”，我可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這里面一定大有文章！

　　很快，時(shí)間到了，同學(xué)們都嘆息還沒(méi)做完呢，試卷已經(jīng)被收上去了。這下，全班沸騰了，有拍桌子的，有大聲嚷嚷的，有同位兩個(gè)互打拳頭的，還有兩手捂住頭大呼“上當(dāng)”的，我也和同位一起拍桌子，不過(guò)，她的拍桌子是因?yàn)榘没�，而我的拍桌子是因�(yàn)榈靡饬T了！

　　老師讓大家停止了議論，公布只有四個(gè)同學(xué)按要求做了，其中就有我。哇，我好興奮喲！

　　老師先讓我們4個(gè)人說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的想法，然后又讓其它同學(xué)各抒己見(jiàn)，發(fā)表言論，整節(jié)課氣氛非�；钴S。到這時(shí)，我們才知道，這原來(lái)是老師精心為我們準(zhǔn)備的一堂作文課！

　　很多同學(xué)嘆息道，老師真是老謀深算，不知不覺(jué)中我們就被老師坑了。其實(shí)，老師哪里“坑”我們了，老師一開(kāi)始就提醒我們要按要求做，是大家不把老師的話放在心上啊。我相信，這回的教訓(xùn)大家一定很深刻嘍！

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