寫作的作文合集[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫作的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫作的作文1

　　后來他們家就過著艱苦的生活。

　　幾年后，桑娜的七個孩子都到了上學(xué)的年齡了。一天，他們在討論讓誰去上學(xué)？大哥讓給弟弟，弟弟再讓小弟弟去上學(xué)，最終他們決定讓西蒙的兩個孩子去上學(xué)。

　　到了上學(xué)的'那一天，桑娜帶著西蒙的兩個的孩子來到學(xué)校報(bào)名。這所學(xué)校在這個小鎮(zhèn)也算是小有名氣的，桑娜原以為來這個學(xué)校都是一些家里較有錢的孩子，可是在這里上學(xué)的都是家里生活條件很貧困的孩子。

　　當(dāng)善良的伯特校長得知桑娜家還有五個孩子沒來上學(xué)，他決定讓他們也來上學(xué)。桑娜聽了后非常感激但又有些失望的說：“我們沒有那么多的錢��！”伯特校長笑了笑說：“你還不知道吧！在我們這上學(xué)的都是一些貧困的孩子，他們都交不起學(xué)費(fèi)，所以我們商量以后讓所有的貧困生都是免費(fèi)的�！鄙Ｄ嚷犃诵老踩艨瘢�連聲道謝。

　　回到家，桑娜把這個好消息告訴了家人，孩子們手舞足蹈，高興的一晚上都沒睡好。

　　后來，他們一起快樂的學(xué)習(xí)、快樂的玩耍，還認(rèn)識了很多朋友。從此他們一家過上了幸福、美滿的生活......

寫作的作文2

　　生命是寶貴的，這是人人共知的真理。生命是一種過程，這個過程里必然會有高潮、有低谷，有生命就會有周期性。就如自然界的一朵花，會有萌芽、茂盛、開花、怒放，也會有凋零、枯萎。一個企業(yè)同樣也存在著生命的周期。

　　30多年前，在我們腳下的曾經(jīng)只是一片荒涼的低洼地。是勤勞的**人用智慧和青春創(chuàng)造出了一個又一個驕人的業(yè)績，創(chuàng)造出了數(shù)額可觀的家產(chǎn)。然而，世上從來就沒有一勞永逸的事，輝煌也會成為歷史，曾經(jīng)籠罩在**頭上的頂頂光環(huán)并不能成為今日**的護(hù)身符。

　　今日的**，正處于企業(yè)生命周期中的低谷，多年積累下來的缺陷或者錯誤如老鷹那逐漸厚實(shí)累贅的長喙重羽。**猶如亟待蛻變的老鷹，面臨著艱難的抉擇：要么等死，要么下決心做一只斷喙拔羽的雄鷹，經(jīng)歷劇痛以換取繼續(xù)展翅翱翔藍(lán)天。

　　鷹的故事寓意深刻，鷹的重生歷程觸目驚心，鷹的堅(jiān)韌意志讓我肅然起敬。切膚之痛會讓懦夫止步，也更彰顯出勇士的英姿。我們要從痛苦的另一面去發(fā)掘其中的價值，感悟鷹志當(dāng)存高遠(yuǎn)的哲理，將目光直視前方更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的神秘空間。

　　**的“構(gòu)筑中國百強(qiáng)，打造百年**”展示出**傲人的氣魄和魅力。**的到來，給**注入了優(yōu)質(zhì)新鮮能源，帶來全新的.經(jīng)營管理模式，帶來激情、和諧、陽光的企業(yè)文化。對**而言，這是我們的幸運(yùn)，也是對我們固有的企業(yè)體系的一次全面沖擊，不可避免地會觸及到方方面面的利益。革新是一個自我否定，自我學(xué)習(xí)，自我提高的過程，沒有鷹斷喙拔羽的勇氣，就會放棄或者毀滅我們的將來。

　　**人能夠創(chuàng)造昨日的輝煌，也有能力延續(xù)明日的傳奇。為了企業(yè)的生存，為了我們職工更加美好的生活，為了早日實(shí)現(xiàn)****的二次騰飛，正如****領(lǐng)導(dǎo)指明的“我們唯一的出路是，勇敢正視新機(jī)制下大刀闊斧的革新，理智承受觸及眼前利益的舉措�！蔽覀冇袥Q心經(jīng)歷像鷹一樣的蛻變，我們有信心在**的旗幟下，開啟****新的生命周期，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼往開來，從一個勝利走向另一個勝利！

寫作的作文3

　　丁冬，丁冬，是誰在山上橋鈴鐺？原來是泉水從山上流下來，來到這美麗的世界。

　　泉水流進(jìn)山下的水池。山里的人們來到水池邊打水，泉水說：“打吧，打吧，我的水很甜很甜，帶回家，你們一定可以煮飯、泡茶�！�

　　泉水流到了草原，牛和羊喝著水，泉水說：“喝吧，喝吧，喝了它，你們擠出來的'牛奶也會很甜很甜�！�

　　泉水流過了農(nóng)村的田野，禾苗喝著水，泉水：“喝吧，喝吧，我的水有許多許多養(yǎng)分，這樣就可以長得很高很高�！�

寫作的作文4

　　有的人愛上飽覽詩書，有的人愛上繪畫，有的人愛上唱歌，而我愛上寫作。

　　對于我這個孤陋寡聞，沉默寡言的人來說，愛上寫作簡直不可思議。因?yàn)閺男�學(xué)到初中寫的作文沒有一篇令老師滿意的，評語不是句子不通順就是詳略不當(dāng)。但我沒氣餒，我立志要成為作家。這個夢想被同學(xué)知道了，同學(xué)們嘲笑我，說我不知天后地厚，就那水平還想成為作家？簡直癡人說夢話。他們說他們的，我做我的。之后，我就朝著這方向努力。

　　要想寫好作文，必須得有很強(qiáng)的語言組織能力，有一定的語言基礎(chǔ)，得積累大量的'好詞好句，于是我就閱讀大量的課外書，只要一看見課外書，我就如懷至寶，如饑似渴地讀下去，像一個剛出生的嬰兒在知識的海洋里汲取營養(yǎng)，漸漸地我的寫作水平提高了，從句子不通順到語言流暢，從詳略不當(dāng)?shù)皆斅缘卯?dāng)，中心突出，老師的這些評語激勵著我，使我一發(fā)不可收拾第愛寫作。

　　在學(xué)校老師布置的作文每星期一道已經(jīng)滿足不了我的胃口，我需要天天寫作。開始是兩天寫一道，為了讓老師們指點(diǎn)迷津，我把寫的作文發(fā)布到九九作文網(wǎng)上，結(jié)果意想不到的驚喜更增加了我寫作的動力，每天就得寫一篇，如果哪天沒時間寫，感覺自己好像缺什么東西似的，后來無論再忙，每天我都完成一篇作文，現(xiàn)在發(fā)布網(wǎng)上的作文已經(jīng)七百多篇，每篇最下面不是得優(yōu)就是得一百分，看著鮮紅的“優(yōu)”或者“一百分”，我心里有說不出的喜悅，這更增加了我寫作的興趣。

　　我相信在以后的寫作道路上會越走越遠(yuǎn)的，因?yàn)槲覑凵狭藢懽鳌?/p>

寫作的作文5

　　懸崖上的兩股清泉懸空而下，噴珠濺玉，蜿蜒十里。泉水無聲地從山巖縫里涌出，在一堆堆碎石間撞擊流過，飛泉如雪，散珠細(xì)霧，遠(yuǎn)望去宛如一條小小的白蛇。我瞞珊地走向清泉，呵，一股涼氣迎面撲來，好暢快啊!用手捧起泉水品嘗，清涼解渴，沁人心脾，人仿佛也醉在青山綠林里了。

　　泉邊錯落的鮮花也各呈異彩。有白色的菊花，雖不如牡丹那般富麗堂皇，也不如梨花嬌艷多姿，但卻白得素凈，美得樸實(shí)，三五朵一簇，星羅棋布，點(diǎn)綴在綠草叢間，光亮得奪目。還有有著淡粉透紫的顏色的菊花，細(xì)長窈窕的花瓣，似乎想迎風(fēng)起舞似的'顫巍巍地舒瓣展蕊。在一望無際的綠色中，還不時閃現(xiàn)出大片杜鵑，紅的如火，紫的清幽，白色的淡雅，為這安靜的世界平添了幾抹重彩。

　　我又采來一束鮮艷的花，讓它在泉水中浸潤，在微風(fēng)中搖動，蕩起彩色的漣漪�；ò晗褚蝗~刁、舟，載滿了我童年五彩的回憶與眷戀。

　　荷花池中，荷花亭亭玉立，宛如仙子下凡。有的粉荷垂露，盈盈欲滴;有的白荷帶雨，皎皎無瑕。怒放的，嫩黃奪目;含苞的，嬌羞欲語;一株粉紅色的小荷才露出尖尖的花骨朵，才將自己的面孔羞答答地展現(xiàn)出來，一只蜻蜓就款款飛來了。它臨風(fēng)飄動，不時地起來又落下，像在悠閑地散步，又像在和小荷玩著游戲。

　　大自然，像神奇的魔法師，不知不覺間為人們呈現(xiàn)出這美麗的夏天!

寫作的作文6

　　周六早上，我起得很早。因?yàn)榻裉煳乙�去春游�?/p>

　　老師要帶我們?nèi)サ牡胤浇蟹缴仙�。方上山太美了�?/p>

　　我一進(jìn)大門，就看到許多美麗的`花。有白色的玉蘭花，金色的報(bào)春花，粉色的桃花。五顏六色，春意盎然。

　　我們坐在樹下看了一會兒節(jié)目，然后老師帶我們?nèi)タ磩游�。我看到了漂亮的孔雀，淘氣的猴子，還有長脖子的梅花鹿。一些學(xué)生把他們帶的東西分發(fā)給小動物。小動物們搶著吃東西，一只比一只兇猛，一點(diǎn)也不怕我們。

　　我們玩得很開心。我喜歡這次春游。

寫作的作文7

　　聽說，魚的記憶只有七秒鐘，而人的記憶會很長，也許是七年，也許是七十年、七百年，或者更長、更遠(yuǎn)。

　　——題記

　　我在霧霾中找尋，關(guān)于你的一點(diǎn)一滴，關(guān)于我們的歡聲笑語。

　　“叮叮�！保�上課鈴響了，還在大門口的我不顧一切地向前沖，而你在我的屁股后面收拾殘局，把我掉的東西一一撿起，邊撿還邊喊著：“別跑那么快，等等我��！”早已跑遠(yuǎn)的我自然沒有聽見你的呼喊聲。

　　剛一跑進(jìn)教室，老師便走了進(jìn)來。前一秒正在慶幸自己比老師早一步的我，下一秒?yún)s突然發(fā)現(xiàn)自己的報(bào)紙沒了，正當(dāng)我焦頭爛額地尋找報(bào)紙時，你小跑著來到了教室門口，“報(bào)告！”我瞬間將求助的目光投向了你，而你似乎在氣我不等你，并沒有回應(yīng)我。

　　“你怎么這么慢！班上就是因?yàn)橛心銈兲焯爝t，才總被扣分的.，給我把學(xué)生守則抄20遍！”老師劈頭蓋臉地罵了你一頓。在你臉上，我卻看不到絲毫淚水。經(jīng)過我座位的時候，你從口袋拿出了個什么東西放在我桌上——是我的報(bào)紙。

　　放學(xué)后，我趴在你旁邊認(rèn)錯：“小靜，別生氣了嘛！我以后一定會等你的！”

　　“還有下次啊？”你沒好氣地說道，“再有下次我的手會斷的�！�

　　我立馬討好你：“沒有沒有，再也不會啦，我來幫你抄！”

　　你的臉上終于浮現(xiàn)了一抹笑容。涼爽的秋天里，你我在課桌上認(rèn)真抄《學(xué)生守則》的樣子，給我的記憶里增添了一種別樣的光彩。

　　記憶中的你，歲日靜好，卻定格于此。

　　如今，我已經(jīng)上了初二，還記得我們小學(xué)畢業(yè)的諾言：“要經(jīng)常聯(lián)系哦！不管我們身處何方，一定要做最好的朋友！”長大之后，忽然明白了很多道理，再也不像小時候那般天真了，而那時的諾言，也已隨時間悄悄逝去。

　　記憶里的人兒，你還好嗎？

寫作的作文8

　　On the Internet

　　The Internet is playing a more and more important role in our daily life. On the Internet, we can read news both at home and abroad and learn about all kinds of other information as well. We can also send messages by e-mail, make phone calls, take classes, read various kinds of books and learn foreign languages by ourselves, enjoy music, watch sports, play chess, cards and so on. Besides, we can even do shopping, have a chat with others and make friends with them on the Internet.

　　In a word, the Internet has made our life richer and more colorful.

寫作的作文9

　　今天天氣特別熱，天快黑了。烏云壓下來，樹不動，禪不哭。突然，下起了傾盆大雨。雨越下越大了。烏云籠罩著天空，眼睛一片漆黑。只有雷擊的時候畫一個強(qiáng)光，掃去黑暗帶來的沉悶。閃電過后，響起了隆隆的`雷聲，好像從頭頂滾過，然后轟隆一聲爆炸了，讓人感覺很可怕。一道閃電閃過，我趕緊捂住了耳朵。

　　雨和雷幾乎同時落下。雨點(diǎn)很重，順著風(fēng)落在我陽臺的雨棚上，發(fā)出滴滴答答的聲音。慢慢地，水印布滿了整個天篷。

　　離窗戶不遠(yuǎn)是一條步行街。雨點(diǎn)打在小路上，濺起一串煙霧，空氣中彌漫著淡淡的泥土氣息。

　　雨點(diǎn)突然變得很密，有雨滴，有雨柱，有窗簾；用風(fēng)，用閃電，統(tǒng)治了整個世界。視野中的建筑和樹木被引入無邊的雨中。

　　一道閃電閃過，好像有人在路上滑倒了。我很著急，突然一道閃電。好像一把傘移到了人影身上，我松了口氣。

　　大約半個小時后，雨停了，云消失了，建筑物和樹木都恢復(fù)了原來的樣子。不像下雨前，它是新鮮的。

寫作的作文10

　　我們班的語文是新老師教的。不過這個周四我們要考試，她還有一個單元要完成。我就像熱窩里的螞蟻，不知道該怎么辦。我的.中文一直都不是特別好。特別害怕寫作文，現(xiàn)在又要擔(dān)心基礎(chǔ)，感覺語文會沒救了。看到有同學(xué)一直在問老師，想讓老師揭示重點(diǎn)。但是老師總說“語文沒有重點(diǎn)，只要平時多積累，肯定能過關(guān)。”

　　也就是說，期中考試是沒有辦法參加的，尤其是課還沒上完的時候。怎么才能取得好成績？越想越不知道怎么辦。但是老師照例讓我們抄單詞，看一篇課外文章，沒有強(qiáng)調(diào)什么。我實(shí)在不知道老師在賣什么藥，只好焦慮地跟著老師。

　　我以為這次會被語文耽誤，誰也沒想到一個好消息在教室里炸開了鍋。由于實(shí)驗(yàn)競賽抽查，期中考試延期一周。我的心一下子就飛起來了，一個星期后我們完成語文新課已經(jīng)綽綽有余了，真是激動人心的好消息。本來不想復(fù)習(xí)，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一下子就沒了。我又開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再像被霜打的茄子。

　　似乎很多時候不應(yīng)該太悲觀，因?yàn)橐苍S好消息就在我們身后。

寫作的作文11

　　森林里有一只驕傲的青蛙。一天，一只美麗的孔雀飛了進(jìn)來。青蛙問：“孔雀小姐，你要去哪里？”孔雀回答說：“青蛙王子，我從天上來，飛了很長一段路。我有點(diǎn)渴。下來找點(diǎn)水喝。”青蛙馬上反駁道：“那不可能。別說大話。天空和井口一樣大。還得飛那么遠(yuǎn)嗎？”孔雀笑著說：“你搞錯了。其實(shí)天空無邊無際。真的很大。”青蛙驕傲地說：“我不能犯錯。反正天只有井口那么大�！笨兹赣终f：“好吧，我來幫你跳出來，讓你看看人間和天空�！庇谑乔嗤茉诳兹傅腵幫助下從井里跳了出來，看到了井外美麗的世界。青蛙看到了樹木成蔭、鮮花盛開的群山；牛羊成群在草原上，像一塊綠色的地毯；田里的稻子笑彎了腰，風(fēng)一吹，就像稻海的金波；大海似乎在演奏快樂的音樂；城市里也有很多立交橋。橋上有很多種車輛，來來往往，川流不息.最后，它不好意思地對孔雀說：“原來它那么大，那么漂亮�！�

寫作的作文12

　　這些天，我的牙齒疼得厲害。父母帶我去看牙，我嚇得渾身發(fā)抖。牙醫(yī)叔叔說：“孩子，拔牙不疼�！甭犕暄泪t(yī)叔叔的'話，我靜靜地躺在椅子上，張大了嘴巴。牙醫(yī)叔叔拿了一把鑷子使勁拔，牙齒就掉了下來。我看到拔出來的牙又黑又丑。牙醫(yī)叔叔在我拔牙的地方放了一個棉球，讓我半小時后吐出來。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我想我以后一定要好好刷牙。我不能讓我的牙齒變成這樣。

寫作的作文13

　　街上零星的下著小雨，只聽見一家小店門口傳出不滿的喊聲：“小孩起開！敢當(dāng)我們家老爺?shù)牡纼�！”而后又畢恭畢敬地彎下腰，伸出一條胳膊：“老爺您請�！敝灰娔抢蠣敁哿藫坶L袍，旁若無人地走進(jìn)店里。掌柜的正在算著賬抱怨道：“這孔乙己還差我十九個錢吶！”看清了來人之后，臉上的陰沉一掃而空，立馬換上了一副招待貴客應(yīng)有的笑容�！皢眩∵@不是丁舉人嗎！什么風(fēng)兒把您給吹來了？您能來真是小店兒的榮幸！快里邊請里邊請！”說著把丁舉人引到了店里最好的'位置上。“您看這天兒怪涼的，我給您來點(diǎn)溫酒，去去寒氣兒�！比缓鬀_著我擠擠眼睛，笑容不變，像從牙縫里擠出幾個字似的：“還不快拿溫好的酒來！”又回過頭對丁舉人說：“您看您還需要點(diǎn)什么？”丁舉人只是搖了搖頭。我把酒拿來遞給掌柜的，掌柜的趕緊給丁舉人倒上了。掌柜的見丁舉人喝了幾口，便隨口問道：“舉人老爺，我聽說這孔乙己到您家偷書去了？”丁舉人并沒有理他，他繼續(xù)道：“他真是吃了雄心豹子膽了！他也不看看，他就是偷了書能偷到您的學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸嗎？活該被打斷腿，您說是不是？”丁舉人只答道：“我也與他同窗過，只交代下人處理此事，竟沒想到卻是這樣了�！薄笆鞘牵�您才多識廣，怎會與他孔乙己計(jì)較，定是下人們誤會了您的意思�！闭乒竦囊宦犨B忙附和道。丁舉人看了看他，又看了看跟著的隨從，站起身來。隨從將幾錠銀子拍在桌子上，跟著丁舉人身后。掌柜的著：“丁舉人慢走，有空兒多來照顧照顧小店兒�！边叞雁y子收到了自己口袋里。

寫作的作文14

　　今年暑假，我和媽媽乘船去了三峽。雖然只是短短的兩個星期，但我卻愛上了迷人的長江。

　　清晨，晨霧像薄紗一樣在河上升起。透過這層面紗，我看到河水緩緩流淌。此時的長江仿佛還沉浸在沉睡中。河里的空氣非常新鮮。我貪婪地吸著新鮮的空氣，心里覺得很幸福。過了一會兒，太陽出來了，霧消失了。長江睜開困倦的眼睛，開始忙碌起來。中午長江變得更加繁忙，水流特別急。它像一個頑皮活潑的孩子，蹦蹦跳跳，卷起一個個小漩渦。海浪拍打著海岸，咆哮著，時而低沉，時而緩慢，時而急促。海浪拍打著岸邊，發(fā)出有節(jié)奏的“啪啪”聲，像低沉的.吼聲，像洪亮的歌聲，長江能唱？聽著！低沉的吼聲仿佛蘊(yùn)含著無窮的力量，響亮的歌聲聽起來像是少女在歌唱。這首歌多好聽��！你就像躺在媽媽的懷里，心情是那么的順暢。傍晚，太陽西沉，在河上投下金光。我站在船的甲板上，看著河上的風(fēng)景。一個小姐姐好奇地問我：“姐姐，誰在河上撒了一把金？”這時，繁忙的長江似乎感到有些疲憊，開始慢慢向前移動。一陣河風(fēng)吹過，河面上有一個小波紋。映在河上的青山隨著水波輕輕搖擺。黃昏的風(fēng)景真的很美！據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，長江白天的風(fēng)景比晚上好。夜幕即將降臨。漆黑的夜空中掛著明亮的月亮，星星像寶石，布滿夜空。明月倒映在河中，那么圓，那么亮，仿佛河中有月。河上有航標(biāo)燈，一直到港口。深夜，奔流了一整天的長江漸漸平靜下來。在閃亮的月光下，很安靜。船�？吭诖a頭，我輕輕靠在吧臺上，看著明月，看著河水，看著燈火通明的碼頭。太安靜了，太美了！

　　現(xiàn)在，我真的很想再回到長江，看看散落在河上的陽光，然后欣賞明月下寧靜美麗的江面夜景。

寫作的作文15

　　舞獅子，是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢春節(jié)初八，媽媽單位都以舞獅來助興，以祈望大家生活吉祥如意，事事平安。

　　今天我和媽媽去看舞獅子了。昨晚聽媽媽說明早單位組織舞獅子，我可高興了。早早地起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，便和媽媽趕到了辦公大樓，正好趕上了舞獅子的.時間，但人太多，將舞獅場地圍得水泄不通。我左望望、右瞧瞧，終于被我找到了一個好位置。這些“獅子”可愛極了，和以前的“獅子”有點(diǎn)不同。今年請來的“獅子”由一只黑獅子和一只紅獅子組成，黑獅子雄偉俊武，紅獅子?jì)汕慰蓯�，一左一右，隨著鼓聲有節(jié)奏地舞動著，時而在嬉戲，時而在打鬧，可愛極了。那兩個舞獅的師傅配合得非常默契，觀眾不約而同地鼓起掌來，喝彩聲連連不斷。其中“采青”最為精彩，在“采青”過程中，獅子不停地跳步、眨眼、張口、扇耳、搖尾，活靈活現(xiàn)，逼真極了。我和媽媽一直跟著 “獅子”，越看越開心，直到舞獅結(jié)束。

　　媽媽說了明年獅隊(duì)還會來。舞獅子真好看也讓我難忘，我真希望明年春節(jié)快點(diǎn)來到！

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