圍繞中心意思寫作文15篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的圍繞中心意思寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圍繞中心意思寫作文1

　　我一直都在找它。即便湖畔已面目全非。

　　記憶的片段。表哥正釣魚，七八個(gè)親戚擱周圍站著，上鉤了，爭(zhēng)搶著拽桿，結(jié)果魚“飛”了出來，掉進(jìn)了草叢里。大笑的我立刻彎腰東張西望，看魚掉哪兒了。媽媽問:“找什么呢？”“找魚！”“哈哈，魚在那兒！被拾走嘍！”她笑。我望向她指的方向，果真一群親戚在樹蔭下將魚拿走了。哎，那也只是當(dāng)時(shí)罷�，F(xiàn)在，湖臟了，草枯了，花爛了，葉光了，魚沒了，人也都各奔東西了。

　　當(dāng)時(shí)，一大家子滿滿的`親情�。�

　　現(xiàn)在，冷漠得雖沒有像“陌生”一般，但在那兒，有時(shí)沉靜到窒息。

　　我一直在尋它，尋它回來。但這不是件容易的事。

　　大表哥也不釣魚了，二表哥能和他交流的似乎只是游戲。大表姐和二表姐沉迷學(xué)習(xí)，無法自拔，也沒方法。和大人間說話交流隔膜很深，不打破就不行，可我也沒那個(gè)能力。

　　我一直都在尋它。

　　大表哥終于去釣魚了，突然，外婆問:“他戴帽子了嗎？”語(yǔ)氣挺著急。“好像沒�！眿寢尨稹Ｔ捯魟偮�，外婆居然起身拿著一頂帽子，走出門去，一會(huì)兒，空手回來了。

　　我似乎尋找到了，其實(shí)它并沒消失，只是潛藏罷了！

　　夏，湖畔，大表哥、二表哥和兩個(gè)表姐還有我來這兒釣魚，家長(zhǎng)見了，遲鈍了一下，也加入進(jìn)來。

　　我尋找到了，找到它了。

圍繞中心意思寫作文2

　　我對(duì)“迷”這個(gè)字有著似深非深的感受，一想到它，我就會(huì)想到“入迷”“癡迷”等等，就連我也被列入“迷”的家族，不信那就來看看吧。

　　我在家里，爸爸媽媽都稱我為“小書蟲”。不知從什么時(shí)候起，我就迷上了書，只要拿起書，我就會(huì)忘掉周圍的一切，不知不覺的在書的海洋里自由自在的遨游，雖然喜歡看書是好事，但對(duì)書著迷了，我卻不知惹出了多少的笑話。比如有一次，我在家里吃過早飯，沒有馬上做作業(yè)，而是趁媽媽不在家里，就趕緊把書拿起來看。我有時(shí)哭，有時(shí)笑，還有時(shí)把書放下來，抬起頭來仰望天空，嘴里還嘀咕著什么，把剛才的擔(dān)憂拋到九霄云外去了，我如癡如醉。這時(shí)，我突然覺得我的手臂很疼，我以為是蚊子叮的，就沒去理它，可這一下更疼了，我忍不住“啊”的一聲。轉(zhuǎn)過身抬起頭，發(fā)現(xiàn)是媽媽掐著我的手臂，大聲的訓(xùn)斥道：“都中午12點(diǎn)了，還不下去吃飯。”我嚇壞了，依依不舍的把書放下去，跟著媽媽去吃午飯。我一邊吃飯，還一邊猜測(cè)故事接下來將發(fā)生的情節(jié)。另外，我又在想：媽媽，其實(shí)你還不知道，我是從早上看到現(xiàn)在的，怎么時(shí)間過得這么快啊。我可真是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”��！

　　我不但是個(gè)“小書迷”，還有另外一個(gè)迷，那就是“電視迷”呢！每當(dāng)我打開電視機(jī)的時(shí)候，我就會(huì)被電視迷住，不管是新聞，綜藝，還是電視劇等等，我都喜歡看，而且一看就入了迷。比如有一次，我正在看綜藝節(jié)目“我是大偵探”，當(dāng)我看到最高潮，懸疑的時(shí)刻，我也跟著他們一起緊張起來，我握緊拳頭，牙咬住下嘴唇，嘴里還不停地告訴他們方法，好像我也在參加這節(jié)目……坐在我后面的弟弟一直叫我讓他看動(dòng)畫片，我毫無反應(yīng)，即使他坐在我旁邊，拍著我的手臂，不停的叫我?guī)退�調(diào)動(dòng)畫片，我都無動(dòng)于衷。弟弟終于按捺不住了，在我旁邊大哭起來，邊哭邊說：“姐姐，我要看動(dòng)畫片�！蔽疫@才反應(yīng)過來。

　　說起羽毛球，我又是與“迷”脫不了身，自從我學(xué)習(xí)羽毛球后，我喜歡羽毛球的熱情一天比一天更濃�？粗�羽毛球通過我的手在空中飛過來飛過去，我像是在跟它捉迷藏似的。不管是輸是贏，我都樂在其中。每到周末，不管天氣是晴是雨，我都要和爸爸媽媽切磋，盡管爸爸媽媽有時(shí)忙的`不可開交，但在我的再三央求下，他們也都會(huì)滿足我的喜好。迷上羽毛球，從不熟悉到喜歡再到懂得基本技巧。一次又一次，一次比一次有進(jìn)步�，F(xiàn)在我不只是在周末，每天我只要寫完作業(yè)，不管父母同不同意，我都會(huì)練習(xí)打羽毛球，沒有對(duì)手我也會(huì)不停地練習(xí)發(fā)球，接球，有時(shí)忘了回家，還會(huì)挨一頓罵，有時(shí)連吃飯的時(shí)間到了也不顧，甚至不想睡覺，不想寫作業(yè)，總之，自從我迷上羽毛球，它讓我廢寢忘食。

　　這小小的“迷”字給我?guī)�來了無限的樂趣，使我的生活變得更加充滿生機(jī)，我喜歡我的“迷”，現(xiàn)在，你相信了吧。

圍繞中心意思寫作文3

　　讓是一種美德，生活中不能缺少；讓是一種習(xí)慣，在生活中養(yǎng)成；讓是一種美麗，在生活中沒有掌聲。

　　讓·馬路上

　　晚高峰，熙熙攘攘的馬路上，一個(gè)紅路燈罷工了，留下了奔跑的車輛，留下了焦急等待的人們，無法通過。人們吵吵鬧鬧的，喊著車輛停下來，可這有什么用？如果硬闖，難道不會(huì)被車撞死嗎？就這樣，過了一會(huì)兒，有輛車減速停了下來，后面的不知是怎么回事兒，也跟著停了下來，朝前面按喇叭�？吹搅塑囃Ｏ聛�，人們開始通行了，雖聽見后面聲音震耳欲聾，但我覺得，這是幸福的樂曲，是美妙的音符。當(dāng)天是冬天，雖然天寒地凍，但我的心里卻是溫暖的。人們從當(dāng)時(shí)的.急躁，瞬間變成了喜笑顏開的表情，這真有種山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感覺。

　　讓·公交上

　　不經(jīng)意間，亂哄哄的公交車上，也有過感人的一幕。上周三，我站在公交車上，隨著公交的走停，左倒右倒，像個(gè)不倒翁，突然，一個(gè)溫暖的手拍了拍我，我回頭一看，是個(gè)陌生人。他說：“小朋友，你這樣搖晃不好，快做到我這個(gè)位子上來吧。我身子強(qiáng)，經(jīng)得住搖晃。”我跟他說了一聲謝謝，坐了上去。坐上去后，看著他那高大的背影，如同堅(jiān)固的墻，為我擋風(fēng)。我感覺，那晃動(dòng)，瞬間變成了搖籃。

　　讓·上學(xué)時(shí)

　　今年九月，我們舉行換座位，換的方式是抽到那個(gè)號(hào)子，你就是第幾個(gè)選座位的。我選完了以后，有個(gè)人我印象特別深：他身高中等，本可以選個(gè)二三排的“黃金寶座”的沒想到他竟然選了個(gè)第三排最偏的位子�；顒�(dòng)結(jié)束后，我問他為什么選個(gè)后面的位子，他告訴我，他不想讓后面的弱小的人沒好位子坐，就選了個(gè)差位子。他這種大公無私的舉動(dòng)，另我感動(dòng)萬分。

圍繞中心意思寫作文4

　　捂

　　愛，看不見；但是，愛卻常在。

　　那天傍晚，天色漸漸暗下來，風(fēng)“呼呼”地刮著，空氣是那么冰涼。我們剛放學(xué)，走出校門，媽媽已經(jīng)在老位置等著我。我看見她的臉上已經(jīng)泛起了紅色，嘴唇微微有點(diǎn)開裂，雙手不停地搓著，腳也不住地在地上跺著取暖——看樣子?jì)寢屢呀?jīng)等候多時(shí)了。

　　到了班級(jí)指定位置，大家就可以各自回家了。我像一直快樂的小鳥，飛奔到媽媽面前，讓媽媽幫我拿下沉重的書包，放進(jìn)車前的筐中。我剛坐上車，媽媽就扭頭對(duì)我說：“等會(huì)我們?nèi)ド箱撉僬n，你要好好彈�！�

　　“哦�！蔽衣�不經(jīng)心地說，心里只想著快點(diǎn)快點(diǎn)，要凍死了。

　　坐著電瓶車，雖然風(fēng)被媽媽擋去了大半，還是有無情刺骨的寒風(fēng)猛地吹過來、從邊邊角角鉆進(jìn)來。我的手凍僵了，腳指頭也好像失去了知覺，耳邊再也沒有小鳥叫了，樹上的“蝴蝶?也“飛”走了。

　　在等紅綠燈的時(shí)候，媽媽突然把手伸到后面，說：“把手給我摸下，等會(huì)上鋼琴課，凍僵了彈不好的�！�

　　我很自覺地伸手過去，媽媽一把就捂住了。那一瞬間，我感覺這雙為全家上下不停忙碌辛苦的手，不知何時(shí)已經(jīng)變得十分粗糙，還有地方已經(jīng)裂了許多道口子，不再像以前的.手那樣光滑、白嫩……

　　“嘖，怎么這么冷？”媽媽有些生氣又有些心疼，“來，放我衣服里來。”媽媽說著，不由分說地就把我的手塞進(jìn)她的棉衣，放在她溫暖的肚子上。

　　我的手那么冷，放進(jìn)去媽媽不會(huì)覺得冷嗎？我很猶豫，想把手抽回來，但媽媽好像感覺到了，不僅沒有放手，甚至又往里面放進(jìn)去了點(diǎn)，還輕輕一笑告訴我：“沒事的，媽媽不冷。”可我能相信嗎？我冰涼的手緊貼著的是暖暖的懷抱�。�

　　慢慢地，我感覺到一股溫暖從指尖升起，慢慢蔓延到全身了。媽媽的懷抱好暖啊，像一個(gè)暖爐，把我的心都烘得暖暖的，熱熱的。

　　母親的愛，不正像這捂著我的“暖房”一樣溫暖嗎？

圍繞中心意思寫作文5

　　雪停，風(fēng)停，春天快來了。春到，花開，太陽(yáng)公公是不是也要來了？

　　清晨，我早早地起床，睜開我那惺松的眼睛，一把拉開了窗簾，霧遮蓋住了一切，一望無際。“這樣的冬天，還能等到太陽(yáng)公公嗎？”我開始煩惱起來。

　　中午，我再次拉開窗簾，這次勉強(qiáng)還能看到一些房屋。

　　下午，我破門而出，剛出去，就打了個(gè)寒戰(zhàn)，接著又是一股寒風(fēng)，很像刀，像刺，直進(jìn)我的身體，冷得我直哆嗦。再定眼一看，鵝毛大雪從蒼穹墜落在人間。我心想：“太陽(yáng)公公還能出來嗎？”突然，“嗒”的響了一聲，是冰雹。我撒腿就往屋里跑，這天氣，可恨！我打開手機(jī)，第一條內(nèi)容竟是某城市已轉(zhuǎn)入春季�？吹竭@，我迫不及待的看向窗外，“哎”我好羨慕那座城市，再看看窗外，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

　　晚上，我連吃飯的心情也沒有了。我一夜未眠，一心想著明天就是冬去春來的景象。

　　第二天早晨，我的伙伴小鬧鐘又按時(shí)叫我起床了，我再次睜開了我那惺松的眼睛，還有一絲渴望的`心理促使我最后一次拉開了窗簾，這次迎來的不是一望無際的大霧，而是一束光射進(jìn)了我的眼睛，“是它來了！是它來了！”我興高采烈的歡呼著。我推門而出，像一只小兔子似的飛跑出去，我站在大地上，在太陽(yáng)公公的照射下原野風(fēng)光變得更加旖旎，清風(fēng)更加芬芳馥郁。聞著花的芳香，看著碧綠的小草，我情不自禁地躺了下去，不知不覺，我的眼角竟?jié)駶?rùn)了。

　　太陽(yáng)公公您總算出來了。

圍繞中心意思寫作文6

　　我的爸爸是個(gè)足球迷，對(duì)足球熱愛得如癡如狂。業(yè)余時(shí)間他一有空就看球，時(shí)常和伙伴一起踢球，花重金學(xué)足球，他的球鞋擠滿了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了

　　爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風(fēng)吹開了，我下床關(guān)門，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的.爸爸，我睡眼朦朧地說：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我，說：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛�！蔽铱纯寸姳�，又看看他那激動(dòng)的臉，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場(chǎng)比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”

　　我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約，媽媽說：“今天天氣預(yù)報(bào)說有雨，別去了�！笨砂职植灰詾槿唬�開車去了體育場(chǎng)。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習(xí)，他在他的朋友中可以說是“國(guó)腳”了。

　　后來問起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍！”“是啊！要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng)，他也給我做了一個(gè)榜樣，有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。

圍繞中心意思寫作文7

　　天剛剛亮，灰蒙蒙的一片，顯得是那么安靜。那時(shí)的我還在熟睡中，可媽媽已經(jīng)開始了她忙碌的一天……“叮叮�！眿寢尩聂[鐘響了，她揉了揉睡眼朦朧的眼睛，穿上衣服下床準(zhǔn)備給我制作一頓美味的早餐，媽媽一邊打了一個(gè)雞蛋，用平底鍋煎著，一邊打開手機(jī)QQ看了看班級(jí)群，自言自語(yǔ)念叨“今天要提醒她帶口風(fēng)琴呀！”媽媽把牛奶放進(jìn)微波爐，趁這點(diǎn)兒時(shí)間收拾我的“牛圈屋”，時(shí)鐘敲過七下，媽媽把我拎出暖和的被窩，拿出今天要穿的衣服丟給一臉懵懂的'我，又急沖沖地把牛奶，雞蛋，培根裝盤放到桌上。

　　待我穿好衣服，洗漱完，就開始慢悠悠地吃著飯，媽媽也不閑著，在給我沖藥，還不厭其煩地叮囑我說：“感冒了，要多補(bǔ)沖維生素C，我給你剝一些水果，記得吃哦！”我吃過早餐，媽媽又給我背上書包，趕緊送我上學(xué)校。媽媽左手扶著方向盤，右手拿起唇膏涂起來。到了學(xué)校，媽媽把我送到大門口，又掉頭上班去了。媽媽來到了單位，看了著手表，九點(diǎn)整，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，“還好，沒遲到！”，便坐到椅子上，整理起資料，繼續(xù)工作起來。到了下午放學(xué)時(shí)間，媽媽急沖沖來到了校門口，把我和表弟接回家。然后弄好晚飯，我們吃吃完飯，我和表弟一起似作業(yè)，媽媽去洗碗收拾去了�！靶∫蹋�這道題怎么做，我不會(huì)？”表弟叫了起來。

　　媽媽從廚房走了出來，給表弟仔細(xì)講解起來，“媽媽，給我聽寫”，媽媽又趕緊進(jìn)屋給我聽寫。小姨…媽媽…，媽媽不斷在我和表弟間奔走，腦袋不斷在六年級(jí)和一年級(jí)知識(shí)之間徘徊，讓媽媽大是眼花。我和表弟終于做完作業(yè)，媽媽叫我體育鍛煉，她則把表弟送回家。當(dāng)媽媽回家時(shí)，我已經(jīng)睡熟了。媽媽才拖著疲憊的身軀，洗澡，睡覺。第二天，這樣的生活又重復(fù)起來。為什么媽媽這么忙？因?yàn)樗秊榱诉@個(gè)家。也許在我們眼中媽媽就應(yīng)該這樣，但我們也要幫助媽媽做一些力所能及的小事，讓媽媽不這么累。媽媽，您辛苦了！

圍繞中心意思寫作文8

　　“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候”。泰戈?duì)柕脑捳f出了“讓”的真諦。在忙忙碌碌的生活中，在熙熙攘攘的人群里，讓，可以讓我們收益無窮。

　　讓·在路口

　　晚高峰，十字路口紅綠燈罷工了，留下了奔跑的車輛，留下了焦急等待過馬路的人。人們?cè)诼愤厰D成一堆，吵吵鬧鬧的，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。我擠在人群中，心情更是急躁，我感覺等待的時(shí)間過得比蝸牛還慢，感覺這時(shí)間永遠(yuǎn)過不完。就這樣，過了一會(huì)兒，有輛車減速停了下來，后面的不知是怎么回事兒，一心想急著回家。雖然也跟著停了下來，但是還是在朝前面按喇叭。甚至朝前面破口大罵。有車停下來，擁堵的人群開始流動(dòng)起來。人們開始通行了，雖聽見后面聲音震耳欲聾，但我覺得，這是幸福的樂曲，是美妙的音符。第一輛車，讓我們通行，使我們急躁的心理變得歡快。當(dāng)天是冬天，雖然天寒地凍，但我的心里卻是溫暖的。我感覺世界從黑暗，又變得光明了。我踏著輕快的腳步聲，穿過了馬路�？粗�人們從急躁，瞬間變成了喜笑顏開的表情，這真有種山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感覺。

　　讓·公交車上

　　不經(jīng)意間，亂哄哄的公交車上，也有過感人的一幕。上周三，我乘公交車回家，公交車上人擠人，此時(shí)的我都想飛到車頂去了。我站在公交車上，隨著公交的走停，左倒右倒，像個(gè)不倒翁，我很難受，頭有點(diǎn)暈，肚子里好像有一個(gè)孫悟空在擊打。正在四處張望時(shí)，一只溫暖的手拍了拍我，我回頭一看，是個(gè)陌生人。他長(zhǎng)著一張溫和的臉，一個(gè)高高的`個(gè)子。他笑瞇瞇地說：“小朋友，你快坐到我這個(gè)位子上來吧，我可以站著的。”我跟他說了一聲謝謝，坐了上去。坐上去后，坐上去舒服多了，頭也不暈了，肚子里的孫悟空也跑了�？粗�他那高大的背影，如同堅(jiān)固的墻，為我擋風(fēng)。我感覺，那晃動(dòng)，瞬間變成了搖籃。

　　讓·上學(xué)時(shí)

　　新學(xué)期，換座位，大家排隊(duì)抽號(hào)碼。我抽到第十五個(gè)選座位，我個(gè)子矮小，想做個(gè)一二排的位置，可往前面看，有六七個(gè)矮個(gè)子。我頓時(shí)絕望了。坐“黃金寶座”——就是中間的四個(gè)位子�？梢院芎玫目辞咫娨暸c黑板。這想法頓時(shí)泡湯了！要是有個(gè)人不做一二排，該多好！我靜靜地想著。前面的成侃軒個(gè)子比我高一點(diǎn)，我猜他應(yīng)該都會(huì)選一個(gè)二三排的“黃金寶座”吧！沒想到他不假思索地跑向了第三排角落的位子，臉上還帶著一絲愉快。我很驚訝：有那么好的位子給他留著，他為什么還選一個(gè)角落的位子？過了一會(huì)兒，輪到我選了，我竟選上了一個(gè)二排的黃金寶座�；顒�(dòng)結(jié)束后，我問他為什么選個(gè)后面的位子，他告訴我，他不想讓我矮小有沒有前面的位子坐，就選了個(gè)差位子。這時(shí)，我從對(duì)他這種行為的疑惑，瞬間變成了喜愛，他這種大公無私的舉動(dòng)，另我感動(dòng)萬分。

圍繞中心意思寫作文9

　　瞧！瞧啥？看！看啥？賞！賞啥？

　　瞧！大雁飛回來了，從南方飛回來了！哦！我瞧見它們了，它們撲打著翅膀，不停地調(diào)整隊(duì)形。領(lǐng)頭雁飛哪，它們就飛哪，那整齊有序的隊(duì)伍，說它們是英俊的軍人，沒問題吧？諾！天上有個(gè)字兒，是“人”字；諾！天上還有個(gè)字兒，是“一”字……一排排，一列列，多有節(jié)奏感，這不就是樂譜嗎？

　　東望望，西望望，瞧見了篇優(yōu)美的樂譜：大雁。

　　看！看到了群小朋友，拉小手，轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊真有趣。哦！我看到一個(gè)小朋友踩到石頭，摔倒了，他黃豆大般的.眼淚流下來了，慢慢地，從眼眶到臉頰，最后從下巴上滴落下來了。其他幾個(gè)小朋友急了，連忙上前安慰，雖然聽不清，但看得見，他們的安慰顯然不靠譜，那小孩哭得更大聲了。看！誰(shuí)給了他根棒棒糖，那小孩不哭了，努力將淚水收回去，有些可愛。他們又在玩了，你追我，我追你，你是鬼，我是人，鬼來抓人了，有趣。

　　東望望，西望望，看到了群幼稚鬼：小朋友。

　　賞！花兒綻放了，它們穿新衣服了，真好看，五顏六色的，比我衣服多，個(gè)個(gè)都是小土豪。哦！我賞著千姿百態(tài)的花兒，真幸福�。∥�風(fēng)拂過，湖水泛起波瀾。玫瑰在微風(fēng)中跳舞；茉莉忙著整理衣裙；梔子花在微風(fēng)中大放光彩，散發(fā)著屬于自己的香氣……賞著爭(zhēng)奇斗艷的花兒，難道不美好嗎？

　　東望望，西望望，賞著一群小土豪：花兒。

　　瞧！你瞧見大雁了嗎？看！你看到幼稚鬼了嗎？賞！你賞到小土豪了嗎？瞧到了，看到了，賞到了，我全望到了！

圍繞中心意思寫作文10

　　入學(xué)前，我朝朝暮暮都和外公呆在一起，他教我唱那時(shí)的“紅歌”，帶我識(shí)故事書上的字，陪我在村子里到處玩耍�？蛇@些，都成了無法挽留的回憶……

　　那天，陽(yáng)光明媚，中午的時(shí)候，外公像往常一樣外出打魚，以前過兩個(gè)小時(shí)外公差不多就該回來了，可那天，他遲遲未歸。我們?nèi)�家人分頭去找，最終媽媽在一片亂石灘上找到了一堆他的衣服，打撈隊(duì)也在河里找到了安詳?shù)耐夤��?/p>

　　我，心墜谷底，淚流不止。

　　回家路上，我精神恍惚，吃飯時(shí)，筷子在空碗里不停攪動(dòng)。我想著外公水性那么好，以前打了那么多年魚都沒出事，怎么這次就出意外了呢？身體硬朗的他，為什么突發(fā)心臟病了呢？老天爺，你為什么要給我們家這樣的遺憾，這樣的悲傷��！

　　飯后，我坐在外公給我制作的小板凳上，它不是櫥窗里的工藝品，但它的些許粗糙，些許外公手上的余溫都讓我留戀。它是在我剛學(xué)會(huì)走路的`時(shí)候外公專門為我做的，走累了，便坐到上面，聽旁邊的外公講故事；那張用漁網(wǎng)編織而成的吊床，它與外公陪伴了我很多個(gè)午后；還有那個(gè)用廢棄長(zhǎng)凳改造的滑滑梯，它裝載了多少外公的愛和我的樂。但現(xiàn)在，外公走了，我看到它們，仿佛見到外公就在身邊，眼淚止不住地往下流……

　　入學(xué)一直到現(xiàn)在，我成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為“金色陽(yáng)光少年”。小學(xué)畢業(yè)，初中三年，中考順利，拼搏高考，金榜題名，繼續(xù)努力。這一切都是我的愿景，但我會(huì)努力，讓這些成為現(xiàn)實(shí)。如果這些能實(shí)現(xiàn)，我多么希望你能看到這一切，向我投來贊許、欣慰的目光，但這些，你永遠(yuǎn)看不到了。我也想在我長(zhǎng)大后好好孝敬你，但是，也永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了。你早早離我而去，讓我想到就淚眼朦朧。

　　外公，你走了，留給了我無窮無盡的思念、悲傷與淚水……

圍繞中心意思寫作文11

　　溫暖它不是一件昂貴的玩具，也不是一件漂亮無比的衣服，更不是一次詩(shī)情畫意的旅行，它不需要過多的語(yǔ)言，也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。

　　媽媽的關(guān)心是暖的，記得在去年疫情期間，我生病了，一直高燒不退，媽媽請(qǐng)來醫(yī)生每天來家里為我輸液，可媽媽同樣也感冒了，雖然她每天精神萎靡，但是依舊托著精疲力盡的身子無時(shí)無刻的看著我輸液，生怕出任何差錯(cuò)。輸完液后媽媽還要繼續(xù)咬牙為我做飯。看著她的背影，我覺得我有這樣的母親感到十分溫暖，真希望我能幫幫她。

　　老師的關(guān)愛是暖的，來到學(xué)校老師對(duì)我們的關(guān)愛，讓我感到十分溫暖。我們的蘇老師每天起早貪黑，披星戴月，默默無私的為我們奉獻(xiàn)著自己的心血，不僅教授我們文化知識(shí)，而且教我們做人的道理�？墒怯捎谝荒昴甑男量喔冻鼍磹鄣奶K老師卻生病了，在術(shù)后兩個(gè)月她又重新站在了講臺(tái)上，雖然聲音低沉無力，但是她說的每一句話都深深映在我的心里，打動(dòng)著每一個(gè)人。

　　同學(xué)的`幫助讓我感到十分溫暖，友誼對(duì)于每個(gè)人來說都十分重要。記得在四年級(jí)時(shí)候，課間十分鐘，我忽然流起了鼻血，當(dāng)時(shí)血流不止，賈圃暢在這時(shí)一手拿著粉筆，一手拿著衛(wèi)生紙為我擦洗了鼻血，扶我回到教室。

　　暖是冬天里的一把火，是夜晚為人們照亮的那盞路燈，是雨中的一把傘，暖是你困難時(shí)帶給你幫助的人，暖是無微不至的關(guān)懷。

圍繞中心意思寫作文12

　　春天，一個(gè)充滿夢(mèng)想和活力的季節(jié)，總是在五彩繽紛的三月里悄悄地來到這個(gè)世界，象征著一個(gè)新的開始，光明和希望。一年的計(jì)劃從春天開始。

　　今天，天空布滿了灰色的云，據(jù)說下雨了。望著窗外，我真的很喜歡晴朗的天氣。從春天到現(xiàn)在很久沒下雨了，我也渴望著雨的到來，讓它把空氣洗干。

　　歲月如歌，春天的腳步匆匆，往事隨風(fēng)飄蕩，悄然隱現(xiàn)在記憶里。隨著春天的循環(huán)，青春增添了許多光彩。春天的我們回望未來，憧憬未來，心情不一樣。很多時(shí)候，心底會(huì)滋生很多真摯的懷念和感情。

　　春天，生命中每一個(gè)場(chǎng)景的開始，都是我們青春的一首詩(shī)。我們手牽手走在春天，每一顆心不經(jīng)意的'碰撞，奏響生命的樂章，然后我們不再懼怕高山和漫漫長(zhǎng)路。當(dāng)鵝經(jīng)過時(shí)，春天燦爛地微笑著。

　　在最美麗的季節(jié)里，我們?yōu)榱藟?mèng)想不斷成熟。成熟是一道亮麗的風(fēng)景線，青春也是說不出的最美的顏色。在歲月的長(zhǎng)河中，春天給生活增添了濃濃的色彩。

　　雖然春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，但它也充滿了勇氣。春天有“滾滾長(zhǎng)江東流過水”的氣魄，鼓勵(lì)我們長(zhǎng)途跋涉，不冒風(fēng)險(xiǎn);春天也有“山河之美不勝收”的曠達(dá)胸懷，贊美我們的未來，喻戰(zhàn)斗。

　　花開花落，云朵聚，春去春來。這時(shí)，微風(fēng)徐徐吹來，河岸上的柳枝盡情搖曳。優(yōu)雅的風(fēng)格就像一個(gè)氣質(zhì)女孩的黑發(fā)在風(fēng)中飄蕩。

　　當(dāng)天空看不到鳥的蹤跡時(shí)，我還是選擇從春天開始走。

　　春天，我們渴望已久的雨終于來到了人間。

圍繞中心意思寫作文13

　　當(dāng)你吃一顆糖時(shí)，你會(huì)覺得這顆糖好甜�？僧�(dāng)你一直吃糖時(shí)，你會(huì)覺得這些糖都沒有味道了。但是，你要是先吃一口苦瓜，再吃一顆糖，它就又十分甜了。

　　在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下滑了。那一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎連85分都達(dá)不到。媽媽既為我著急，又不想讓我增加負(fù)擔(dān)�？蓴�(shù)學(xué)老師又說我上課狀態(tài)很好，這讓她更急了。

　　實(shí)際上我也知道，我的問題就在于馬虎，可這個(gè)問題卻怎么也改不掉。

　　那時(shí)，我總是在晚上夢(mèng)見一條河，我在河的一岸，似乎十分想到另外一岸去。卻因河水太深而沒有辦法。

　　那一天，媽媽叫我開門時(shí)的聲音都是歡快的。我忙去開門，媽媽興沖沖地跑進(jìn)來，“啪”地把包扔到桌子上，飛快地把我拉進(jìn)房間，說：“我找到方法了，你快試試�！焙玫拿济�都快飛起來了，臉色也因?yàn)樘�激�?dòng)而變成了粉紅色。雙手迅速地?cái)[好筆、草稿本、數(shù)學(xué)題。

　　愣在旁邊的我也立馬坐到桌子邊，一臉期待地望著她�！坝勉U筆，把所有題的關(guān)鍵詞畫出來，認(rèn)真審題。這樣就不會(huì)馬虎了�！蔽颐δ贸龉P鉛筆，開始寫前面的十道。寫完后，媽媽拿起來一看：“只錯(cuò)了三道題！”我卻十分失望：“還錯(cuò)了三道呀�！薄皼]關(guān)系，慢慢來�！眿寢尠参课业�。我也知道，媽媽心里有些失落。

　　那時(shí)，我總是在晚上夢(mèng)見我仍然在那條河的`一岸，只不過這次我在試圖過岸。

　　經(jīng)過我每天不斷地刷題，期末考試來了。我做得十分快。手里的那支筆仿佛會(huì)自動(dòng)輸出答案一般，“刷刷刷”像舞龍一樣�？晌冶緫�(yīng)該“砰砰”直跳的心卻十分安靜。

　　到拿成績(jī)單的前夜，我夢(mèng)見我成功地渡過了那條河，安全到達(dá)了對(duì)岸。

　　拿到成績(jī)單的那一刻，我的內(nèi)心只有一個(gè)字，甜！我得到了滿分！此時(shí)的我比吃了蜜還甜！雖然拿到成績(jī)單還沒有回到家，我都能提前想象到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們迎接我滿是笑容的臉。

　　單純的甜沒有意義，甜是因?yàn)榭喽�甜�?/p>

圍繞中心意思寫作文14

　　沖上樓梯，打開家門，沖進(jìn)房間，順手關(guān)上門，我趴在床上痛哭起來。

　　媽媽在外面看到我沖進(jìn)房間，還有一絲莫名其妙�？僧�(dāng)她在外面聽到我那近乎沙啞的聲音和一聲聲的抽泣，臉上露出如同花朵凋謝時(shí)的痛哭神情時(shí)，她腦袋一歪，便恍然大悟，收起思慮，深吸一口，來到我的房間。

　　看到媽媽坐在床邊，我猛地往她身上一撲，趴在她懷里，繼續(xù)放聲大哭。媽媽一手拍著我的背，一手摸著我的頭，嘴里吐出柔美、關(guān)心的話語(yǔ)：“好了，乖，不哭了，告訴媽媽是怎么一回事，好嗎？”聽了媽媽的話語(yǔ)，我邊平復(fù)心情，邊點(diǎn)點(diǎn)頭：“我期中英語(yǔ)考試沒考好，只有八十二分。”邊說還邊抽泣著。媽媽聽后，便安慰我：“一次考不好沒有關(guān)系，人都有失誤的時(shí)候，關(guān)鍵是能不能找出為什么會(huì)失誤�！眿寢尩脑挘�如同一汪清泉，沖去了我的傷心、難過的心情。我笑笑：“媽媽，謝謝您，我明白了�！睆膵寢尩难劬�里，我看到了關(guān)切，鼓勵(lì)的`目光，這目光，讓我有了依靠。

　　因?yàn)閶寢尩脑�，讓我又有了信心，我又變回了以前那個(gè)開朗的心，為了下一次的好成績(jī)，我開始針對(duì)自己的英語(yǔ)弱項(xiàng)學(xué)習(xí)。

　　這時(shí)，已過八點(diǎn)，我正在做英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記。只聽見門框一響，我抬頭一看，原來是媽媽端著一杯溫牛奶進(jìn)來了。她走到面前，放下牛奶，問：“學(xué)得怎么樣？有沒有不懂的地方？”“很好，都懂。”媽媽把牛奶推到我面前，道：“喝了吧，暖暖身子�！薄爸x謝媽媽，我一會(huì)兒就喝�！眿寢尦鋈チ�。我拿起牛奶，咕咕幾口便喝完了。可是，雖然牛奶已經(jīng)喝完，但是，這杯牛奶，不僅溫暖了我的身子，還溫暖了我的心。因?yàn)榕Ｄ汤锩婕恿藧邸?/p>

　　這愛，是無形的，可又是處處都有的。但是，媽媽的這份愛，是世界上獨(dú)一無二的母愛。

圍繞中心意思寫作文15

　　淚水是失敗后惋惜的表現(xiàn)；淚水是快樂時(shí)愉悅的見證；淚水是感動(dòng)時(shí)晶瑩的寶石……

　　我的童年流過痛苦的淚。八歲時(shí)，我意外認(rèn)識(shí)了一位游泳教練，他當(dāng)時(shí)是免費(fèi)帶徒弟，后來我去試了試，沒想到居然拜師成功了，但因?yàn)槟菚r(shí)又迎來“泳王爭(zhēng)霸賽”，教練為我們開啟“魔鬼訓(xùn)練”，每天放學(xué)就直奔游泳館訓(xùn)練，每次回到家都七八點(diǎn)了，再做會(huì)兒作業(yè)就十點(diǎn)多了。訓(xùn)練非常累，每天用腳打水，腳背打到無力甚至發(fā)軟，每天手上腳上都會(huì)擦傷或是於青，嘴里耳朵都經(jīng)常嗆水。我當(dāng)時(shí)不想堅(jiān)持，只想放棄，回家給媽媽講了這苦處，媽媽聽后只提了一個(gè)問題，媽媽落水了，你救媽媽嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，想了一下，我很愛我的媽媽，可是我不會(huì)游泳，怎么可以救她？咬緊牙關(guān)，心中就一個(gè)信念，我一定要學(xué)會(huì)并且學(xué)好。后來經(jīng)過十五天的訓(xùn)練我學(xué)會(huì)了游泳，并且在游泳爭(zhēng)霸賽上取得了四等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　我的童年流過感動(dòng)的淚。我的媽媽做得一手好的家常菜，特別是紅燒肉尤為好吃，一天下午，我放學(xué)回到家里，就聞到了紅燒肉的味道，便馬上放下書包直奔廚房，問媽媽，今天又做了紅燒肉？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了哦！”我洗完手就坐到餐椅上，一盤熱氣騰騰，香味撲鼻，色澤鮮艷的`紅燒肉出現(xiàn)在眼前。我立馬拿起筷子先夾一坨給了媽媽，之后便狼吞虎咽的吃起來，媽媽坐下來吃飯時(shí)，把她碗里的紅燒肉夾給了我，說：“女兒，你吃吧，媽不喜歡吃肉，你長(zhǎng)身體多吃點(diǎn)吧！”我邊吃，喉嚨頓時(shí)有點(diǎn)咽不下去，悄悄流淚。

　　我的童年流過難忘的淚。時(shí)間過得很快，又迎來了考試，我有些害怕，但總是要面臨的。試卷很快發(fā)了下來，只考了八十八分，拿到試卷那一刻恨不得將卷子撕得粉碎，這樣爸媽就永遠(yuǎn)不知道了，回家的路上心里總出現(xiàn)各種挨罵挨打的情景。到家后，我一直低著頭不想面對(duì)事實(shí)，但又不得不小心翼翼地將卷子遞到媽媽面前，媽媽看后，親切而又溫柔的說：“這次雖然考差了，但不能垂頭喪氣，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，下次努力，將自己失敗的經(jīng)驗(yàn)化為成功的動(dòng)力，繼續(xù)加油，媽媽相信你！”這句話一直到現(xiàn)在我都記著，還記得當(dāng)時(shí)流下難忘的淚水。

　　我的童年流過激動(dòng)的淚。我一年級(jí)的字亂得一塌糊涂，像媽媽說那樣：“字像雞抓的一樣�！眿寢尀榱宋业淖植倭瞬簧傩模�費(fèi)盡心思買字帖，一筆一畫地教我。最后自已下定決心，養(yǎng)成習(xí)慣，沒事就拿出米字格練字，向同學(xué)討經(jīng)念，久而久之，我的字進(jìn)步了，越寫越好，有幸參加了書法大賽，幾周后，有人通知我媽媽我獲獎(jiǎng)了，知道后特別開心，拿著獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)流下了激動(dòng)的淚水。

　　一滴淚落下，需要多長(zhǎng)時(shí)間？也許是那美妙的一瞬間，那一瞬間飽含了我的童年經(jīng)歷。

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