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圍繞中心意思寫作文大全15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫作文,歡迎大家分享。
圍繞中心意思寫作文1
樂是一種愉快的體驗(yàn),是一種美好的分享,是一種難忘的回憶,每個(gè)人都有他心中快樂的事,而我心中最快樂的事是陪媽媽逛商場(chǎng)。
記得小時(shí)候我最喜歡的就是陪媽媽逛商場(chǎng)了,逛商場(chǎng)必不可缺的是什么呢?那當(dāng)然是買東西了!一進(jìn)商場(chǎng)玩具店就映入眼簾,我拉著媽媽飛快的跑進(jìn)店里,看著琳瑯滿目的貨架,各式各樣的玩具看的我眼花繚亂,東看看西看看,我在貨架中間蹦蹦跳跳的,開心的挑選著玩具,“看著這些玩具,真想都買回去”我心想著,拿著收獲滿滿的購(gòu)物筐舉到了媽媽面前,我睜著兩只大眼睛滿眼期待的看著媽媽,媽媽先是皺了皺眉頭,嚴(yán)厲的說著:“不能買這么多,”這個(gè)時(shí)候我總是為了選哪個(gè)玩具而難以取舍,不過有了玩具我還是很開心。
第二站那當(dāng)然是甜品啦,冰淇淋、蛋糕、奶茶、多種多樣,但我最喜歡吃的'還是甜甜的冰淇淋,媽媽每次帶我去吃的時(shí)候必點(diǎn)草莓味,而媽媽最愛吃的是巧克力味的,每次趁媽媽不注意的時(shí)候,我都會(huì)偷偷咬一大口媽媽的冰淇淋,媽媽也從來沒有發(fā)現(xiàn)過,小時(shí)候吃冰淇淋的時(shí)候媽媽總會(huì)給我買一瓶奶茶,冰淇淋配奶茶簡(jiǎn)直絕了,哪怕現(xiàn)在想起來仍然覺得記憶猶新。
小時(shí)候我必去的地方就是商場(chǎng)里做手工的小店,每次看到這些小店總是兩眼放光,我一邊看著說明書一邊認(rèn)真的粘著寶石,但是沒一會(huì)就堅(jiān)持不下來了每當(dāng)想放棄時(shí),媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我一起粘寶石,那里還有一項(xiàng)特別的項(xiàng)目是做餅干,但不知道為什么我烤出的餅干總是糊的。但是不管做成什么樣,媽媽都會(huì)開心的吃下去!
樂有很多種,樂,給人帶來美好,樂是愉快的,雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)變多陪媽媽去商場(chǎng)的次數(shù)也逐漸變少,但每次去商場(chǎng)我還是很開心!
圍繞中心意思寫作文2
童年的事就像天上的星星數(shù)不勝數(shù),有些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝消失的無影無蹤;有的讓你記憶深刻;有的苦澀,有的甜蜜。但無論哪種都能讓你體會(huì)到童年的快樂。
小時(shí)候我看到爺奶奶種的花十分好看,正好可以給我的芭比娃娃做裝飾,可光想不行啊,我便行動(dòng)了起來。首先我戴起了手套,然后把花盆抱出來,接著把花拔出來,最后,洗干凈。我剛修剪好枝葉,只見爺爺奶奶屋的門響了,我來不及收拾了,撒腿就跑。
在我跑的時(shí)候,心砰砰直跳:我這么做對(duì)嗎?我要再跑回去,爺爺奶奶肯定會(huì)揍我的,我要不跑回去,我就成了一個(gè)撒謊的孩子。我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:算了,還是回去吧,挨一頓打就打吧,總不能當(dāng)一個(gè)撒謊的孩子。果不其然,回去就被爺爺奶奶打了一頓。
還有一次,我和姐姐走在路上,我看到了一只正在睡覺的'小狗,便想逗逗他。我從旁邊拔了一根狗尾巴草,拿在手中,在小狗的鼻子前來回晃,可小狗卻別過頭,無視我;我又撿起了一塊石子,捏在手中,把胳膊掄了幾圈,用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起來,瞪大了眼睛,怒氣沖沖地看著我,嘴里發(fā)出“嗯嗯”的聲音。糟了,小狗要發(fā)狂了,我拼了命的跑,大喊道:“誰來救救我呀!”,姐姐看到后,把狗轟走了,我的心情才平復(fù)了下來。
不過現(xiàn)在看來,當(dāng)時(shí)是真的淘氣,要放到現(xiàn)在,我早就不敢了。時(shí)間一去不回返,現(xiàn)在一回憶起小時(shí)候的淘氣,雖然有點(diǎn)不堪回首,但自己卻樂在其中,他們就像甜蜜劑一樣,總能讓你在傷心的時(shí)候,品到一絲甘甜。
圍繞中心意思寫作文3
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過了大概半小時(shí),我們買完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒跟上媽媽。我呆立著,聽著媽媽在一樓喊:“下來呀,不下來走了!蔽业谋亲右凰幔蹨I就不爭(zhēng)氣地掉下來。
“嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見一個(gè)逆行的'紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎?還回來干嗎?”我憤憤地質(zhì)問媽媽!拔覔(dān)心死你了好嗎?如果沒有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過來,想不到今天你這么害怕!薄芭!甭犃诉@話,我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語,溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
圍繞中心意思寫作文4
入學(xué)前,我朝朝暮暮都和外公呆在一起,他教我唱那時(shí)的“紅歌”,帶我識(shí)故事書上的字,陪我在村子里到處玩耍。可這些,都成了無法挽留的回憶……
那天,陽光明媚,中午的時(shí)候,外公像往常一樣外出打魚,以前過兩個(gè)小時(shí)外公差不多就該回來了,可那天,他遲遲未歸。我們?nèi)胰朔诸^去找,最終媽媽在一片亂石灘上找到了一堆他的衣服,打撈隊(duì)也在河里找到了安詳?shù)耐夤?/p>
我,心墜谷底,淚流不止。
回家路上,我精神恍惚,吃飯時(shí),筷子在空碗里不停攪動(dòng)。我想著外公水性那么好,以前打了那么多年魚都沒出事,怎么這次就出意外了呢?身體硬朗的他,為什么突發(fā)心臟病了呢?老天爺,你為什么要給我們家這樣的遺憾,這樣的悲傷!
飯后,我坐在外公給我制作的小板凳上,它不是櫥窗里的工藝品,但它的些許粗糙,些許外公手上的余溫都讓我留戀。它是在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候外公專門為我做的,走累了,便坐到上面,聽旁邊的`外公講故事;那張用漁網(wǎng)編織而成的吊床,它與外公陪伴了我很多個(gè)午后;還有那個(gè)用廢棄長(zhǎng)凳改造的滑滑梯,它裝載了多少外公的愛和我的樂。但現(xiàn)在,外公走了,我看到它們,仿佛見到外公就在身邊,眼淚止不住地往下流……
入學(xué)一直到現(xiàn)在,我成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為“金色陽光少年”。小學(xué)畢業(yè),初中三年,中考順利,拼搏高考,金榜題名,繼續(xù)努力。這一切都是我的愿景,但我會(huì)努力,讓這些成為現(xiàn)實(shí)。如果這些能實(shí)現(xiàn),我多么希望你能看到這一切,向我投來贊許、欣慰的目光,但這些,你永遠(yuǎn)看不到了。我也想在我長(zhǎng)大后好好孝敬你,但是,也永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了。你早早離我而去,讓我想到就淚眼朦朧。
外公,你走了,留給了我無窮無盡的思念、悲傷與淚水……
圍繞中心意思寫作文5
上天給了我一雙黑色的眼睛,我用它來尋找人間真情。 ——題記
往年的夏天悶熱不堪,今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子,這兩天又下起了小雨。臨近小考,我的內(nèi)心焦躁不安,一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次剛要進(jìn)浴室,媽媽總是找借口,想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次,我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來,媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”,其中,“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng),我一直誤解了媽媽,媽媽其實(shí)是不想讓我在小考前感冒。
我找尋到了,一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情。∫,好靜謐,皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈,伴著皎潔的月光,織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中,想忙里偷閑,手中的筆卻遲遲不肯落下!斑诉诉恕,是爸爸的敲門聲,“已經(jīng)很晚了,早點(diǎn)睡了吧,這里有杯熱牛奶,睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛,挺闊的身姿,一個(gè)大男人,對(duì)我的關(guān)懷卻無微不至……
我找尋到了,一聲叮囑,一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛啊!親人永遠(yuǎn)愛我,老師也一直給予我關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷,也曾使我灰心喪氣,但是,老師那肯定的目光,又怎能讓我失去動(dòng)力?“有付出終有回報(bào)”,臨別的`贈(zèng)言,早已深深地印在我的腦海之中,從未褪色。我知道,千言萬語都濃縮其中,這里,有老師對(duì)我們的信心與期待!
一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛;一句哲言,隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼,我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛,帶著感動(dòng)出發(fā),我堅(jiān)信,我定能抓住夢(mèng)想的翅膀!總評(píng):全文以“尋”為題,通過三個(gè)具體的事例,表達(dá)了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚,中心明確。
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圍繞中心意思寫作文6
暖,猶如人的心靈雞湯。因?yàn)榕,溫暖了人們的?因?yàn)榕屓说腵心變得純潔。暖還像一盞燈,在黑夜中照亮了黑暗。
在一個(gè)秋日里,我感冒了,而且這次感冒比之前的要嚴(yán)重,咳嗽的非常厲害,嗓子非常痛,還會(huì)時(shí)不時(shí)打噴嚏,有鼻塞的癥狀。父母都很著急,買來了藥但沒有效果。因?yàn)槲移匠2蛔⒅劐憻捝眢w,那之后父母就更加精心的照顧著我,母親每天都會(huì)熬魚腥草水給我喝,晚上因?yàn)槲医?jīng)常踹被子,所以她每個(gè)晚上至少要來給我蓋十次被子,父親也很早下班回來陪著我,每次進(jìn)來家門就會(huì)問,今天怎么樣呀,感冒好一點(diǎn)沒有呀。這些話只會(huì)讓我感到渾身都是熱氣,非常溫暖。兩個(gè)多星期以后,我的病總算好了。
還有一次,我記得在一個(gè)寒冷的冬夜,我在一列地鐵里站著,因?yàn)槿颂,所以沒有座位,一位中年女人看我站的很累,就走上前來說:“小朋友是不是站累了,來?熳菹⒁幌隆!蔽壹泵φf不用了,可她偏要我坐下,我說了聲謝謝,同時(shí)在心里夸贊她,這也讓我感到溫暖。
其實(shí)暖在生活中無處不在,每時(shí)每刻都有溫暖的事發(fā)生,有了暖,自然就有了愛。
圍繞中心意思寫作文7
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲,商店里的音樂聲,人們的說笑聲……交織在一起,如同一首交響曲。
菜場(chǎng)里,人聲鼎沸,有賣菜的,當(dāng)然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人:“今天豆角便宜了,5角一斤,5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮!”
我喜歡人聲鼎沸的菜市場(chǎng),更喜歡熱鬧非凡的`節(jié)日!
過年時(shí),家家戶戶都忙著買年貨,超市里更是熱鬧非凡!你瞧,這兒有人買燈籠,那兒有人買春聯(lián),還有的人正在買水果……到了晚上,大街小巷更熱鬧了,五顏六色的煙花騰空而起,噼里啪啦響成一片,小孩子們開心地在煙花旁跳來跳去,嬉笑玩耍,大家都在迎接新年的到來。
元宵節(jié)到了,我們一家來到水街。水街那兒才叫一個(gè)熱鬧呢!一個(gè)挨著一個(gè)。到了猜字謎的地方,我大聲念道:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。正月十五沿街賣,過了正月沒人提!卑职衷缫研牟辉谘闪,我大聲叫道:“老爸,這是什么?”爸爸卻說:“不知道!本驮谶@時(shí),奶奶大聲叫道:“這是湯圓!”我說:“恭喜你回答正確!蔽覀兌汲两跉g樂的氛圍中,一邊走,一邊哼著《賣湯圓》,唱到這里,我們不知不覺走到了湯圓店里,我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲,真是讓我流連忘返!
生活,就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的!
圍繞中心意思寫作文8
讓,能使人快樂;讓,能叫人舒服;讓,是一種禮貌,讓是一種文明。自古以來,讓,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
孩提時(shí)代,“融四歲,能讓梨”的故事,就已熟記在心;剛上小學(xué),“我愛秋陽道眾,人人謙讓溫和”的古詩,背得滾瓜爛熟;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,明白了“只要讓一步,就會(huì)海闊天空”……可是,在生活當(dāng)中,真正做到謙讓,卻不是一件容易的事。
讓座的故事,早已成為“老生常談”,但在生活中,卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。記得有一次,我親眼目睹了這樣一件事情:公交車上,到虎坊橋路口東時(shí),上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí),車?yán)锏淖欢甲鴿M人了,這位老爺爺看了一圈后,發(fā)現(xiàn)沒有座位,便扶著一個(gè)座位的把手站在那里,低頭嘆了口氣。
我站在老爺爺?shù)呐赃,心想:怎么沒人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的事,有的人在看手機(jī),有的人在閉眼睡覺,有的人在望車窗外的'風(fēng)景,好像沒人看到有位老爺爺站在這里。我似乎有些氣憤,真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!
突然,一位抱小孩兒的阿姨站起來,對(duì)那位老爺爺說:“您坐我這兒吧!我們一會(huì)兒就下車了!”這位老爺爺連聲說:“謝謝你,謝謝你!”“不用謝!”我想:這位阿姨要不是快下車了,也不會(huì)讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上,拉著孩子的手,站到了車門的旁邊,好像在對(duì)孩子說些什么,阿姨笑了,孩子也笑了。我悄悄地回頭看著,又過了兩站,阿姨還是沒有下車。這時(shí),我該下車了,走到車門旁邊,看著阿姨快樂的笑容,看著小孩兒天真的笑臉,我明白了:是“讓”的美德,給這對(duì)母子帶來了快樂!一種敬意,油然而生。
讓,看是一件簡(jiǎn)單的小事,但是說到容易做到難。有位名人說過:“謙讓是深埋在地下的甜根,一切神圣的美德都從那里萌生!睆摹白尅弊銎鸢桑白尅背鲞@個(gè)世界更多的神圣美德!
圍繞中心意思寫作文9
《讓》我對(duì)“讓”這個(gè)字有著很深的感受,每當(dāng)看見它,我總能想到“謙讓”“禮讓”的意思“讓”使生活變得更加美好。讓在生活中有很多:比如坐公交車,很多很多年輕小伙給老人行動(dòng)不方便的人讓座位,有時(shí)候給小孩讓座。有一次晚上,我去買牛奶。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人好像很著急來到隊(duì)伍前,對(duì)一個(gè)人說,先生,我著急,我還要去醫(yī)院照顧生病的`母親。那個(gè)人毫不猶豫的讓出了位置。我們也沒有反對(duì),他十分感動(dòng)。還有一次,我的淘氣表弟來到我們家,你們不知道他有多么的淘氣,他以前把我最喜歡的烏龜烤了,在我看電視的時(shí)候,他把電視節(jié)目換成了小豬佩奇。他來了就像晴天霹靂一般。幸好我提前準(zhǔn)備好了,把玩具和遙控器都藏了,看他怎么辦,媽媽對(duì)我專門上了一節(jié)“政治課”說,要謙讓弟弟,弟弟畢竟是一個(gè)孩子,我也不敢反駁,只能答應(yīng)。第二次表弟來了以后,他變得比以前乖了一點(diǎn),我就想到了謙讓,弟弟也越來越乖了,我也和表弟的關(guān)系變的好了,是“讓”使人與人之間和諧融洽,也讓生活變得更美好。
圍繞中心意思寫作文10
天剛剛亮,灰蒙蒙的一片,顯得是那么安靜。那時(shí)的我還在熟睡中,可媽媽已經(jīng)開始了她忙碌的一天……“叮叮!眿寢尩聂[鐘響了,她揉了揉睡眼朦朧的眼睛,穿上衣服下床準(zhǔn)備給我制作一頓美味的早餐,媽媽一邊打了一個(gè)雞蛋,用平底鍋煎著,一邊打開手機(jī)QQ看了看班級(jí)群,自言自語念叨“今天要提醒她帶口風(fēng)琴呀!”媽媽把牛奶放進(jìn)微波爐,趁這點(diǎn)兒時(shí)間收拾我的“牛圈屋”,時(shí)鐘敲過七下,媽媽把我拎出暖和的被窩,拿出今天要穿的衣服丟給一臉懵懂的我,又急沖沖地把牛奶,雞蛋,培根裝盤放到桌上。
待我穿好衣服,洗漱完,就開始慢悠悠地吃著飯,媽媽也不閑著,在給我沖藥,還不厭其煩地叮囑我說:“感冒了,要多補(bǔ)沖維生素C,我給你剝一些水果,記得吃哦!”我吃過早餐,媽媽又給我背上書包,趕緊送我上學(xué)校。媽媽左手扶著方向盤,右手拿起唇膏涂起來。到了學(xué)校,媽媽把我送到大門口,又掉頭上班去了。媽媽來到了單位,看了著手表,九點(diǎn)整,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,“還好,沒遲到!”,便坐到椅子上,整理起資料,繼續(xù)工作起來。到了下午放學(xué)時(shí)間,媽媽急沖沖來到了校門口,把我和表弟接回家。然后弄好晚飯,我們吃吃完飯,我和表弟一起似作業(yè),媽媽去洗碗收拾去了。“小姨,這道題怎么做,我不會(huì)?”表弟叫了起來。
媽媽從廚房走了出來,給表弟仔細(xì)講解起來,“媽媽,給我聽寫”,媽媽又趕緊進(jìn)屋給我聽寫。小姨…媽媽…,媽媽不斷在我和表弟間奔走,腦袋不斷在六年級(jí)和一年級(jí)知識(shí)之間徘徊,讓媽媽大是眼花。我和表弟終于做完作業(yè),媽媽叫我體育鍛煉,她則把表弟送回家。當(dāng)媽媽回家時(shí),我已經(jīng)睡熟了。媽媽才拖著疲憊的.身軀,洗澡,睡覺。第二天,這樣的生活又重復(fù)起來。為什么媽媽這么忙?因?yàn)樗秊榱诉@個(gè)家。也許在我們眼中媽媽就應(yīng)該這樣,但我們也要幫助媽媽做一些力所能及的小事,讓媽媽不這么累。媽媽,您辛苦了!
圍繞中心意思寫作文11
溫暖它不是一件昂貴的玩具,也不是一件漂亮無比的衣服,更不是一次詩情畫意的旅行,它不需要過多的語言,也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。
媽媽的關(guān)心是暖的,記得在去年疫情期間,我生病了,一直高燒不退,媽媽請(qǐng)來醫(yī)生每天來家里為我輸液,可媽媽同樣也感冒了,雖然她每天精神萎靡,但是依舊托著精疲力盡的身子無時(shí)無刻的看著我輸液,生怕出任何差錯(cuò)。輸完液后媽媽還要繼續(xù)咬牙為我做飯?粗谋秤埃矣X得我有這樣的母親感到十分溫暖,真希望我能幫幫她。
老師的關(guān)愛是暖的,來到學(xué)校老師對(duì)我們的.關(guān)愛,讓我感到十分溫暖。我們的蘇老師每天起早貪黑,披星戴月,默默無私的為我們奉獻(xiàn)著自己的心血,不僅教授我們文化知識(shí),而且教我們做人的道理?墒怯捎谝荒昴甑男量喔冻鼍磹鄣奶K老師卻生病了,在術(shù)后兩個(gè)月她又重新站在了講臺(tái)上,雖然聲音低沉無力,但是她說的每一句話都深深映在我的心里,打動(dòng)著每一個(gè)人。
同學(xué)的幫助讓我感到十分溫暖,友誼對(duì)于每個(gè)人來說都十分重要。記得在四年級(jí)時(shí)候,課間十分鐘,我忽然流起了鼻血,當(dāng)時(shí)血流不止,賈圃暢在這時(shí)一手拿著粉筆,一手拿著衛(wèi)生紙為我擦洗了鼻血,扶我回到教室。
暖是冬天里的一把火,是夜晚為人們照亮的那盞路燈,是雨中的一把傘,暖是你困難時(shí)帶給你幫助的人,暖是無微不至的關(guān)懷。
圍繞中心意思寫作文12
有人說生活是簡(jiǎn)單而平凡的;有人說生活是多彩而幸福的;但對(duì)我而言,生活卻是忙碌而緊張的。
我們一家三口,每一個(gè)人都像蜜蜂一樣辛勤,我們忙碌著各自的事情,如陀螺一般在各自的生活中旋轉(zhuǎn)。
爸爸忙于工作。他是一名軟件工程師,經(jīng)常加班,陪我的時(shí)間很少。他每天都早出晚歸,我們雖生活在同一個(gè)屋檐下,卻經(jīng)常一連好幾天都見不到彼此的面。一次周末,難得爸爸在家休息,他答應(yīng)陪我去打水上高爾夫,我開心得一蹦三尺高。正準(zhǔn)備出發(fā),“叮鈴鈴”,一個(gè)電話又把爸爸叫去了單位。爸爸說讓我等他一會(huì)兒,忙完就帶我去玩。于是我靜靜地等著,十分鐘,二十分鐘,一小時(shí),兩小時(shí)……結(jié)果等得天都已經(jīng)黑了,爸爸還沒回來,我失望極了:爸爸怎么會(huì)這么忙忙得都沒時(shí)間陪我了。
媽媽忙于照顧家庭。天剛蒙蒙亮,媽媽就起床開始了她一天的忙碌,洗衣、做飯、收拾家務(wù)、送我上學(xué)、接我放學(xué)、輔導(dǎo)作業(yè),簡(jiǎn)直沒完沒了,但是媽媽總是任勞任怨,她就像是這個(gè)家里的發(fā)動(dòng)機(jī),維持著整個(gè)家庭的日常運(yùn)轉(zhuǎn)。有一次,媽媽生病了,這下可不得了,一個(gè)家都癱瘓了。平時(shí)我一直衣來伸手,飯來張口的,這下可好,衣服找不見,褲子也不知去向,我在衣柜里這翻翻,那找找,把家里搞得亂糟糟的。做飯時(shí),不僅把菜炒糊了,還把做好的`湯也打翻了,弄得我手忙腳亂?粗挥猩〔拍芴稍诖采仙晕⑿菹⒁幌碌膵寢專胫鴭寢屍綍r(shí)那么忙,那么累,我心疼地流下了眼淚。
我忙于學(xué)習(xí)。自從升入六年級(jí),我也成為了家里的忙人。每天總有寫不完的作業(yè)、刷不完的題。我好像是一個(gè)上了發(fā)條的木偶,永遠(yuǎn)奔波在學(xué)習(xí)的路上。
不知不覺,日子就在一天天的忙碌中度過,爸爸媽媽在一天天的忙碌中漸漸變老,我也在一天天的忙碌中漸漸成長(zhǎng)。
圍繞中心意思寫作文13
社會(huì)要進(jìn)步,就要不斷發(fā)展變化;人要進(jìn)步,就要學(xué)會(huì)改變方法,改善自我。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的思維也更加成熟,對(duì)一些事情,要改變錯(cuò)誤的做法,從而利于自己。比如和妹妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),因?yàn)樗偸菬o理取鬧,有時(shí)對(duì)我又打又罵,有時(shí)對(duì)我不停地干擾……以前的我,不肯吃虧,她一罵我,我就回?fù)粢痪洌怀鍪,我也毫不猶豫地還手……可是每次都適得其反,姐妹倆越來越疏遠(yuǎn),我又惱火又無助。漸漸的,我長(zhǎng)大了,成熟的思維讓我有了正確的應(yīng)對(duì)方法。當(dāng)我認(rèn)真做事時(shí),我就把她的打擾當(dāng)成考驗(yàn),訓(xùn)練自己的專注力。當(dāng)她無故的挑釁時(shí),我不理會(huì)她,任由她發(fā)泄自己的情緒,不一會(huì)兒,她便自討沒趣地走了……我舒心地笑了,看來對(duì)自己反感的事,改變看法、改變做法,讓自己快樂,給自己減少麻煩,是個(gè)正確而又必要的做法。
如果你能隨機(jī)應(yīng)變,那你會(huì)感受到勝利的喜悅。一次比賽備戰(zhàn)期間,我一如既往地苦練下棋。一天晚上,我正在研究一個(gè)棋譜時(shí),在第7回合的時(shí)候,我忽然想到一個(gè)“妙招”,我趕緊打起精神,認(rèn)真研究。我不僅和電腦對(duì)弈了,還和真人對(duì)練了,發(fā)現(xiàn)這招是可行的,我設(shè)想了許多對(duì)方的招式,一個(gè)個(gè)巧妙的.解決了,心里既自信,又期待比賽。
在比賽中,我順利獲得了優(yōu)異的名次。有人問我是怎么想出這一招的,我說:“老師教的方法+自己的想法=舉一反三,有自己的創(chuàng)新!边@件事讓我嘗到了隨機(jī)應(yīng)變的甜頭,讓我在以后的下棋生活中,遇到不熟的招式,我也能沉著冷靜應(yīng)對(duì)了。
在以后的生活里,我學(xué)會(huì)了機(jī)智變通、順勢(shì)而變……把自己變得更優(yōu)秀了,也給“變”這個(gè)字了一個(gè)最好的詮釋。
圍繞中心意思寫作文14
這個(gè)世界無時(shí)無刻都在變,生活在變、情感在變,甚至每個(gè)微生物也在變。
記得有一次我上科學(xué)課時(shí)提出了一個(gè)問題:“老師,微生物比人多,那它們會(huì)不會(huì)變呢?”大家都在笑話我,只有老師嚴(yán)肅得對(duì)我說:“肯定的,微生物也是生物,也會(huì)變!彼赃B微生物這么小的個(gè)體也會(huì)發(fā)生變化的話,那更何況是別的事情了。
我與小伙伴的紙船也是這樣的。一個(gè)夏天的晚上,我與小伙伴相約去河邊玩紙船,我們折了好幾個(gè)小船放入了水中,紙船被水沖到了河道中,這一條河最后會(huì)流向大海的`,所以紙船也會(huì)被沖進(jìn)大海,也不知道它們被變化莫測(cè)的海浪帶到哪里?
除了紙船,我們身邊的事物也在變。我們家門外有一片不長(zhǎng)草的空地,經(jīng)常有人在空地上踢球,我也去踢過,在那認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小伙伴,時(shí)間久了我們就成了朋友。在那片空地上我們經(jīng)常討論玩什么,比如小晨會(huì)說:“玩彈珠、”下一句定是小安的:“不要,你總是那個(gè)贏的!”“那玩一二三木頭人?”小王說!拔也煌!我總是輸!毙★w說。但除了他別人都想玩一二三木頭人,他也只好作罷了。
漸漸地,我們長(zhǎng)大了,小王、小安都搬走了,就連那個(gè)獨(dú)特的小飛也要準(zhǔn)備中考了。最后,連空地上也建起了一座高樓,昔日的朋友都為了不同的目標(biāo)各奔東西了。
你看微生物、紙船、空地都在隨著時(shí)間的變化而變化著,就連我自己也在不知不覺中發(fā)生了變化。從一個(gè)咿咿呀呀、蹣跚走路的小孩兒,變成了一個(gè)背著書包進(jìn)學(xué)堂學(xué)知識(shí)的小大人兒,我想:這些變化都是為了我們更好的明天而變化!
圍繞中心意思寫作文15
那一次,考試成績(jī)要出來了,我心里很焦急,非常不安……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起!伴_始發(fā)卷子!崩蠋熣f。怎么辦?發(fā)卷子了,我的心臟蹦得非常快!皸铊骱耸帧崩蠋熡绵诹恋穆曇舭盐业姆?jǐn)?shù)念了出來,我的臉一下子赤的熱。拿到卷子,我看著鮮紅的八十這兩個(gè)數(shù)字,心一下子涼了。
放學(xué)時(shí),我拿著這份輕飄飄又丟人的試卷,慢慢地走在馬路上,望著別人拿著試卷,高興地向爸爸媽媽跑去,我真不知道該怎么面對(duì)他們。一路上,眼淚一直在我的眼中打轉(zhuǎn),鼻子也一陣陣的酸。唉,又讓他們失望了!到了家,媽媽看了看試卷,又自言自語兩句,扭頭看我,開始了“機(jī)關(guān)槍”把我臭罵了一頓。我把媽媽一個(gè)人晾在家里,瘋一樣地跑了出去,還把門重重地關(guān)上。
一直覺得媽媽不是一個(gè)好媽媽,每天只會(huì)罵我沒用,沒出息。想到這里,在眼眶中打轉(zhuǎn)了好久的眼淚,終于落了下來,我心想:媽媽為什么就不能先給我講講這些題錯(cuò)在哪里?今后的方向是什么,該怎樣做?這說完再把我臭罵一頓也行啊!該打該罵我接受,可她……想到這些本該停下的眼淚現(xiàn)在一直在落,我盡力不讓眼淚落下,不去想其他的事,讓眼淚快點(diǎn)停下?墒茄蹨I不聽我的話,像關(guān)不住的水龍頭,兇猛的流出。我看著天上的云朵,一會(huì)兒變成枯萎的花,一會(huì)兒變成在哭的嬰兒,周圍一片寂靜。眼淚慢慢地停下,我嘗了嘗這淚是干澀的`,是苦的。我對(duì)著天空傾訴著大聲的說:“我要堅(jiān)強(qiáng),這一次只不過是考的太差,下一次我一定要考好,證明給你看!”
人的一生很漫長(zhǎng),不要只因?yàn)橐淮蔚氖《倚,而是更要有自信和?jiān)強(qiáng)來面對(duì)困難,這些就像丁香花一樣,一個(gè)一個(gè)的結(jié),人生就是這樣,不斷的解結(jié)才夠精彩。
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