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因?yàn)樾闹杏袗?ài)命題作文寫(xiě)作導(dǎo)引
【模擬金題】
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，能融化心頭的冰雪：愛(ài)是一泓清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田：愛(ài)是一股力量，能激發(fā)心中的熱情。正是岡為有了愛(ài)，社會(huì)上、學(xué)校里、家庭中，才能演繹一個(gè)個(gè)感人的故事。請(qǐng)以“因?yàn)樾闹杏袗?ài)”為題目，寫(xiě)一篇作文，不少于600字。
【寫(xiě)作導(dǎo)引】
一是從寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)看，寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)該凸顯“愛(ài)”和“因?yàn)椤眱蓚�(gè)詞，因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)、家庭、學(xué)校才能演繹一個(gè)個(gè)感人的故事，比如，2012年感動(dòng)中國(guó)人物，2013年雅安地震等等熱點(diǎn)素材都能在文中演繹運(yùn)用，再比如生活中的父母之愛(ài)、朋友之情都能入文
但無(wú)論選取什么內(nèi)容，要注意抓住一點(diǎn)，聯(lián)系自己的生活積累，選取讓自己感悟最深的人或事。
二是從選材和文體來(lái)看，文章不管從哪個(gè)角度選材，都要緊緊抓住一些具體典型的事例來(lái)表述，要形象化、典型化、具體化，不要概括抽象地說(shuō)。從文體選擇來(lái)看，此題最適合寫(xiě)記敘文，但也可用超常規(guī)的文體，如日記、書(shū)信、散文等文體來(lái)表達(dá)，甚至可以用童話(huà)等帶有虛構(gòu)性質(zhì)的文體。但文章無(wú)論寫(xiě)成哪種文體，都要注意感情真摯，以惰動(dòng)人。
【佳作示例一】
因?yàn)樾闹杏袗?ài)
宜生
總有一支親切悅耳的歌謠縈繞在耳畔，總有一股神秘奇特的花香蘊(yùn)藉在心田一切都源于愛(ài)。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以心中的層層冰雪消融迎來(lái)春的腳步
愛(ài)之水
母親說(shuō)：“滾滾江水，拉動(dòng)記憶齒輪，讓我眼前浮現(xiàn)出你兒時(shí)的笑靨，那是我心中最美麗的旖旎風(fēng)景線(xiàn)，你明媚純凈的眼眸如一汪活潑的泉水，流淌入我的心田，我愿你健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！”
女兒說(shuō)：“異鄉(xiāng)的水如同故鄉(xiāng)的江水般浩瀚磅礴，佇立江邊，遙望天際線(xiàn)，如同母親笑盈盈的眼，總不忘母親的聲聲囑咐，那不是羅嗦的噓寒問(wèn)暖，而是心中那支親切的歌謠。我怎能忘卻，母親的細(xì)語(yǔ)呢喃給予我的不是陣陣和熙的春風(fēng)，而是整個(gè)春天！”
母親與女兒心中的愛(ài)，如同水一般細(xì)膩柔情，即使不在身邊，心卻永久不散。
因?yàn)樾闹杏袗?ài)，化思念為滔滔祝福送給遠(yuǎn)方的親人。
愛(ài)之樹(shù)
她說(shuō)：“每日，站在那分別時(shí)的大樹(shù)下思念起遠(yuǎn)方的他，他告別時(shí)的聲音話(huà)語(yǔ)讓我記憶猶新，仿佛就在昨天，還記得‘君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦’的深深誓言，等到他歸來(lái)的那天，我們要共賞星辰美景、細(xì)數(shù)沉魚(yú)落雁�！�
他說(shuō)：“邊塞的寒風(fēng)冷雪已逐漸逼近，可我并不感到冷，只因心中有一股熾熱的力量，來(lái)源于她。我臨行時(shí)，她溫柔的笑容就像徐徐微風(fēng)，讓我融化了心中的冰雪，忘卻了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)與親友的無(wú)奈，她的聲聲振詞，讓我擁有了戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒作戰(zhàn)的勇氣。塞上的風(fēng)，請(qǐng)將我的思念帶給故鄉(xiāng)的她�！�
她與他心中的愛(ài)，如同大樹(shù)般堅(jiān)定穩(wěn)固，即使不在身邊，心卻依舊不散。
因?yàn)樾闹杏袗?ài)，化思念為期待，日夜盼望歸來(lái)。
愛(ài)之月
她說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！边@是我們友誼的最好詮釋?zhuān)覀冊(cè)黄鹑ソ加�，一起參加比賽，一起哭，一起笑，一起�?jīng)歷了如此多的歡笑與淚水。你既是我的益友，又是我的良師，讓我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理，領(lǐng)悟了“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的待人處事之道。
她說(shuō)：“你我之間，不必多言，你是我的姐妹，我的死黨，我們一同面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)困難，我們就像手心與手背，擁有難得的默契。”
朋友心中的愛(ài)，如同明月般皎潔澄澈。我們的心永久不散。
因?yàn)樾闹杏袗?ài)，化友誼為動(dòng)力，共同拼搏與努力，贏(yíng)得一番似錦前程。
因?yàn)樾闹械膼?ài)，我們生活的畫(huà)卷中添上了五彩顏色，獲得了溫暖和幸福；因?yàn)樾闹械膼?ài)，我們前進(jìn)的道路上亮起了盞盞明燈，擁有了信心與勇氣。那愛(ài)，讓我們受益匪淺。
【評(píng)點(diǎn)】文章選取生活中的素材，用“愛(ài)之水”、“愛(ài)之樹(shù)”、“愛(ài)之月”為標(biāo)題展開(kāi)敘述，寫(xiě)了親情之愛(ài)、戀人之愛(ài)、朋友之愛(ài)，主題細(xì)節(jié)雖小，但真實(shí)感人。
【佳作示例二】
因?yàn)樾闹杏袗?ài)
逸銘
那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)林志炫這個(gè)陌生的名字。
他穿著一襲白色的風(fēng)衣，緩緩走向舞臺(tái)，光芒和眼神都聚集到他的身上�！稛熁ㄒ桌洹罚那�。
當(dāng)鋼琴發(fā)出低沉卻又悠揚(yáng)的音調(diào)，他緩緩地張開(kāi)唇角，隨之輕輕閉上了眼睛，輕皺著眉頭，唱起了那首憂(yōu)郁的歌。
繁華聲遁入空門(mén)
折煞了世人……
他的聲音那么的低沉，仿佛是出自?xún)?nèi)心的吶喊，有數(shù)萬(wàn)只美麗的蝴蝶從他的心里紛紛飛出，空靈卻又不失成熟的音色，仿佛是他在用自己的心，自己的靈魂在演唱著，如月光般的純凈、明亮，清澄無(wú)染，散發(fā)一股憂(yōu)傷卻帶著傾訴，他緩緩睜開(kāi)眼，眉間流露出安逸、憂(yōu)傷的神情�；秀遍g，我仿佛就是那個(gè)他苦苦尋找的女子，永遠(yuǎn)在歌里靜靜等待，靜靜聽(tīng)他歌唱。
我聽(tīng)聞
你仍是一個(gè)人……
當(dāng)他不知不覺(jué)唱到這兩句時(shí)，他的聲音如同月光下一匹奔跑的白色駿馬，躍過(guò)了懸崖，留下耐人尋味的吶喊，仿佛是幾千年的哀與怨，在這一刻終于得到了迸發(fā)。鋼琴師彈出的音符如同寒冬的雪花，將他圍繞著，他是那么孤獨(dú)、憔悴，似乎他也成為了這歌的一部分，我想，正是因?yàn)樗男睦飳?duì)音樂(lè)有無(wú)比的情與愛(ài)，才使得他站在這里，唱完這首《煙花易冷》，不少人都落淚了。有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣一段刻骨銘心的愛(ài)呢？有誰(shuí)沒(méi)有感覺(jué)到靈魂的微微顫抖呢？他靜靜地鞠躬，向后臺(tái)走去，消失在我的視線(xiàn)里，大雪也戛然而止，隨他的孤獨(dú)一并消失了。
至此，我也愛(ài)上了林志炫，愛(ài)上了他的孤獨(dú)。
他的心里，一定有更加灼熱的愛(ài)，那是對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與追求，在他的心里形成了一股強(qiáng)大而無(wú)形的力量，喚醒了許多人對(duì)于愛(ài)的執(zhí)著。
林志炫，你對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)使你在幾千人的舞臺(tái)上不再有所畏懼，同時(shí)，你也鼓勵(lì)了我。也許，再面臨挫折時(shí)，我會(huì)想起你對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)；面臨挫折時(shí)，我會(huì)放開(kāi)自己的心；面臨生活、社會(huì)，我會(huì)用一份灼熱的愛(ài)，讓自己活得更加美麗。
那是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。
【評(píng)點(diǎn)】這篇文章緊扣“因?yàn)樾闹杏袗?ài)”這個(gè)主題，以第二人稱(chēng)的方式，通過(guò)敘述林志炫的人生經(jīng)歷，借助具體的場(chǎng)景、人物的特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)這個(gè)寬泛的主題。
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