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執(zhí)行力管理水平
個人執(zhí)行力取決于其本人是否有良好的工作方式與習(xí)慣，是否熟練掌握管人與管事的相關(guān)管理工具，是否有正確的工作思路與方法，是否具有執(zhí)行力的管理風格與性格特質(zhì)等。以下是由文書幫小編提供執(zhí)行力管理水平閱讀。
如何提升管理水平及執(zhí)行力
一、管理的定義管理是依據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律，通過綜合運用人才資源和其它資源，以有效地實現(xiàn)目標的過程。管理者的定義 任何組織都是有一群人所組成的，根據(jù)其在組織中的地位和作用的不同，組織成員可以簡單地劃分成兩類，操作者和管理者。管理能力的培養(yǎng)和提高
1、 通過教育獲得管理知識和技能
2、 通過實踐提高管理能力其根本途徑是:
(1) 管理工作擴大化
(2) 管理工作豐富化
(3) 設(shè)立副職和助理
(4) 案例討論會與管理研討會
(5) 敏感性訓(xùn)練
二、提升管理水平的方法：提高管理者能力的根本在于自身，自身不提高將會影響團隊的力量。因此，如何進一步提高管理能力，建議下面幾方面著手。
1. 在于加強學(xué)習(xí)全面學(xué)習(xí)企業(yè)管理的系統(tǒng)過程，讓中高層管理人員統(tǒng)一觀念、達成共識.
2. 未來源自創(chuàng)新, 樹立創(chuàng)新觀念創(chuàng)意是來自于管理者對消費文化的研究和理解，根據(jù)其對消費者/買主的深度理解預(yù)測潮流趨勢，并從商家和產(chǎn)品的組合方面對這種趨勢進行引導(dǎo)，不斷地產(chǎn)生共鳴. 作為創(chuàng)新觀念的集大成者，不只是在創(chuàng)新做龍頭，而是將更超前的觀念帶進企業(yè)/行業(yè)，并滿足消費者/買主更高層次的需求。
3. 有良好的執(zhí)行力學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，如何更好的帶領(lǐng)下屬完成工作目標. 如何提高下屬的能力，建設(shè)高績效的管理團隊，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情.
4. 培養(yǎng)勤思考的習(xí)慣不僅要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，還要有敢于質(zhì)疑的精神. 要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題都要敢于提出、敢于面對，這對扭轉(zhuǎn)被動的思維習(xí)慣有很大的幫助.
5. 良好的協(xié)調(diào)和溝通能力學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)部如何處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系. 處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮公司的綜合實力。
三、執(zhí)行能力的定義執(zhí)行能力是指遵照指令或者工作安排一絲不茍地完成的能力。執(zhí)行能力是一個國家、企業(yè)的生命力�？v觀為什么國家法律、國家政策、中央指示難以完美地貫徹落實、貫徹實施?就是中國人的思想觀念中沒有執(zhí)行力這個概念。在執(zhí)行力過程中，除非你給予對方自由裁量權(quán)。否則，在執(zhí)行中，一定要按你的要求做，這就是強調(diào)執(zhí)行力與增強執(zhí)行力。
執(zhí)行力是幾個原則：第一個原則是執(zhí)行力是從上而下的執(zhí)行。要求下屬執(zhí)行好的，執(zhí)行到位的。做為上級應(yīng)該先做到、先做好。
第二個原則是執(zhí)行過程中是要按規(guī)定的要求完成，沒有審明自由裁量權(quán)的，執(zhí)行者不能任意修改執(zhí)行標準。
第三個原則是執(zhí)行標準要明確、細化、符合實際情況。第四個原則是在執(zhí)行過程中，遇到特殊情況，不能按要求標準執(zhí)行的，要及時回報，請示上級，從新確認執(zhí)行標準。第五個原則執(zhí)行標準不要輕易改動，除非碰到特殊情況和不可抗力。
第五原則是執(zhí)行力完成好壞，獎懲制度要跟上來，獎能罰劣。
四、提升執(zhí)行力的途徑及好處通過在執(zhí)行工作與任務(wù)過程中，完全遵照執(zhí)行來提升執(zhí)行能力。執(zhí)行力養(yǎng)成是平時在工作中，生活中形成注意細節(jié)化，注意完美化的一種活動過程。把執(zhí)行力當成一種習(xí)慣。這對于遵照執(zhí)行工作標準，或者是遵守國家法律法規(guī)是有好處的。你工作執(zhí)行力好，工作任務(wù)完成好，這使上級與同事都會欣賞你，當然隨后有上級或老板的獎賞與升遷，有同事們的認可。
如果沒有執(zhí)行力，工作完成不好，那么老板為什么要聘請你?為什么要多給你發(fā)獎金?沒有執(zhí)行力，就沒有好工作。
沒有好工作，就沒有好待遇。通過認真領(lǐng)會執(zhí)行標準來提升執(zhí)行能力。中國人有許多人辦事，或者交代別人辦事的事宜，又或者要求執(zhí)行的事情。在傳遞信息與安排指令、發(fā)布命令的時侯，一般多喜歡，口頭講，口頭交代。這往往容易讓執(zhí)行者解碼錯誤，或者領(lǐng)會意圖失誤。
如果不講清執(zhí)行標準，那不要怪執(zhí)行者沒有按你的真實意圖去執(zhí)行。所以，做為執(zhí)行者要領(lǐng)會上級意圖與執(zhí)行標準來執(zhí)行。作為發(fā)布命令方，作為上級。怕下級執(zhí)行出錯，最好盡量用書面的形式寫清標準，寫細標準，讓執(zhí)行者好嚴格按標準執(zhí)行到位，不出差錯。
通過不斷學(xué)習(xí)來提升執(zhí)行能力。學(xué)習(xí)是進步的階梯。人要想成才，就必須不斷地學(xué)習(xí)。這是亙古不變的道理。當然，這個學(xué)習(xí)并不單純地指書本知識，還有跟上級、同事、下級、朋友、社會各個方面學(xué)習(xí)不同的知識、經(jīng)驗、技能。有些人說，有些沒讀過書的人，不一樣可經(jīng)商成為億萬富翁嗎?
其實，這些沒讀過書而成功的人，在他們成長的過程中，也都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何進貨、如何合作、如何銷售、如何聘請有才能的人管理員工、如何投資、學(xué)習(xí)如何為人處事等等。所以說，每個人都在學(xué)習(xí)成長，在學(xué)習(xí)中進步。這世界上不存在不學(xué)習(xí)而有知識的人，而有才能的人。就算是天才，也要學(xué)習(xí)。管理者只有通過不斷學(xué)習(xí)，掌握不同的知識技能，用來執(zhí)行不同的工作任務(wù)，從而提升執(zhí)行能力。五、提升執(zhí)行力的具體方法
1 打造一個和諧融洽環(huán)境 人的一生工作的時間是最長的，如何讓員工在企業(yè)中找到家的感覺，直接影響到工作的熱情，最終會影響到工作的執(zhí)行力。日本人的執(zhí)行力非常的好。有很大一部分原因就是日本企業(yè)對員工采取的是終生雇傭制，企業(yè)的興衰直接和員工的利益相關(guān)。正如我們問日產(chǎn)專家?guī)r永老師，“你會買別的公司的車嗎?”他很果斷的說不會，并且作了一個自殺的動作，從這個小的動作中，已經(jīng)足以看出企業(yè)和員工之間不可割舍的關(guān)系。因此打造一個和諧融洽環(huán)境，讓員工找到歸屬感，是一個團隊擁有執(zhí)行力的前提。
2、領(lǐng)導(dǎo)要以身作則執(zhí)行是一個從上而下的任務(wù)傳遞和完成的過程，也是執(zhí)行能力的一個學(xué)習(xí)、模仿和傳遞過程領(lǐng)導(dǎo)在一個團隊中是領(lǐng)頭的大燕，團隊的習(xí)慣、作風、工作方向都和團隊領(lǐng)導(dǎo)的工作作風密切相關(guān)。人在做事，天在看。領(lǐng)導(dǎo)做事，員工在學(xué)習(xí)，因此領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，從細節(jié)做起。只有自己做好了，員工們才能“服”。“服”在中國非常的重要，當一個人服了，不僅干事拼命，更重要的愿意跟隨你。
可見，領(lǐng)導(dǎo)以身作則是團隊擁有執(zhí)行力關(guān)鍵。 3.追求完美完美是一種習(xí)慣，沒有那個習(xí)慣，不追求完美。執(zhí)行力就是這樣簡單的話，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。當一個員工接到工作任務(wù)時，能否按質(zhì)量完成或超出預(yù)期目標完成，和員工有沒有追求完美的習(xí)慣有關(guān)。
引導(dǎo)和組織員工出去學(xué)習(xí)有良好習(xí)慣的工廠或精美的作品，提高員工對事物的看法，讓員工看到做事情力求完美的帶來的好處。讓員工少一點差不多，還行吧，大概可以了的習(xí)慣，特別是技術(shù)部門，做事力求完美，不僅可以減少成本，更能培養(yǎng)一個良好的執(zhí)行力.
4、明確的目標和良好的溝通目標是一個團隊共同努力的方向。當一個個目標實現(xiàn)時，能夠整個團隊、個人帶來工作的成就感。員工或團隊執(zhí)行起工作來也就十分的愉悅，團隊的執(zhí)行力也就能夠提高。目標首先要設(shè)定合理，合理的目標一定要明確。執(zhí)行者才能夠理解和執(zhí)行下去。
但人的能力和素質(zhì)又有差異，因此目標設(shè)定時，一定要和執(zhí)行的人員(團隊)進行充分的交流和溝通，確認目標理解的同時，更要傾聽執(zhí)行者認為執(zhí)行過程中難點，并協(xié)助執(zhí)行者解決執(zhí)行過程中的問題，切記只是傳遞目標，不注重過程。這樣可能最終的結(jié)果不是想要的結(jié)果。
所以，明確的目標和良好的溝通是提高團隊執(zhí)行力的保障
5.良好的激勵和監(jiān)督對人的激勵，激發(fā)人的潛能和工作熱情，獎勵執(zhí)行力優(yōu)秀的員工是整個執(zhí)行力提升的基石。激勵考評機制的建立，最好是用可以量化的指標，確保公平。在獎勵的時候一定要公開，這樣才能起到導(dǎo)向的作用。
在考評之前，要仔細了解嘉獎人員和受考核人員的情況，一定要做到合理。在激勵的同時，監(jiān)督體制也要健全，讓員工養(yǎng)成良好的回饋工作習(xí)慣。人是有惰性的，人是有個體差異的，一個人始終如一的具有良好的執(zhí)行力，一個團隊每個人都有良好的執(zhí)行力，這是不現(xiàn)實的。
安排的每項任務(wù)都要明確監(jiān)督者和匯報的時間，保證每個時間節(jié)點的任務(wù)都能夠完成，從而保證整個任務(wù)的完成，也保證了整個團隊擁有良好的執(zhí)行力。綜上所述，提高團隊的執(zhí)行力，要從團隊的建設(shè)開始，打造一個和諧融洽環(huán)境讓團隊成員有歸屬感;要從領(lǐng)導(dǎo)做起，主動的承擔和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的偏差;要有追求完美的心態(tài)，事事做到精益求精;要有明確的目標并且通過溝通很好的傳遞下去，避免做二傳手;要建立激勵和監(jiān)督機制，既要激勵員工的主觀能動性，也要監(jiān)督整個過程的有效性。當我們做到了以上幾點，一個團隊的執(zhí)行力將得到很大的提高。
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