高二地理學習方法
無論在學習、工作或是生活中，大家都在努力，勤奮的學習，掌握一定的學習方法，學習效率就會提高很多。那么，都有哪些實用的學習方法呢？下面是小編收集整理的高二地理學習方法，歡迎閱讀與收藏。
高二地理學習方法1
一、注意各小節(jié)間的聯(lián)系
高中地理選修教材主要的知識內容是概念，影響因素和類型，規(guī)律，以及實例分折，人文地理占大部分，自然地理比例低。在學習過程中要抓這幾條知識線索進行學習，注重知識的要點學習，過多過細反而記不�。�
同時要注意各節(jié)之間的知識聯(lián)系，如人口這一章節(jié)，要注意人口數量與環(huán)境和人口素質與環(huán)境兩節(jié)之間的聯(lián)系和不同；又如城市的形態(tài)和城市合理規(guī)劃之間的聯(lián)系，城市功能分區(qū)與城市功能分區(qū)成因之間的聯(lián)系,文化區(qū)和文化擴散的聯(lián)系等。弄清這些聯(lián)系不僅有利于理解，同時有利于知識的記憶和運用，有利于把握知識重點。
二、加強網絡知識的梳理
高二選修教材雖然概念多，知識點多，但每章節(jié)內部有著緊密內在聯(lián)系，這種聯(lián)系形成了知識網絡，通過梳理網絡層次有利于同學們在運用知識時輕松自如，不易忘記，同時又有利于知識遷移運用。
而地圖是地理學科的知識載體，地理的原理，規(guī)律，分布以及考試的`方式都集中在地圖上，所以掌握了圖中的知識，就把握了知識的主干，既懂得用圖釋文，又懂得從圖中掌握課文知識也是學習的好方法。
高二地理學習方法2
1、重視課本。不要覺得課本很簡單就忽略它，每一次讀課本都應該認真，你會發(fā)現(xiàn)很多之前沒有注意到的小重點，每一遍讀都是對基礎的夯實。當然，相對于政治歷史而言，地理的課本內容較少，必要的時候可以閱讀參考書中基礎知識講解的部分。從每一個細微的知識點抓起，在真正理解了每一個概念后，做題你會覺得得心應手。
2、自然地理是有難度，學好自然地理的辦法就是多看地圖，其實要看你興趣的，我對地理尤其是地圖從來都很感興趣，所以天天拿著地圖看，地圖熟了，自然地理就通了。不過，近年來許多考試都淡化了對地理位置的考察，即使是這樣，看得明白地圖這一學習地理的基本素養(yǎng)還是必不可少的。因為選擇題可以用的。
3、平時多做一些文綜的卷子，就是那些原題的或是各地聯(lián)考的卷子，單做自然地理等難度大的題目，不會做看后面答案一般講解都很詳細，還是不明白就問高手或老師，記住一定要多做，有些東西即使你不明白，做的`多了信息量就大了。
4、選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低，兩三道地理選擇題夠你一道數學壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進去了。平時看書要注意細節(jié)，這是選擇題的突破點。同時，要加強對選擇題的練習。
高二地理學習方法3
一、復習自然地理應加強對地理原理、規(guī)律的歸納和總結
自然地理包括地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海陸環(huán)境、資源和災害四個部分，這些內容是高三地理復習中的重點和難點，近年高考試題中較難的試題主要涉及了這些內容，且分數所占的比例穩(wěn)中有升，是考生失分的“重災區(qū)”。這部分內容貫穿五大地理規(guī)律，即地球運動、大氣運動、地殼運動、水體運動和地域分異規(guī)律，考生在復習中應以這些規(guī)律為主線，對主干知識進行梳理，構建完整的知識網絡。例如在復習“地球運動”時，主要應把握三大規(guī)律，抓好四點三線，掌握三種計算：
1、把握三大規(guī)律：太陽直射點的移動規(guī)律、晝夜長短的變化規(guī)律、正午太陽高度的變化規(guī)律。
2、抓好四個點：太陽直射點、晨昏線與赤道的交點、晨昏線上的緯度最高點、晨昏線與經線的交點。
3、抓好三條線：晨昏線、日界線（180°經線）、0°經線。
4、掌握三種計算：時間（經度）的計算、晝（夜）長短與日出日落時間的計算、正午太陽高度（緯度）的計算。
日照圖的判讀及其相關計算是歷年高考的難點，也是高考試題的亮點。為了化解難點，考生應在復習時歸納整理出日照圖的多種示意圖，主要有：公轉位置圖、側視圖、俯視圖、柱狀投影圖、坐標圖、直觀圖、變式圖、局部圖等。這幾類圖從形式到內容、從現(xiàn)象到本質、從個性到共性、從常規(guī)到變式、從平面到立體、從簡單到復雜，幾乎涵蓋了日照圖所能揭示的地理現(xiàn)象及原理�？忌舴珠T別類地探索各類日照圖的解題方法和技巧，并輔以典型例題幫助消化所學知識，定能較好地掌握日照圖類題目的解法。
二、復習人文地理應重視對區(qū)位因素的分析
人文地理包括五大區(qū)位因素，即農業(yè)區(qū)位因素、工業(yè)區(qū)位因素、城市區(qū)位因素、交通點線區(qū)位因素和商業(yè)區(qū)位因素。通過橫向比較，找出其共性：都受自然因素和社會經濟因素的影響，其中自然因素是基礎，社會經濟因素是決定性因素。自然因素包括位置、地形、氣候、水文、土壤、植被、自然資源等，并且各因素之間相互聯(lián)系、相互影響；人文因素包括市場、交通、政策、勞動力（人口）、工農業(yè)基礎、科技等；自然因素和人文因素又是相互影響的。同時，還要縱向比較其差異：如農業(yè)的勞動對象是動植物，因此自然條件的影響較突出；工業(yè)的成本高、污染重，因此經濟因素、勞動力因素和技術因素與環(huán)境因素的影響更明顯；城市是由人類居住地逐漸演化形成的，所以適合生活、生產的自然條件和影響因素不斷變化是其特征；交通線的建設目的性強，并要安全、省工、高效，所以社會經濟因素對線路選擇的決定性更突出，同時直接受自然條件中地質、地貌、氣候、水文的影響及技術的保障作用也很明顯。區(qū)位因素的具體分析中，應注意運用“從一般到特殊”的方法。即首先掌握基本模式，把某事物的區(qū)位因素分為自然因素和社會經濟因素；其次結合具體地區(qū)進行篩選，把符合當地實際的區(qū)位因素選出來，把不符合當地實際的或影響甚微的區(qū)位因素去掉。這樣就能夠得到全面而又有針對性的分析結論。
三、復習區(qū)域地理應著眼于區(qū)域空間定位
區(qū)域地理體現(xiàn)了地理學科的區(qū)域性特點，是地理學科的基礎和重要內容，也是近年高考的重點。尤其是在綜合題中，以區(qū)域地理知識為高考試題的背景材料，有機聯(lián)系相關的社會熱點和焦點問題，將考生所學的知識運用到分析、解決實際問題中去，體現(xiàn)考查考生應用能力的.要求。區(qū)域空間定位是順利答題的“敲門磚”。
地理空間定位的基本方法有以下幾種：
1、 依據地理事物的地理坐標定位。
2、 依據地理事物的相對位置定位。
3、 依據地理事物的典型特征定位：①依據地理事物的面積、輪廓和形狀；②依據氣候、地形、植被、動物等自然特征；③依據當地具有代表性的地理事物（如自然景觀、文物古跡、建筑物、文化現(xiàn)象等）。
4、 用圖例、注記、比例尺等輔助信息定位。
5、用題目中的文字提示信息輔助定位。
牢固掌握重要的經線和緯線，明確各經緯線在世界區(qū)域中的大致空間穿越位置，如海域、河流、湖泊、地形區(qū)、山脈、城市等，再牢記各大洲東、西、南、北四個邊緣大致經緯度。采用這種經緯網格法，就可以把世界主要大洲的位置確定下來。中國地理亦可采用同樣方法復習。
四、充分利用地圖及地理圖表
地圖是地理學習中一種特殊的教科書，考生可以從圖上直接獲取許多地理知識，是地理的“第二語言”。地圖有很多種類：①地理分布圖，這是地理圖像系統(tǒng)中所占比例最大、類型也很復雜的一種。主要有政區(qū)圖、自然要素分布圖：（如世界氣候類型分布圖、地形分布圖、氣溫分布圖、水系分布圖、各種自然資源分布圖等）、人類活動分布圖（如中國鐵路分布圖、人口分布圖、農業(yè)地域類型圖工業(yè)基地分布圖等）、區(qū)域綜合圖（如北方地區(qū)礦產、鐵路和城市分布圖）。②地理統(tǒng)計圖表，包括等值線圖、面積圖、餅狀圖、柱狀圖、折線圖、曲線圖、累計百分比圖等。③示意圖，地理示意圖多種多樣，用簡明形象或直觀的圖形來說明地理事物的成因、原理、發(fā)展演變規(guī)律，一般包括地理原理圖、地理過程圖、地理關聯(lián)圖、地理模式圖等。除此以外還有景觀圖、漫畫等。熟練地運用各種地理圖表，有助于考生擴大視野，創(chuàng)設地理情境，提高思維能力和想象能力。
五、關注熱點、焦點問題
高考考查熱點問題，一般以社會熱點為背景材料，進行學科間的綜合考查。新聞熱點、焦點論壇問題往往是高考命題最好的素材，我們應尋找與地理相關的現(xiàn)象，充分挖掘其中的知識聯(lián)系，使社會問題與課本知識縱向、橫向比較，做到融會貫通。如“嫦娥一號”的成功發(fā)射，可能涉及的地理知識有：①月球表面的環(huán)境特征：由于火山活動和隕星的撞擊，多環(huán)形山，高低起伏大；由于重量小，重力加速度只有地球的1/6；由于沒有大氣層的保護，宇宙射線非常強烈；晝夜溫差大；地月系；月地平均距離等。②人類對宇宙的新探索：宇宙探索的重大事件，宇宙探索的意義；開發(fā)宇宙資源，保護宇宙環(huán)境；高技術工業(yè)發(fā)展等。
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