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小學(xué)生提高寫作水平的方法
小學(xué)生的寫作簡單輕易，但大多數(shù)小學(xué)生卻寫不好一篇作文，這是為什么呢?其實(shí)只是因?yàn)闆]有好的方法去教導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行寫作，下面來看看小編為大家提供的關(guān)于小學(xué)生提高寫作水平的方法吧!
一、激發(fā)學(xué)生觀察興趣
在《論語》中有這么一句話被大家熟知“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”，愛因斯坦也說興趣是最好的老師，我們都知道濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。
所以我們應(yīng)該在教育孩子的過程中，融入一些有趣的東西，我們不必讓小孩每時(shí)每刻都很有趣，但卻要注意在孩子厭倦的時(shí)候，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)劑。
比如講一些傳奇或者神話故事，或者扮演這些故事中的人物，陪小孩互動(dòng)。
二、養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣
小孩很多都苦于寫日記，有可能是不會(huì)敘述經(jīng)歷，但更多的情況是，確實(shí)沒有什么有趣的事情可以記。
在第一種情況下，小孩可能并沒有記述自己和同伴的玩耍的意識(shí)，這樣家長和老師就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，問他今天都干嘛了呢，這個(gè)游戲怎么玩呢，可不可以記下來告訴媽媽，這樣因循善誘，小孩子逐漸就會(huì)記日記了。
如果是小孩沒有什么事情可以記的話，作為家長可以帶小孩去外面玩，再小的經(jīng)歷都是可以作為日記的內(nèi)容。
長此以往，小孩敘述事情的能力會(huì)逐漸提高。
三、多看名著、少看范文
學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事情，確實(shí)很多名著并不適合小學(xué)生看，但小學(xué)生也需要有一個(gè)目標(biāo)，讓他清楚好的文章是像名著那樣而不滿足于范文。
經(jīng)�？捶段牡男W(xué)生容易學(xué)會(huì)抄襲，范文會(huì)給小學(xué)生一個(gè)這樣的意識(shí)：這樣的文章就是標(biāo)準(zhǔn)，可事實(shí)上沒有標(biāo)準(zhǔn)。
以名著為目標(biāo)和以范文為目標(biāo)，肯定是前者能夠努力到的水平較高。
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