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怎么樣提高孩子閱讀理解能力
怎么樣提高孩子閱讀理解能力呢?提高孩子的閱讀理解能力的方法就在下面,請(qǐng)看:
一、讓孩子朗讀。
這樣孩子就不得不把閱讀速度放慢,使自己有更多的時(shí)間來處理所讀到的信息。
此外,孩子不但能夠看到,而且也能夠聽到所閱讀的內(nèi)容。
家長可以跟孩子輪流朗讀。
二、為孩子提供合適的讀物。
確保孩子進(jìn)行大量的難度適中的閱讀練習(xí)。
在沒有任何幫助的情況下,孩子應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)90%的字詞。
如果生字生詞大于這個(gè)比例,孩子為了搞清這些字詞的意思就會(huì)停頓較多,影響對(duì)整個(gè)文章大意的理解。
三、重復(fù)朗讀,提高流利程度。
為了培養(yǎng)語感,并且更好地理解課文的意義,孩子需要快速流暢地朗讀,這種技巧被稱為流利程度。
二年級(jí)結(jié)束時(shí),孩子的朗讀速度應(yīng)該達(dá)到200字/分鐘。
重復(fù)朗讀使孩子覺得閱讀材料熟悉而簡單,既有助于孩子深刻地理解字詞,又能夠使孩子讀得更加流利。
四、找老師談話。
如果孩子在理解上總是苦苦掙扎,說明他在閱讀上需要更多的幫助,如增加詞匯量,或訓(xùn)練看字讀音技巧等,這時(shí)可以向老師求助。
五、課外補(bǔ)充閱讀。
如果孩子將要在課堂上學(xué)習(xí)某個(gè)特定主題的內(nèi)容,幫孩子找些有關(guān)同一主題的簡易圖書或雜志,提前了解相關(guān)內(nèi)容有助于孩子順利完成較為復(fù)雜的課文學(xué)習(xí)。
六、談?wù)摵⒆拥拈喿x內(nèi)容。
這種“口頭處理過程”有助于孩子思考并記住貫穿全書的主題。
可以在閱讀之前、閱讀之中和閱讀之后分別問些問題,例如:
1.閱讀之前(可以讓孩子根據(jù)書籍目錄中的內(nèi)容回答):你對(duì)哪些內(nèi)容感興趣?對(duì)哪些內(nèi)容不感興趣?
2.閱讀之中:書中之事進(jìn)展如何?是否按照你原以為的那樣展開的?你認(rèn)為后面將要發(fā)生什么情況?
3.閱讀之后:你可以將這本書的內(nèi)容概括一下嗎?你到底喜歡哪些內(nèi)容?它使你想起了哪些其他的書?
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