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學(xué)習(xí)技巧

初中英語閱讀技巧

時間:2022-10-08 22:32:52 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿

初中英語閱讀技巧

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初中英語閱讀技巧

  初中英語閱讀技巧【1】

  閱讀理解五級的目標(biāo)部分描述如下:

  1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;

  2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;

  3、能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和

  4、能讀懂常見體裁的閱讀材料;

  5、能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息;

  6、除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上)

  所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和對所讀材料的評價能力

  閱讀理解考查的項(xiàng)目大多是根據(jù)這三種能力的要求設(shè)計的。

  為了提高閱讀理解能力,同學(xué)們在做閱讀理解時,就要在以下幾個方面下功夫

  (一)要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。

  造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。

  切不可一遇到幾個生詞難句,就心煩意亂,失去自控能力。

  心理學(xué)家告訴我們,任何恐慌,過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。

  因此,遇到困難一定要從容不迫,心無旁騖。

  這樣才能對所讀的文章印象清晰,理解深刻。

  (二)要提高視讀的速度考閱讀理解,從另一個方面來說,考的是考試速度。

  中考閱讀理解文章每篇均達(dá)到400詞左右。

  慢讀是不行的。

  因此做閱讀理解時,要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。

  閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。

  理解是在“眼停”的瞬間進(jìn)行的。

  我們要使眼停的時間相對增加,就要擴(kuò)大視讀的廣度,把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀,并且把看到的東西迅速報告給大腦,形成眼腦較快的直映能力。

  切不可在個別難懂的詞句上磨蹭,只要全篇理解了,個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測,去推斷。

  (三)閱讀時要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。

  語感好的人,理解力就強(qiáng),視讀的速度就快。

  閱讀時要留心詞語的搭配,即慣用法。

  必要時可用筆劃一劃或記下來。

  讀完每一篇文章,都應(yīng)總結(jié)歸納一下,積累了多少單詞,慣用法和句型,這樣語感自然就會好起來。

  (四)讀完一篇文章后,要回味一番對文章的段落結(jié)構(gòu),中心思想,人物事件,論點(diǎn)論據(jù)要做到心中有數(shù)。

  對不清楚的地方可以再看幾次。

  要留心關(guān)鍵詞句,注意弦外之音。

  對文章的評價分析,一定要堅持“詞不離句,句不離篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想當(dāng)然。

  切記:一想當(dāng)然,就會出錯。

  如果文章太長,你可以先把文章后面的問題看一遍,帶著問題去看文章。

  這樣可以幫助你去掉雜念,提高閱讀速度和解題的正確性。

  要善于找關(guān)鍵句,特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話,往往就是關(guān)鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。

  此外,還應(yīng)該細(xì)讀文章,因?yàn)橛袝r的試題是考細(xì)節(jié)。

  可以邊讀邊用鉛筆做點(diǎn)標(biāo)記,把有關(guān)的人物,事件,時間,地點(diǎn),原因(即五個W,who,what,when,where,why)劃出來。

  凡逢人物就圈起來,看完一數(shù),有幾個圈就是幾個人,一目了然。

  初中英語閱讀理解解題技巧點(diǎn)撥【2】

  一、細(xì)節(jié)事實(shí)

  新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)閱讀最基本的要求是“能從一般性文章中獲取和處理主要信息”。

  對這種“獲取和處理主要信息”能力的考查,主要采用的方式就是細(xì)節(jié)判斷。

  這類題在閱讀理解題中占據(jù)半壁江山,做好這類題是確;A(chǔ)分的關(guān)鍵。

  同時,弄清細(xì)節(jié),正確獲取信息,也是把握文章主旨的前提。

  因此,要特別重視做好這類題。

  1、細(xì)節(jié)事實(shí)題題干常見的問句形式

  1)True or NOT true 是非判斷類型:

  Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the following statements is NOT true? Which of the following is NOT considered as……? According to the passage, which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for……?

  2)特殊疑問詞提問類型:

  How many……?What/who/when/where/how/why……?

  3)排序題類型:

  Which of the orders is correct according to the passage?

  4)例證題類型:

  The author gives the example in……paragraph in order to ……

  5)表唯一細(xì)節(jié)概念題類型:

  ……the most / ~est …………the only ……

  2、細(xì)節(jié)事實(shí)題的解題方法

  做這類題的一般方法是先要找出題干或是選項(xiàng)中的關(guān)鍵字,一般為數(shù)字、大寫或人名地名,再快速確定該細(xì)節(jié)在文中的出處(信息源),仔細(xì)對照題干要求,排除或選擇。

  命題者在出這類題時慣用“偷梁換柱、張冠李戴”的手法來迷惑考生,即對原句細(xì)微處做改動,截取原文詞語或結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,因果倒置,把A的觀點(diǎn)說成B的觀點(diǎn)等。

  所以正確理解題干和信息句的意義是關(guān)鍵。

  細(xì)節(jié)事實(shí)題還要十分注意句子的非主干成分,如定語、狀語、補(bǔ)語等,這些成分都是出題者常進(jìn)行誤導(dǎo)的落腳點(diǎn)。

  是非判斷一般都遵循對照選項(xiàng)進(jìn)行“三對一錯或三錯一對”的判斷。

  若該信息句是長句或難句,要學(xué)會找出其主干部分,分析句子結(jié)構(gòu),正確理解信息句的意義。

  一定要注意的是,要所答是所問,不要受到慣勢思維的影響,習(xí)慣性地去選擇正確的細(xì)節(jié)事實(shí),切記要弄清問題,不要所答非所問。

  1)例證題一定要注意以for example……,such as……等關(guān)鍵入手處,找出細(xì)節(jié)出處。

  2)排序題要先仔細(xì)觀察選項(xiàng),找出首尾相同的選項(xiàng)分組,進(jìn)而通過具體細(xì)節(jié)信息比較進(jìn)行排除和選擇。

  3)唯一細(xì)節(jié)題一定要仔細(xì)審題,弄清題干所需。

  特別需要提醒的是,選項(xiàng)中出現(xiàn)有有most (最高級)、the only(唯一)、all(所有)、none(全否)修飾的細(xì)節(jié),都具有絕對性,選擇判斷時要慎選。

  二、主旨大意

  此類題型用以考查學(xué)生對文章主題或中心思想的領(lǐng)會和理解能力。

  其中一類題型為主旨問題。

  1、主旨大意題題干常見的問句形式

  1)主旨句設(shè)問類型:

  What is the main idea of this passage?What does the passage maily talk about?We can conclude / learn from the passage that ……

  2)最佳標(biāo)題選擇類型:

  The best title for this passage is ……

  3)作者主旨意圖類型:

  What does the writer want to tell us?Which can express the purpose of the writer according to the passage?

  2、主旨大意題的解題方法

  主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。

  如果首尾兩段的主旨表達(dá)是一致的,那么文章的主旨便是兩段重復(fù)表明的語句內(nèi)容表達(dá)。

  找出選項(xiàng)中與歸納的主旨表達(dá)重復(fù)最多的選項(xiàng)即為最佳答案。

  如果首尾兩段的主旨表達(dá)不一致,則需要觀察文章的段落篇幅量是傾向于首段或是尾段,從而確定主旨段落。

  在此過程中,觀察篇幅量只需跳讀文章段落的首句尾句即可,無需細(xì)讀段落內(nèi)容,以節(jié)省時間。

  如果文章只有一段,則注意文章的首兩句及尾句,然后用以上的方法確定主旨句。

  此外,標(biāo)題選擇即為主旨句的壓縮表達(dá),注意抓住主旨句進(jìn)行主要詞匯的提煉,把一個句子提煉為幾個關(guān)鍵詞,即是對主旨大意進(jìn)行概括歸納的標(biāo)題。

  而作者意圖表達(dá)必須通過歸納中心主題才能找到,通常體現(xiàn)為advise,convince,present,propose,warn等。

  三、推理判斷

  此類題的關(guān)鍵是要注意原文出現(xiàn)的語句不是我們做出的推理判斷,而是原文給出的細(xì)節(jié)信息,所以原文語句不能選。

  判斷時對已知的事實(shí)仔細(xì)評價后做出的合理決定并非唯一決定,要對事實(shí)進(jìn)行合乎情理的判斷,有時還需借助常識進(jìn)行判斷。

  推理判斷題分兩種,即對細(xì)節(jié)的推理和對主旨的推理。

  主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進(jìn)行提問。

  解決此類題要注意,一是與原文相同的細(xì)節(jié)不能選,二是文中沒有出現(xiàn)的細(xì)節(jié)不能跳出文章做推斷。

  解題過程中只要注意上述兩點(diǎn),再結(jié)合做細(xì)節(jié)和主旨的方法,即可以做出推理判斷題。

  四、詞義猜測題

  詞義猜測是利用上下文語境對某些生詞、難句做出推測和判斷。

  該題旨在考查學(xué)生根據(jù)上下文推斷詞匯的能力,因而,所考單詞的意義通常超出大綱范圍。

  常見形式有:

  1)The word / phrase…… means / refers to……

  2)From the passage,we can infer the word…… is closest in meaning to……

  3)What does the word…… in paragraph……mean?

  要做好此類題,要注意四點(diǎn)。

  第一,要熟練掌握大綱單詞,平時注意積累生詞和短語。

  第二,要把詞放到句子里,把句子放在句群里。

  第三,注意詞、句的位置,確定結(jié)構(gòu)關(guān)系。

  第四,要善于利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進(jìn)行判斷選擇。

  其實(shí),英語閱讀題最重要的還是要多練習(xí),只有多練習(xí),才能把握其中的技巧和語感,這樣答題的正確率才會不斷提高。

  初中英語閱讀技巧【3】

  閱讀理解題一般有以下幾種形式:1)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正、誤 2)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳答案3)根據(jù)短文內(nèi)容,回答問題 4)根據(jù)短文內(nèi)容,填寫表格5)根據(jù)短文內(nèi)容,在改寫后的短文中填詞

  閱讀理解部分的短文內(nèi)容非常廣泛,有人物傳記、政治經(jīng)濟(jì)、天文史地、社會文化、科普小品、風(fēng)土人情、幽默故事及日常生活的各個方面。

  試題往往就短文中容易誤解和忽略之處靈活地提出問題,所用的句型和詞語也往往不同于短文中相應(yīng)部分的句型和詞語。

  掌握豐富的詞匯及必要的語法知識是提高閱讀理解能力的先決條件,而了解文化差異及歷史背景常常是十分重要的。

  因此,同學(xué)們應(yīng)該對講英語國家的風(fēng)土人情及歷史發(fā)展有一般的常識,同時對科普、科幻、天文、地理等都要有所了解。

  你們還必須經(jīng)常進(jìn)行大量的各種體裁、各種風(fēng)格的課外閱讀,逐步加快閱讀速度,不斷增進(jìn)閱讀技巧。

  下面向同學(xué)們介紹閱讀理解的解題步驟和方法:

  1.通讀全文,掌握大意做閱讀理解題一定要學(xué)會通過快速閱讀,從整體上理解短文的大意及中心思想,領(lǐng)會出題人的意圖。

  切忌人為地將短文搞得支離破碎,逐詞逐句地去感知材料,看一句或幾句做一個題目,這樣會影響答題的正確率。

  但是對于一些長句和難句要作語法分析,以便掌握短文的大意和每個句子的確切含義。

  短文的開頭和結(jié)尾往往是全文內(nèi)容的概括,對理解、推理都會有很大的幫助。

  2.細(xì)審題意,獲取信息認(rèn)真審閱文后的理解題。

  在審題時要弄清楚試題問的是細(xì)節(jié)(如人物、時間、地點(diǎn))還是主題大意;是事實(shí)還是觀點(diǎn);是從正面問還是從反面問。

  看清試題后,帶著問題再回到正文中去尋找有關(guān)的句子、段落,獲取重要的信息。

  然后把所獲得的信息點(diǎn)與所給的答案逐一進(jìn)行認(rèn)真的比較,以便作出正確的判斷。

  3.分層推理,正確答題有些理解題可以直接從短文中找到答案。

  有些深層次的理解題在短文中找不到直接的信息點(diǎn),要經(jīng)過分析推理,從已有的信息鏈中判斷文章的意思,即應(yīng)以短文中提供的間接信息點(diǎn)為依據(jù),根據(jù)作者的意圖,憑借你們自己的社會文化知識和生活經(jīng)驗(yàn),加進(jìn)短文中所沒有明確表述的卻又與主題有聯(lián)系的思想和信息,進(jìn)行合乎邏輯的推理,從而確定正確的選項(xiàng)。

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