如何成為一名深度學(xué)習(xí)者

如何成為一名深度學(xué)習(xí)者

　　中國過去三十年 的社會發(fā)展，從認(rèn)知優(yōu)勢的構(gòu)建角度看，大概可以分成知識數(shù)量構(gòu)建認(rèn)知階段、知識獲取速度建構(gòu)認(rèn)知優(yōu)勢階段、知識深度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢階段。

　　要在知識數(shù)量和獲取速度相似的情況下，我們的產(chǎn)品和策略能否在競爭中脫穎而出，可能越來越取決于知識的深度。

　　毋庸置疑，知識管理的核心是通過管理知識提升我們的認(rèn)知深度，進(jìn)而改變我們的行為模式。那么問題來了，如何提升我們的認(rèn)知深度呢？

　　跳出專業(yè)限制

　　高效的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)習(xí)與解決某一類問題相關(guān)的所有核心能力，要做到這一點，就必須突破專業(yè)限制。

　　我們所謂的專業(yè)，比如市場營銷、法律、文學(xué)、政治、歷史，其實只是人為制造的分類標(biāo)簽罷了，但是，這個世界并不是按照你劃分的標(biāo)簽單獨運行的。一個市場營銷的問題，背后往往涉及法律、政治、歷史和文化的因素�？墒俏覀兊膶�業(yè)，并不管這些：你學(xué)好4P（產(chǎn)品、價格、渠道、營銷）、市場細(xì)分等概念，就可以畢業(yè)了。這種認(rèn)識，會極大地阻礙我們學(xué)習(xí)真正應(yīng)該學(xué)的知識。

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