關(guān)于籃球的作文
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關(guān)于籃球的作文1：
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以讓人快速長高，還可以練出強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的肌肉。
我開始學(xué)打籃球的時(shí)候，連投球的姿勢(shì)也不會(huì)，只能胡亂投球，于是一個(gè)球也投不中。
當(dāng)時(shí)我沮喪地想:連一個(gè)球也投不中，真是太沒用了拋不中。
過了一段時(shí)間，我不再胡亂扔球，而是學(xué)會(huì)了向上拋球。
我的朋友也教過我正確的頭球姿勢(shì)，可是我試了很多次都沒有成功，我有一點(diǎn)兒泄氣了:或者我根本就不是打籃球的料。
這時(shí)候，我的朋友鼓勵(lì)我說:“不要泄氣，我相信你一定能夠投中的，記住了，要堅(jiān)持，要有信心!”
聽了朋友的話，我反復(fù)練習(xí)投球的姿勢(shì)，并不斷地投球，終于成功地征服了小的籃球架。
進(jìn)球的喜悅讓我更加充滿激情，我信心十足地來到大的籃球架下，想看看自己是不是真正學(xué)會(huì)了投籃。
我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地抓住地面，雙手用力一投，腳隨之一跳，籃球就飛了出去。
只見籃球在空中劃出一道弧線，直向籃框奔去，籃球在筐沿上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，終于進(jìn)去了!我非常高興，我終于學(xué)會(huì)了投籃!這還多虧了我的朋友，他真是我最好的朋友!
從近以后，我一直在練習(xí)投球，要真正學(xué)會(huì)打籃球，要學(xué)習(xí)的地方還很多。
但我相信你我一定會(huì)成功，我一定可以的!
關(guān)于籃球的作文2：
前幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。
比賽雙方分別是四年級(jí)四班PK我們班，我很榮幸成為我們班的籃球隊(duì)員之一，和其他隊(duì)員一起上場(chǎng)參加比賽。
可遺憾的是，我們班以0比12慘敗。
本人上場(chǎng)5分鐘，就被換下。
雖然我們班同學(xué)一直很賣力得為我們加油，但是改變不了失敗的結(jié)局……
比賽過后，我們心里很不是滋味。
為什么水平懸殊這么大，我們大家?guī)е环數(shù)男睦碜园l(fā)的組織起來練球。
每天晚上我們到地稅局院子里練籃球。
打籃球難免會(huì)受傷。
在我們打籃球的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇X得宋一安很賴皮，所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。
宋一安很無聊，于是就自己一個(gè)人練習(xí)投籃，在這時(shí)候，一個(gè)球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球，可是沒想到用力過猛，籃球砸破了付政然的嘴唇，打籃球也難免會(huì)有些誤解。
付政然說是宋一安故意把籃球往自己嘴唇上砸的，可宋一安卻死活不承認(rèn)，說籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當(dāng)然要把籃球往別的地方推。
我們本來對(duì)宋一安就沒有好感，這樣一來，我們和宋一安的誤解就更大了。
打籃球難免會(huì)有些爭(zhēng)辯。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校體育課上打籃球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王鵬宇雙手拍球，這就相當(dāng)于二帶，于是我跟王鵬宇說:“王鵬宇，你雙手拍球就相當(dāng)于二帶，應(yīng)該我們發(fā)球。
”可是王鵬宇卻一邊拍球一邊說:“我哪雙手拍球了?”我只好不與他爭(zhēng)辯——再這樣吵下去的話我總會(huì)輸?shù)模驗(yàn)樗淖毂任覅柡Χ嗔恕?/p>
自從我打籃球，我明白了很多打籃球的規(guī)則，在還沒有舉行我們班與四年級(jí)四班的比賽時(shí)，我與別的同學(xué)打比賽的時(shí)候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”。
可是當(dāng)時(shí)我并不知道什么叫“二帶”。
經(jīng)過同學(xué)的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結(jié)果又開始拍球。
假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“二帶”是什么意思呢。
當(dāng)時(shí)我也不知道“走步”是什么意思，我想:“走步”難道是拍著球不跑，而是走?我很疑惑。
其實(shí)，“走步”就是抱著球，兩只腳都動(dòng)了。
假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“走步”是什么意思。
打籃球可以知道打籃球的規(guī)則是最基本的，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的道理。
只有與別人合作，才能取得更大的成功。
關(guān)于籃球的作文3：
今天星期天，我們休息。
于是，我約了周彬彬、沈佳煒等同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)打籃球。
大家集中在一起以后，我就把人分成了兩隊(duì)。
然后，我們就打起了籃球來了。比賽開始，沈佳煒發(fā)球。他拿起籃球扔給了王帥。
王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。
他正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個(gè)蓋火鍋!我很快就把籃球從他的手里奪了過來。
我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。
他接過了籃球就迅速往對(duì)方的球籃跑去。
我迅速跟著他往前沖。
他很快看到有人在前面攔截。
于是，他找了一個(gè)好機(jī)會(huì)，把籃球扔給了我。
我跳起來接住籃球。
看到，位置已經(jīng)與籃球架不遠(yuǎn)了。
于是，我來了一個(gè)三大步。
縱身一躍，隨著身子向上跳動(dòng)，把手輕輕一翻。
籃球從我的手上飛了出去，進(jìn)入了籃框里面。
“好，黃戌奇打了一個(gè)漂亮的三分球!”我高興得跳呀蹦啊。
沈佳煒?biāo)麄儾欢嗾f話，趁我高興的時(shí)候，迅速向我方發(fā)起了進(jìn)攻。
很快，沈佳煒也一個(gè)三分球，投進(jìn)了籃中。雙方打成了平局。
后來，對(duì)方又打了一個(gè)漂亮的三分球，而我們只打了一個(gè)二分球。
現(xiàn)在我們落后一分，時(shí)間也不多了，只剩下一分鐘了。
周彬彬也想來一個(gè)三分球，可惜球被彈了出來。
我立刻跳起來搶球。
沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來，把我罩住了。
球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。
時(shí)間又過去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。
周彬彬看準(zhǔn)機(jī)會(huì)從沈佳煒手里把球搶到了手。
他又迅速投籃�？墒�，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒有碰到。
我馬上飛身跳起來把球搶到了手。
時(shí)間還剩五秒。我立刻跳起來來了一個(gè)大扣籃。
籃球進(jìn)框，時(shí)間也正好到了。
啊，我們終于險(xiǎn)勝他們贏得了冠軍。
沈佳煒?biāo)麄儦獾没鹈叭�，可是都不管用�?
籃球比賽結(jié)束以后，我們就談?wù)撝髯曰丶胰チ恕?/p>
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