運動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的運動的作文7篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
星期二上午，雨過天晴，我們學(xué)校舉行了一次激烈的運動會。我們?nèi)熒鷧⒓恿诉@次運動會，那場面十分激烈，不信你們看。
第一項就是方塊隊表演。
首先通過主席臺的是海軍代表隊。他們穿著白色的海軍服，打著大鼓，英姿勃勃的通過了主席臺。
其次是腰鼓隊。大姐姐們都穿著黃色的衣服，打著腰鼓。有節(jié)奏的通過了主席臺。大家都用羨慕的眼神看著她們。我想等我上高年級了，也要參加腰鼓隊。
最后，各個班級都穿著整潔的校服，排著整齊的.隊伍，喊著響亮的口號，一個個通過主席臺。
當我們?nèi)话嘧哌^主席臺的時候，我們喊著：“友誼第一，比賽第二，奮勇拼搏，勇攀高峰�！钡目谔枺罾蠋熃o大家做了介紹。全校師生都看著我們，我們的隊伍走的格外整齊，雄赳赳氣昂昂的通過了主席臺。
我又參加了4×100米的接力賽。我們四個女生團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。順利的拿到了三年級女子組4×100米接力的團體第一名。
我們和旁邊的啦啦隊一起歡呼起來，慶祝勝利！
這真是一次激烈的運動會呀。
運動的作文 篇2
這個星期要召開盼望已久的運動會，老師說：“只要明天晴朗，就能開運動會了�！边@些天我非常關(guān)注天氣預(yù)報，幸好老天有眼，天氣晴朗，運動會如期舉行，同學(xué)們都抑止不住內(nèi)心的激動與喜悅，都歡呼雀躍著。
我早早地進了學(xué)校，看見書法展覽都已經(jīng)抬到操場上去了，吸引許多的家長駐足觀看。第一項是開幕式，大家步伐整齊的走到了操場上，聚精會神聽老師對我們提出的要求：大家一定要注意安全，安全第一，比賽第二。在震耳欲聾的鑼鼓聲中運動會徐徐拉開了序幕。
拔河時，隨著老師的哨聲，雙方運動員緊握繩子，一雙雙腳蹬在地上，身體躺在繩子上，一個個精神抖擻，拼命地向自己的方向拽繩子，大家的手都拽紅了，可中間的那條紅綢帶還一動不動，啦啦隊歇斯底里地吶喊： “加油，加油……”為自己的班級助威，可對方像吸鐵石一樣安然無恙，紅綢帶漸漸移向別人的班，我們焦急萬分，使出吃奶的力，怎么卻也拉不回來，輸了，最后一名。大家愁眉苦臉地回到了教室，在教室里放生大哭，覺得很丟面子。四（3）班的同學(xué)總過來嘲笑我們，我們心里就更加難受。班主任安慰說：“大家不要泄氣，加油，還有一項接力賽等著我們來拿第一呢�！甭犃死蠋煹膭窀�，我們大家都冷靜下來，以全身心精力，準備迎接下一項比拼，個個都在教室里翹首期盼接力賽早點來臨。
大家聽到要比賽，都迅速地排好隊在跑道上等待，只聽裁判的'一聲令下，“預(yù)——備開始！”多么激烈呀！女生跑了過來，男生如閃電一晃就過去了，大家都是一個個小劉翔。我們班掉了一棒，別提多擔心啊！可在大家堅持不懈之下，奮力趕了上。很快輪到最后一個隊員跑了，毛希諾以最快的速度跑了過去，第一名。大家欣喜若狂。緊緊地擁抱了在一起，大家蹦蹦跳跳回到了教室。
運動會結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的海洋里，這個運動會過得真快樂，讓我永生難忘。
運動的作文 篇3
我最喜歡的運動是——花樣滑冰。
我喜歡如他們一樣像鳥兒般在冰上滑行。
花樣滑冰是冬季奧運會的正式比賽項目。運動員穿著腳底裝冰刀的冰鞋、靠自己的力量在冰上滑行，表演預(yù)先以技術(shù)動作為基礎(chǔ)編排的節(jié)目，由裁判評估打分排出名次。
我曾學(xué)過一個小學(xué)期，原本覺得簡單的動作，上冰之后才知道它的難，要學(xué)會需要技巧，更需要努力。
我喜歡花樣滑冰，因為她絢麗多姿的動作，因為它結(jié)合了滑冰的'速度與舞蹈的柔美，更因為它作為體育運動所體現(xiàn)的更高、更快、更強的體育精神。
運動的作文 篇4
盼望著、盼望著……一年一度的運動會終于來了，她來到了跑道上、足球場上、籃球場上……。
看，25米往返跑接力比賽最吸引眼球，5。4。3……開始，隨著一陣清脆的哨聲響起，運動員們像一支支離弦的箭射出起跑線，全場沸騰了，到處是拉拉隊的加油聲音和同學(xué)們的吶喊聲。賽道上一棒接一棒，我們班的運動員拼盡全力，終于到了最后一棒，接棒的這位同學(xué)沉著地準備接棒，拿到接力棒，他爆發(fā)一樣沖了出去。此刻他知道這一棒決定了前幾位同學(xué)的努力與汗水。同學(xué)們的`目光都聚焦在他身上，終于他沖過了終點，我們跟6班就差一點點，是第二……瞬時我們班像點燃了一顆炸彈，我們跳著，喊著……勝利的喜悅環(huán)繞在我們四8班的大本營。
接下來的項目是跳高，我們班的運動員沖上“前線”，對著目標桿奮力一跳，把身體最大努力的提高，這一刻空氣仿佛都凝固了，只能隱約聽到我們的心跳聲……“跳過了！”不知是哪位同學(xué)喊了一聲，霎那間，我們四8班的大本營再次沸騰了，我們高興地手舞足蹈，不停地擊掌慶賀。跳高項目男女共奪4面獎牌！
壓軸項目——最能體現(xiàn)我們班團體力量的拔河比賽開始了，隨著一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血似的，使出全身的力氣往后拉，對方的運動員也豪不示弱，拔河的繩子在我們二邊左右移來移去，終于我們感覺到繩子越來越向?qū)Ψ揭迫ァ巴�！四八班輸。”我們的心里就像壓上了一塊石頭，無比沉重……班主任老師過來了，她對我們說：“同學(xué)們不要傷心，你們盡最大努力了，什么事都一樣，重在參與，只要你認真對待，努力去做，無論結(jié)果如何，你們都是自己的強者，無怨無悔！”“向?qū)κ种辆矗∮颜x第一，比賽第二”。
時間過得真快，運動會結(jié)束了，我們不忍心地破壞了我們DIY布置的精美的大本營，把它拍下來，讓它印在我的甜蜜記憶里！再見了我們的大本營……我們期待五8班的運動會我們再創(chuàng)佳績！
運動的作文 篇5
撲通，撲通這激動的跳躍聲在我耳邊慢慢的懸浮著。我的心跟隨主的腳步，我闖入這人山人海的大會堂。變成了其中一份子，陽光是那樣的明媚，仿佛沒有任何云彩能遮擋它的光芒，沒有任何東西能夠冰封它的溫暖。四周望望全部都是一個個的實體的軍人，他們屹立著。校長講話了。他用那激情四射的語言，將我們帶入活力四射的運動會上。
我本認為這次我們定能大獲全勝，因為我相信我們是最強的，可惜一切仿佛并不如所愿。 / “項柯柯，快一點。你還要為女子四乘一百加油呢，加油！加油！快點�！焙诠P在我手中龍飛鳳著，腦中的想法是一個個跳在了紙上。我相信這充滿希望，鼓勵，溫暖的話語，能夠是人生打動所有運動員的心。我像一支箭一支離弦的箭沖到了賽場邊緣。雙眼望著遠在另外一邊的.運動員們。沒有任何物品能擋住了我眼中的他們。我雙手握緊拳，雙腳抓緊了地，牙齒跟牙齒之間沒有任何一點的縫隙，心中卻不停的喊著，加油！加油！加油！/只聽見裁判員一聲哨響，運動員們就開始瘋狂的奔跑。我們班級第一個跑的是孫悅瑄，她瘦弱的身軀就像一只螞蟻悄悄地從賽場一邊好像另一邊，但是這個當時我的眼里卻是一個巨人，她雙腿一步接著一步的跨著，那棒子就像長在了了她的手上。她的神情是那樣的凝重，而又激動。眼神中充滿了堅定與動力。隱隱約約還能聽見她心中在那里吶喊著�？禳c，快點，我要超過她們.......嗯，他飛奔到了，班長的面前班長是跟她有了十足的默契，二話不說，立馬接下來棒子。一個精彩的抬腿就奔馳了起來。班長逆風(fēng)而馳，他的頭發(fā)在風(fēng)中就是那飄揚的紅旗在我的心中佇立。班長咬緊牙根，他們甩在了后面。她仿佛有無窮的動力，在那里跑著，跳著，奔馳著！我按耐不住激動的心情高昂的大喊加油，加油！加油啊！眼睛噴而出的那不是眼淚而是激動。我左腳在地上狠狠的跺來跺去，雙手不停的向上沖。陽光還是那樣的明媚。那樣的暖和，使人陶醉。
詩彤，加油加油，只差一點點啦！快.......她的大長腿，一步跨這一步跨著困難與障礙。那矯健的身姿，就在操場的另一邊慢慢的向我跑來。他那仿佛若無其事的面孔深深的印在我的腦海。上面印著的不是別的，而是大家的決心，大家的希望。在大家的歡呼聲中迎來了最后一棒。群情激奮的大家高喊著李嘉欣，加油！李嘉欣，加油！她大大的雙眼，望著終點。忘情的飛在賽道上經(jīng)過我的身邊揚起來一陣陣的風(fēng)。她左搖右甩的雙手握緊了勝利女神的臂膀。但不如所愿，勝利女神悄悄地消失了。當她攥緊大家的希望來到終點時第一的頭銜已被別人搶走。但是天空依然還是明媚，溫暖��！還是充滿著希望。大家的加油聲，并沒有落下，反而更加激烈，因為大家知道，即使不是第一也曾付出過努力。加油聲變得整齊多了：加油！加油，加油.......她仿佛聽到了我們的聲音。加快了速度變得有了動力，就像黑暗中點燃的蠟燭照亮前方的路。于是她是在大家的歡呼聲下我們得到了勝利，我們女子四乘一百是年級段的第四名��！也許這里大家剛開始，所期望的結(jié)果并不一樣，但是這過程中，我們成長了，我們知道了，驕兵必敗，我們也知道了，只有團結(jié)一致，才能獲得最終的勝利，當然，這一次是我看過最驚心動魄的一場比賽。
天空的明媚，襯托出了我們的喜悅，運動會就這樣悄悄的悄悄的結(jié)束了。但是它給我們帶來的動力還是無窮的。我相信下一次，我們一定能讀得更好的成績，因為我們是最強的，加油！
運動的作文 篇6
日子如手中的輕紗，緩緩地從我的手中溜走。今天的我已不再是在草地上玩過家家的小朋友;今天的我也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別了童年。帶著對未來的憧憬，走進了一個新的大家庭。
日子一天天地過去了，在那秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校動會。
當行進隊伍全部入場后，在他們的臉上，我看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
校運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我印象深刻，他們?yōu)榱税嗉w的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我，朝氣蓬勃的我充滿了激情，也想在運動場上感受一回運動精神。在學(xué)校里，這次的運動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學(xué)們那份團結(jié)互助的精神。
記得我們班的'小劉同學(xué)，用那驚人的毅力來戰(zhàn)勝1500米這個長跑。只見小劉同學(xué)一直都在奮力地向前拼搏，就像他在學(xué)習(xí)上努力地向前一樣。盡管他在最后的沖刺里，沒有獲獎，但他卻以那頑強的毅力戰(zhàn)勝了別人，戰(zhàn)勝了自己，更戰(zhàn)勝了靈魂。
汗水和笑容都流淌在運動員們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
生命的意義在于奮斗;青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動的作文 篇7
在我們班，每個同學(xué)都喜歡運動，但是李星麟?yún)s是我們班的運動之星。他有一雙小小的眼睛，一個挺挺的鼻子和一對大大的耳朵。雖然他長得沒有我高，但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。
有一次，體育課上，老師讓我們練習(xí)打羽毛球，我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球，拿起羽毛球，擺好了姿勢，用力向羽毛球打去，打得足有兩層樓那么高。我心想：這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙，向后退了幾步，用力一跳，來了個叩殺。我驚呆了，因為這一球我用了很大的力氣，本以為他接不住的`。我馬上反應(yīng)過來，微微一笑，跑到左邊，把羽毛球拍了回去。李星麟利用場地的優(yōu)勢打到了我的最右邊，雖然我很快地跑過去，但還是沒有接到球。接下來李星麟發(fā)球，他發(fā)了一個近球，我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢發(fā)了個高遠球。我急急忙忙退到后面，來了個叩殺，他不慌不忙地接到了這一球，順勢又發(fā)了個低近球，我馬上走到了前面發(fā)了個高遠球，李星麟似乎看出了我的進功方向，調(diào)整了位置使出了全身力氣來了個完美的叩殺。我沒接到球，又輸了。
李星麟還利用放學(xué)后時間來教我打羽毛球，在他的指點下我打羽毛球的水平高了很多。
聽了我的介紹，你是不是也認為他是“運動之星”呢？
【運動的作文】相關(guān)文章：
當“運動”運動的時候作文10-08
關(guān)于運動的作文-運動作文09-30
運動的作文11-04
運動的作文11-04
運動的作文11-04
運動的作文11-04
運動的作文11-05
運動的作文11-05
運動的作文11-05
運動的作文11-05