以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)學(xué)院黨建工作畢業(yè)論文

　　還在為不會(huì)寫論文而苦惱嗎，小編為大家整理了一篇優(yōu)秀政治畢業(yè)論文，僅供大家參考和閱讀。

　　導(dǎo)讀：在新的形勢(shì)下，站在新的起點(diǎn)，學(xué)院黨建工作將面臨許多新情況、新挑戰(zhàn),學(xué)院黨委將面臨“建設(shè)什么樣的保山學(xué)院、如何建設(shè)保山學(xué)院?”“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人?”等命題，在這些根本問題上，學(xué)院黨委如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用?我個(gè)人認(rèn)為，要以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)學(xué)院黨建工作。規(guī)模擴(kuò)大后涉及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的思想準(zhǔn)備、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育設(shè)施的建設(shè)等問題，有的院系快速發(fā)展,客觀上需要理順管理體制,提高管理效率,以適應(yīng)擴(kuò)招后的新形勢(shì)。

　　關(guān)鍵詞：新形勢(shì)，改革創(chuàng)新精神，黨建工作。

　　2009年4月1日，教育部發(fā)文原保山師范高等專科學(xué)校升格為保山學(xué)院。從�？茖W(xué)校升格為本科院校以后，學(xué)院的辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和辦學(xué)規(guī)模將極大提高。在新的形勢(shì)下，站在新的起點(diǎn)，學(xué)院黨建工作將面臨許多新情況、新挑戰(zhàn),學(xué)院黨委將面臨“建設(shè)什么樣的保山學(xué)院、如何建設(shè)保山學(xué)院?”“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人?”等命題，在這些根本問題上，學(xué)院黨委如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用?我個(gè)人認(rèn)為，要以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)學(xué)院黨建工作。

　　1 學(xué)院黨建工作面臨的新形勢(shì)及存在問題

　　1.1國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)

　　高等教育的發(fā)展不是孤立的，特別是進(jìn)入新世紀(jì)后，中國(guó)的高等教育必須面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)。政治多極化，以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力，西化、分化中國(guó)的行動(dòng)一直沒有停止，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，與中國(guó)爭(zhēng)奪年輕一代的斗爭(zhēng)更加激烈。經(jīng)濟(jì)全球化、促使資本、商品、技術(shù)、人才和信息更加便捷地跨國(guó)流動(dòng), 國(guó)界已變得日益模糊, 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)逐漸變成國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。中國(guó)全方位、寬領(lǐng)域、深層次參與世界經(jīng)濟(jì)政治文化事務(wù)與活動(dòng)，加上文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化、生活方式學(xué)習(xí)方式多樣化，引起人們的社會(huì)生活各個(gè)方面發(fā)生深刻的變化, 造成了人們經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系和思想觀念出現(xiàn)多樣性、多變性和差異性的特點(diǎn)。在高等教育快速發(fā)展的今天，保山學(xué)院的辦學(xué)將逐步開放，學(xué)院的國(guó)際化水平將逐步提高;引進(jìn)的高級(jí)人才、外地人才、外籍人才將逐步增多;從外省招收的學(xué)生將增加。在這種情況下，師生的視野將更加開闊,各種思想文化交流、碰撞、融合會(huì)更加激烈，甚至西方意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念、生活方式等對(duì)師生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生一定的影響。這就要求學(xué)院黨建工作要有世界眼光、戰(zhàn)略思維和科學(xué)方法, 把加強(qiáng)思想建設(shè)作為首要任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員和師生正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性, 堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心, 堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念, 把學(xué)生培養(yǎng)成忠誠(chéng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　1.2新建本科學(xué)院面臨的發(fā)展形勢(shì)

　　學(xué)校從�？粕�格為本科院校，處于轉(zhuǎn)性過度期，為了做好本科院校的黨建工作，必須總結(jié)專科學(xué)校時(shí)期的黨建工作目前存在的問題有：一是學(xué)院管理體制的改革。包括二級(jí)學(xué)院的設(shè)置、教學(xué)制度、人事制度、分配制度改革及后勤的社會(huì)化改革等,這些改革，將使整個(gè)學(xué)院師生的思想觀念、辦學(xué)模式、管理方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式等發(fā)生根本性的變化。黨建工作必須適應(yīng)大體制改革的需要, 既要面對(duì) 現(xiàn)實(shí)，遵循教育規(guī)律, 又要與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。二是學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。學(xué)院在“十二五”期間，辦學(xué)規(guī)模將擴(kuò)大到8000—10000人。規(guī)模擴(kuò)大后涉及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的思想準(zhǔn)備、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育設(shè)施的建設(shè)等問題，有的院系快速發(fā)展, 客觀上需要理順管理體制, 提高管理效率, 以適應(yīng)擴(kuò)招后的新形勢(shì)。三是師生情況的變化。學(xué)校“升本”以后,學(xué)院教師學(xué)歷不斷提高,教師地緣結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，外地、外省教師增加，人文風(fēng)俗、個(gè)性心理和學(xué)術(shù)思想不同，個(gè)體與社會(huì)交流的機(jī)會(huì)增多, 家庭居住的區(qū)域擴(kuò)大，教師的思維獨(dú)立性和開創(chuàng)性增強(qiáng), 空間和自由度更大，群體意識(shí)弱化,與院系的聯(lián)系則更加松弛, 群體意識(shí)弱化，對(duì)黨組織的依賴性有可能減弱。而學(xué)生多為獨(dú)生子女, 他們思維活躍, 好勝心強(qiáng), 信息來源廣泛, 接受新事物快要求進(jìn)步, 關(guān)心自己的成長(zhǎng)與發(fā)展但往往以自我為中心, 缺乏奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感, 心理調(diào)節(jié)能力差,人格的多重性明顯, 信用意識(shí)弱。由于社會(huì)環(huán)境變化, 師生的思想觀念、思維方式和價(jià)值取向等都出現(xiàn)多元化。師生的這種變化對(duì)學(xué)院黨的建設(shè)提出了更高的要求。

　　1.3存在問題

　　近幾年來，在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各黨(總)支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員發(fā)揮了先鋒模范作用。 在廣大黨務(wù)工作者和教職員工的共同努力下,黨建工作的總體形勢(shì)是好的,入黨的青年教職工、學(xué)生人數(shù)不斷增加，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。但是,學(xué)校黨建工作還有一些問題亟待解決，學(xué)校黨建工作離本科院校黨建工作的要求還有一定的差距。主要存在以下問題：

　　一是少數(shù)干部及黨員理論學(xué)習(xí)的意識(shí)與上級(jí)的要求還存在差距，與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型干部的要求相比，還需要努力。學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題脫節(jié)。組織學(xué)習(xí)的方式方法簡(jiǎn)單，內(nèi)容單一，針對(duì)性不強(qiáng)，效果不理想。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的理論水平、指導(dǎo)實(shí)踐解決問題的能力有待提高等。

　　二是黨(總)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用還沒有充分發(fā)揮，學(xué)生黨員(預(yù)備黨員)、入黨積極分子的表率作用沒有充分體現(xiàn)。黨(總)支部的理論學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)有待加強(qiáng)。入黨積極分子的培訓(xùn)、培養(yǎng)、發(fā)展，在程序上有待進(jìn)一步規(guī)范，在培訓(xùn)方法上有待完善。黨支部的設(shè)置，有待探索。

　　三是黨建工作規(guī)章制度不健全，界定不明確、空泛，在工作中難以操作。對(duì)基層黨組織的目標(biāo)管理考核，在制度設(shè)計(jì)及安排上有待改進(jìn)。

　　四是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度有待改進(jìn)。

　　2 加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的對(duì)策

　　會(huì)議報(bào)告中提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”。十七屆四中全會(huì)的《決定》指出黨建工作做作到實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。

　　“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉�！备母飫�(chuàng)新是黨舊社工作的核心。