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電大畢業(yè)論文

做好電大學(xué)員的思想政治工作

時(shí)間:2022-10-08 05:46:01 電大畢業(yè)論文 我要投稿

做好電大學(xué)員的思想政治工作

  做好電大學(xué)員的思想政治工作是小編為大家?guī)淼恼撐姆段,歡迎閱讀。

  【摘 要】電大學(xué)員的思想政治工作,是電大為國家培養(yǎng)具有中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要工作。

  作為高校班主任,應(yīng)視這一任務(wù)為黨和國家賦予自己的重大使命。

  【關(guān)鍵詞】電大學(xué)員;思想政治;解決問題;有的放矢

  一、電大學(xué)員思想政治教育的內(nèi)涵

  我國大學(xué)生思想政治教育是政黨把自己的政治觀點(diǎn)、思想觀念、和道德規(guī)范通過學(xué)校對大學(xué)生施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響。

  目的是使大學(xué)生形成符合一定社會(huì)所需要的思想品德和行為實(shí)踐。

  我國大學(xué)生思想政治教育是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的理論基礎(chǔ),對大學(xué)生開展以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點(diǎn)、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。

  教育的最終目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

  作為電大學(xué)員的班主任,應(yīng)該如何踐行自己的教育任務(wù)呢?通過多年的教學(xué)和管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)我得體會(huì)如下:我是代思政課程的教師,同時(shí)又是班主任,思想政治課教學(xué)和班主任工作的結(jié)合,做好大學(xué)生思想政治工作,是具有先天的優(yōu)勢的。

  不過,要想做好這一工作也非易事。

  要想做好電大班主任的工作,首先必須得先了解電大教學(xué)的特殊性,電大不同于一般大學(xué),它的特殊性表現(xiàn)在他的教育的開放性和學(xué)員的復(fù)雜性兩個(gè)方面:

  1.教育的開放性

  電大教育主要是遠(yuǎn)程教育,它的特點(diǎn)是面向社會(huì)進(jìn)行大面積的教育。

  具有社會(huì)性、多樣性、靈活性和開放性的特點(diǎn)。

  它的教學(xué)組織形式和一般的高等院校有著很大的差別。

  一般的高等學(xué)校是以班級(jí)教育為主;而電大更多的是根據(jù)專業(yè)和課程的需要靈活地安排和組織教學(xué)。

  2.學(xué)員的復(fù)雜性

  (1)學(xué)員來源渠道復(fù)雜。

  由于電大是成人教育,招生對象主要是各行各業(yè)的成人學(xué)員。

  這些學(xué)員的特點(diǎn)是:文化程度不齊,年齡差異很大;由于都是成人,所以還有上學(xué)與工作;學(xué)習(xí)和家務(wù)之間的矛盾。

  這些矛盾有時(shí)間上的沖突;也有如何處理好家庭成員關(guān)系之間的問題。

  (2)教學(xué)管理方法多樣。

  電大無論是辦學(xué)層次或辦學(xué)規(guī)格,還是設(shè)置的專業(yè),都顯多樣性。

  這樣多樣性的特征,管理上既不能用管理普通高校的管理辦法,也不能用其他成人高校的管理辦法。

  而是要在工作實(shí)踐中摸索出一套適合于電大特點(diǎn)的管理辦法。

  (3)學(xué)員學(xué)習(xí)的迫切性。

  來電大學(xué)習(xí)的學(xué)員,一般都是為了適應(yīng)社會(huì)和本職工作的需要而迫切需要學(xué)好某一門知識(shí),好多都有急功近利的思想,對于進(jìn)入電大還需經(jīng)過長期艱苦的努力才能完成學(xué)業(yè),沒有充分的思想準(zhǔn)備。

  (4)學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性。

  由于電大開放教育的特點(diǎn)和辦學(xué)模式,決定了電大學(xué)員學(xué)習(xí)必須具有自主性。

  而要有自主性,就必須要求學(xué)員提高學(xué)習(xí)的自覺性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”如其不然,進(jìn)入電大也會(huì)一事無成。

  二、電大班主任應(yīng)做好的幾項(xiàng)工作

  1.抓好學(xué)前教育為教學(xué)的展開奠定基礎(chǔ)

  由于電大學(xué)員成分復(fù)雜,組成人員工作各不相同,生源又來自不同的戰(zhàn)線和不同的崗位,所以,他們的學(xué)識(shí)和素質(zhì)也各不相同,差異很大。

  這些人免試進(jìn)入電大學(xué)習(xí),需求各不相同。

  作為電大老師,面對這樣一個(gè)群體,如何能在有限的時(shí)間內(nèi)使這些學(xué)員完成他們的學(xué)業(yè)呢?正確的做法首先就是要使電大學(xué)員明確讀電大要有明確的學(xué)習(xí)目的。

  其次是要使電大學(xué)員深知完成電大學(xué)業(yè)的艱巨性。

  來電大,就需準(zhǔn)備大干一場。

  電大學(xué)員要想在電大學(xué)習(xí)期間取得豐碩的成果就必須目標(biāo)如一、艱苦奮斗、持之以恒。

  再其次,就是在電大學(xué)員入學(xué)開始,電大教師要組織學(xué)員學(xué)習(xí)電大的有關(guān)文件和學(xué)習(xí)資料,教育學(xué)員克服盲目性,增強(qiáng)自覺心。

  2.了解每個(gè)學(xué)員,好對學(xué)員實(shí)施因材施教

  教師必須走進(jìn)學(xué)員,了解學(xué)員!才能有的放矢地開展對學(xué)員的教育和教學(xué)活動(dòng)。

  其方法是:班主任一定要抽出時(shí)間來接近學(xué)員。

  對班級(jí)里出現(xiàn)的各種問題就能夠隨時(shí)給以具體的引導(dǎo),并且能夠針對具體問題具體解決問題從而能夠在建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)上,順利地對學(xué)員開展各方面的工作。

  3.勤于觀察,勤于思考,勤于做思想工作

  勤于觀察就是要善于捕捉與學(xué)員交流的機(jī)會(huì)。

  由于開放教育不僅局限于進(jìn)行班組教學(xué),還以學(xué)科為單位組織教學(xué),因此班主任要獲得關(guān)于學(xué)員的第一手資料,就更要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)學(xué)員各方面的情況和發(fā)展態(tài)勢,要隨時(shí)掌握學(xué)員的作業(yè)完成情況、情緒表現(xiàn)、人際關(guān)系等。

  勤于思考就是思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法,才能使學(xué)員適應(yīng)開放教育的學(xué)習(xí);怎樣在學(xué)員具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際中發(fā)揮開放教育班主任的作用等等。

  勤于做思想工作就是針對電大學(xué)員對學(xué)業(yè)通過率比較擔(dān)心的思想,幫助他們制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),改變舊有的上學(xué)學(xué)習(xí)就是由老師講,學(xué)生聽的思維定式。

  以適應(yīng)電大開放教育學(xué)習(xí)的方式,去掉依賴性,發(fā)揮主動(dòng)性。

  參考文獻(xiàn):

  [1]陳淑麗,羅洪鐵.思想政治教育機(jī)制及相關(guān)概念辨析[J].《思想理論教育導(dǎo)刊》,2012年2期

  [2]周德全,李朝鮮.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式特點(diǎn)研究[J].《思想教育研究》,2008年9期

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