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《神筆馬良》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的 《神筆馬良》讀后感，歡迎大家分享。
《神筆馬良》讀后感 篇1
今天，我看了《神筆馬良》這個(gè)故事。
馬良很刻苦，雖然家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆和紙。他就用樹(shù)枝作筆，沙土作紙，一有空就畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得栩栩如生，畫(huà)只小雞老鷹就會(huì)來(lái)抓。后來(lái)，一位夢(mèng)中老人送給馬良一枝神筆，畫(huà)什么就有什么。
馬良也很善良。有一天，他看見(jiàn)一位老人和孫女兒在吃力地梨地，就畫(huà)了一頭牛送給他們。馬良還很機(jī)智。貪婪的皇帝叫他畫(huà)金山，他就有海中央畫(huà)了一座金山。皇帝就乘船向金山駛?cè)�，馬良在旁邊畫(huà)大風(fēng)，船被打翻了，貪婪的.皇帝也被淹死了。
我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦、善良和機(jī)智。
《神筆馬良》讀后感 篇2
今天我讀了“牽手”的課文。讀后，讓我久久難以忘懷，尤其是馬良的.正直，勇敢，善良深深地打動(dòng)了我..
這個(gè)故事講的是：從前有一個(gè)叫馬良的孩子，他有一個(gè)神筆，想要什么就有什么神招，他幫助上帝可憐的筆，懲罰了大官的故事。我認(rèn)為我們應(yīng)該給馬良一樣，善良，助人為樂(lè)。樣的好馬，向你們學(xué)習(xí)。
《神筆馬良》讀后感 篇3
今天我閱讀的是《神筆馬良》。
這本故事里有三個(gè)小故事有：神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個(gè)小孩叫馬良，他特別喜歡畫(huà)畫(huà)，有一天的晚上馬良?jí)舻搅艘粋�(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個(gè)神筆，馬良醒來(lái)看見(jiàn)床邊果然有一個(gè)畫(huà)筆，馬良就試著畫(huà)了幾個(gè)東西，馬良畫(huà)什么東西都會(huì)變成真的，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官說(shuō)什么馬良就為他畫(huà)什么，縣官說(shuō)話一艘精美無(wú)比的.大船，馬良就立刻畫(huà)了一艘精美無(wú)比的大船，線管看見(jiàn)了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫(huà)了幾筆風(fēng)，船就翻了，縣官被淹死了。
讀完這個(gè)故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫(huà)出五彩的世界。
《神筆馬良》讀后感 篇4
今天我閱讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個(gè)叫馬良的小男孩，家里很貧窮。他喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買(mǎi)不起筆，只能用樹(shù)枝在地上畫(huà)。畫(huà)的時(shí)間長(zhǎng)了，他畫(huà)的畫(huà)就跟真的一樣。他很想把所畫(huà)的畫(huà)都保留下，可是他看看家里破舊的房屋，傷心地哭了。哭著哭著，他睡著了。夢(mèng)中一個(gè)老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來(lái)后，他用這支筆在墻上畫(huà)了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來(lái)，“喔喔”直叫。原來(lái)老爺爺送給他的.是一只神筆。馬良又用神筆畫(huà)出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。
從這段故事中，我看出馬良是一個(gè)善良的、有同情心的小男孩。如果每個(gè)人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會(huì)變得更加美好。
《神筆馬良》讀后感 篇5
馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，他每天拿著樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。一天，天神送給馬良一只伸筆。
這事情傳到了財(cái)主那里，財(cái)主把馬良關(guān)了起來(lái)�？神R良用神筆在墻上畫(huà)了一扇門(mén)就逃了出來(lái)！
可不久馬良又被國(guó)王抓去，在對(duì)付國(guó)王的.時(shí)候；他畫(huà)了一棵搖錢(qián)樹(shù)，旁邊都是海，于是國(guó)王坐上船向搖錢(qián)樹(shù)的方向開(kāi)去。這時(shí)，馬良立馬在海面上畫(huà)了龍卷風(fēng)，風(fēng)把國(guó)王的船掀翻了！
這個(gè)故事告訴我：如果生活中遇到壞人，一定要用智慧才能打敗他們！
《神筆馬良》讀后感 篇6
我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的.是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他連一支筆都買(mǎi)不起。有一天，他去一位畫(huà)師那里借一枝筆畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)師說(shuō)：“窮孩子還想拿筆�！瘪R良還是沒(méi)有筆。有一次，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位白胡子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開(kāi)始幫助和他一樣的窮人了�？墒牵俑娜巳プヱR良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周?chē)萌说膸椭麓驍×藟牡啊?/p>
我讀了這本書(shū)想：我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要譏笑別人，和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助。
《神筆馬良》讀后感 篇7
最近我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事。書(shū)中的主人公馬良真善良，他專(zhuān)門(mén)幫助窮苦的人畫(huà)畫(huà)；馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做斗爭(zhēng)；馬良真的很聰明，他用他的智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫(huà)出一個(gè)個(gè)溫暖的家，為我畫(huà)上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫(huà)上兩條健康的雙腿，為失學(xué)兒童畫(huà)出一所所屬于他們的學(xué)校，為祖國(guó)畫(huà)出一座完全屬于中國(guó)的.魚(yú)島，為窮人畫(huà)出他們想要的一切，使整個(gè)人類(lèi)不再有窮人的出現(xiàn)，為癌癥患者們畫(huà)出一個(gè)個(gè)健康的身體……
《神筆馬良》讀后感 篇8
《神筆馬良》這個(gè)故事。書(shū)中的主人公馬良真善良，他專(zhuān)門(mén)幫助窮苦的人畫(huà)畫(huà)；馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做斗爭(zhēng)；馬良真聰明，他用他的'。智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫(huà)出一個(gè)個(gè)溫暖的家，為我畫(huà)上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫(huà)上兩條健康的雙腿，為失學(xué)兒童畫(huà)出一所所屬于他們的學(xué)校，為窮人畫(huà)出他們想要的一切，使整個(gè)人類(lèi)不再有窮人的出現(xiàn)，為癌癥患者們畫(huà)出一個(gè)個(gè)健康的身體。
《神筆馬良》讀后感 篇9
"如果美麗是一封推薦信，那么善良就是一張信用卡。"就像神筆馬良的故事一樣，它從古代到現(xiàn)代一直廣為流傳。
故事中的馬良非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是這個(gè)貧窮的家庭甚至買(mǎi)不起筆。盡管如此，馬良是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的'孩子，沒(méi)有放棄。每次他砍柴，他都利用休息時(shí)間練習(xí)用樹(shù)枝或石頭作筆畫(huà)畫(huà)。日復(fù)一日，馬良的畫(huà)變得栩栩如生。他的故事感動(dòng)了天堂，讓他在夢(mèng)中得到了一支神奇的筆。這支神奇的筆能把這幅畫(huà)變成現(xiàn)實(shí)。從那時(shí)起，他為窮人拉牛和谷物，村民們都非常感謝他。不久，縣長(zhǎng)知道了這件事，要求馬良畫(huà)一座金山。馬良畫(huà)了另一艘船和一片大海。縣長(zhǎng)上船后，馬良又刮了幾次大風(fēng)，引起了一場(chǎng)大浪，淹死了縣長(zhǎng)。
《神筆馬良》讀后感 篇10
《神筆馬良》這個(gè)故事。書(shū)中的主人公馬良真善良，他專(zhuān)門(mén)幫助窮苦的人畫(huà)畫(huà);馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做斗爭(zhēng);馬良真聰明，他用他的智慧斗敗了貪婪的'大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫(huà)出一個(gè)個(gè)溫暖的家，為我畫(huà)上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫(huà)上兩條健康的雙腿，為失學(xué)兒童畫(huà)出一所所屬于他們的學(xué)校，為窮人畫(huà)出他們想要的一切，使整個(gè)人類(lèi)不再有窮人的出現(xiàn)，為癌癥患者們畫(huà)出一個(gè)個(gè)健康的身體。
《神筆馬良》讀后感 篇11
今天的繪本閱讀故事叫《神筆馬良》，我已經(jīng)讀完了這個(gè)故事，我都看入迷了。馬良憑借一支神奇的畫(huà)筆和自己的繪畫(huà)天賦，造福勞苦大眾、懲治污吏，深受百姓們的`愛(ài)戴，我要向馬良學(xué)習(xí)！
我希望我也有一支神奇的筆。
《神筆馬良》讀后感 篇12
最近我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事。書(shū)中的主人公馬良真善良，他專(zhuān)門(mén)幫助窮苦的人畫(huà)畫(huà)；馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做斗爭(zhēng)；馬良真聰明，他用他的'智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫(huà)出一個(gè)個(gè)溫暖的家，為我畫(huà)上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫(huà)上兩條健康的雙腿，為失學(xué)兒童畫(huà)出一所所屬于他們的學(xué)校，為祖國(guó)畫(huà)出一座完全屬于中國(guó)的釣魚(yú)的島，為窮人畫(huà)出他們想要的一切，使整個(gè)人類(lèi)不再有窮人的出現(xiàn)，為癌癥患者們畫(huà)出一個(gè)個(gè)健康的身體……
《神筆馬良》讀后感 篇13
讀了《神筆馬良》后，我想如果我是神筆馬良，該多好��！
假如我是神筆馬良，我首先要走向窮苦人的家里，給他們畫(huà)上一座漂亮的房子讓他們感受家里的溫暖。
假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，我要畫(huà)出很多錢(qián)，我要把錢(qián)全捐給四川受震災(zāi)區(qū)，給那些逝去親人的孩子或老人。把錢(qián)給孩子，讓孩子的生活不再為沒(méi)錢(qián)而煩惱；把錢(qián)給老人，是讓老人能夠安穩(wěn)的過(guò)下半輩子，不再為，這天吃什么或者明天得到那里去吃而煩惱。
假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，畫(huà)出一個(gè)美麗的'人類(lèi)生存的世界。那些垃圾，全部沒(méi)有了，留下的是蔥蔥莽莽的山林，含苞待放的花兒……
《神筆馬良》讀后感 篇14
今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后，讓我很長(zhǎng)時(shí)間難以忘記，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深感動(dòng)了我。
這個(gè)故事講的`是：從前有個(gè)小男孩叫馬良，他得了一個(gè)神筆，神筆畫(huà)什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。我覺(jué)得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂(lè)。馬良好樣的，向你學(xué)習(xí)。
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