實施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
今天，我們以“3。12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊課，植樹節(jié)活動方案。本次隊會活動，主要是讓學(xué)生們了解“植樹節(jié)”，增強學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓學(xué)生們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一、了解“植樹節(jié)”的由來
植樹節(jié)的由來
中國植樹節(jié)的由來
二、認(rèn)識樹的作用
先播放《植樹節(jié)》片段，然后由學(xué)生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的.手法小結(jié)樹的作用：1、報曉季節(jié)的變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）；4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復(fù)，
地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》
四、贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義
師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解（樹形、“中國植樹節(jié)和3。12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動起來，綠化周圍
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
在讓學(xué)生討論“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想怎么做的時候，學(xué)生們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護(hù)，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了（打乒乓球時），也不能踩進(jìn)去，要找（學(xué)校的門衛(wèi)）伯伯幫忙……
3、描繪心中的大樹（畫畫）
實施方案 篇2
一、背景分析
綜合實踐活動要求學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色與學(xué)校發(fā)展需求自主開發(fā)課程內(nèi)容，我縣正爭創(chuàng)國家生態(tài)縣，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，對于環(huán)境建設(shè)尤為重視，而環(huán)保理念也逐漸深入到每個家庭與個人心中。我校處于縣生態(tài)路附近，周邊環(huán)繞著多家大型花木基地，具有得天獨厚的研究優(yōu)勢資源，故此，選擇花木文化作為校綜合實踐活動校本課程。
二、課程意義
1、能夠?qū)⑽倚＞C合實踐活動學(xué)科課程的開展形成系統(tǒng)；
2、有助于學(xué)校特色文化的創(chuàng)建；
3、學(xué)生在參加活動獲取信息、鍛煉能力、掌握方法的同時，深化對家鄉(xiāng)的感情；
4、強化學(xué)生的綠色環(huán)保意識，是生態(tài)發(fā)展深入學(xué)生心中。
三、課程內(nèi)容與實施
本校本課程是對校綜合實踐活動學(xué)科課程的一個補充，各年級段指導(dǎo)教師可以根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平在其中選擇內(nèi)容開展，也可以在校本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展性活動。
1、三年級主要是圍繞認(rèn)識花木、欣賞花木為活動方向；四年級在認(rèn)識與欣賞的基礎(chǔ)上加入保護(hù)，與標(biāo)本制作方面的內(nèi)容；五年級更多的關(guān)注到花木文化層次上的研究；六年級則走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行花木栽培、管理實踐，調(diào)查了解本地花木經(jīng)濟(jì)。
2、圍繞整體安排，拓展校本課程內(nèi)容，開展的多項以花木文化為中心的主題活動，比如《為學(xué)�；咀觥懊薄�、《早園竹研究》、《快樂的植樹節(jié)》、《茶文化研究》、《青青小草踏之何忍》、《樹葉標(biāo)本制作》、《樹葉的指紋——葉脈觀察》等等，各項主題活動的`開展為豐富學(xué)生對花木文化的深入了解又增添了一個平臺。
3、在全校范圍內(nèi)開展“班花我來定”活動，提煉花木精神作為班級銘言，使其成為班級文化的一個重要組成部分；各班設(shè)立植物角，這樣既為班級添加了一份生命的綠色，陶冶學(xué)生情操，更為現(xiàn)實的是：力求體現(xiàn)綠色課堂的教育理念。
4、3——6年級各班設(shè)有校內(nèi)綜合實踐活動基地，學(xué)生既是基地的管理者又是基地的實踐者；另外，利用周邊資源，綜合實踐活動小組還與周邊多家花木苗圃場協(xié)商設(shè)立了校外實踐基地，定期前往活動。
四、課程管理與保障
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：張金星
副組長：朱克衛(wèi) 荀愛花 呂金華
教師隊伍：諸榮華 王云生 王小娟 陳天福
教學(xué)管理：與綜合實踐活動學(xué)科開展相結(jié)合，要求每學(xué)期各年級段必需選取校本課程中相適合內(nèi)容開展活動。
科研管理：與綜合實踐活動學(xué)科教科研統(tǒng)一管理
經(jīng)費：學(xué)校保證充足的校本課程開展經(jīng)費與軟硬件設(shè)施。
五、課程評價：
將校本課程的開展納入到載體學(xué)科——綜合實踐活動學(xué)科的評價體系中，確保每學(xué)期的開展，提倡與其它學(xué)科的整合。強調(diào)與少先隊班級文化建設(shè)的融合，將花木文化深入到學(xué)校的方方面面。
實施方案 篇3
一、項目摘要
項目名稱：春暉牛羊養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社牛羊養(yǎng)殖場建設(shè)項目
項目申報單位：中寧縣畜牧局
項目負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
建設(shè)性質(zhì)：
新建 項目建設(shè)地點：中寧縣白馬鄉(xiāng)滾泉山
二、項目單位基本情況
中寧縣春暉牛羊養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社牛羊養(yǎng)殖場位于中寧縣白馬鄉(xiāng)滾泉山，占地面積100畝�，F(xiàn)已進(jìn)行小規(guī)模的養(yǎng)殖多年，積累了豐富的牛、羊養(yǎng)殖經(jīng)驗。主要得益于：一是堅持品種改良，優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)和畜群結(jié)構(gòu)，保持穩(wěn)定的發(fā)展規(guī)模；二是繁殖與育肥相結(jié)合、放牧與舍飼相結(jié)合，提高綜合效益；三是把握市場信息，生產(chǎn)和流通相結(jié)合，與周邊市縣的育肥場、屠宰廠建立了穩(wěn)定的購銷關(guān)系。
三、項目方案設(shè)計
（一）、建設(shè)目標(biāo)：育肥牛存欄規(guī)模穩(wěn)定在500頭以上，其中能繁母牛200頭以上；年育肥出欄肉牛300頭。育肥羊存欄規(guī)模穩(wěn)定在1000只以上。
（二）、項目實施地點：中寧縣白馬鄉(xiāng)滾泉山
�。ㄈ�、技術(shù)措施
1、堅持品種改良，在西雜牛的基礎(chǔ)上，應(yīng)用夏洛來等肉牛品種開展三元雜交，增加雜交優(yōu)勢，提高生產(chǎn)性能。
2、應(yīng)用提高母牛繁殖率綜合配套技術(shù)，縮短繁殖周期，提高繁殖率。
3、繁殖與育肥相結(jié)合，優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)和畜群結(jié)構(gòu)，保持穩(wěn)定的發(fā)展規(guī)模。
4、種草養(yǎng)畜與秸稈養(yǎng)畜相結(jié)合，應(yīng)用舍飼圈養(yǎng)綜合配套技術(shù)，走高效養(yǎng)殖之路。
（四）、實施內(nèi)容及投資使用計劃
1、牛舍建設(shè)：1000m2×380元/m2=38萬元； 2、運動場：20xxm2×50元/m2=10萬元； 3、草棚：100m2×200元/m2=2萬元； 4、飼料加工間：30m2×500元/m2=1.5萬元； 5、獸醫(yī)室以及飼養(yǎng)用房：60m2×800元/m2=4.8萬元； 6、青貯窖：300m3×100元/m3=3萬元；
7、切草機(jī)、飼料粉碎機(jī)：2臺×5000元/臺=1萬元； 8、糞污處理場：300m2×100元/m2=3萬元；
（五）、項目投資來源及支出具體內(nèi)容
1、項目總投資及投資來源：項目總投資72.3萬元，資金籌措從三個渠道解決：一是牛場自籌20萬元；二是申 4 請貼息貸款10萬元；三是申請省級扶持資金42.3萬元。
2、省級扶持資金使用計劃： 1、牛舍擴(kuò)建1450m2補助29萬元； 2、運動場20xxm2補助6萬元； 3、草棚100m2補助1萬元； 4、飼料加工間、獸醫(yī)室、飼養(yǎng)用房90 m2補助2.7萬元； 5、青貯窖300m3補助1.5萬元； 6、切草機(jī)、飼料粉碎機(jī)2臺補助0.6萬元； 7、糞污處理場300m2補助1.5萬元。
四、項目效益評價
項目投產(chǎn)達(dá)效后，年可繁殖成活優(yōu)質(zhì)犢牛80頭以上，增加產(chǎn)值20余萬元；年育肥出欄優(yōu)質(zhì)肉牛200頭，可增加純收入30萬元左右。同時，種草養(yǎng)畜與秸稈養(yǎng)畜相結(jié)合，探索出了一條積極應(yīng)對封山禁牧的有效途徑，形成了畜牧經(jīng)濟(jì)與生態(tài)建設(shè)共贏的新格局，對全縣肉牛產(chǎn)業(yè)的科學(xué)轉(zhuǎn)型、高效發(fā)展具有極大的'促進(jìn)作用。更為重要的是，項目的建設(shè)，增強了養(yǎng)牛場的示范帶動作用，肉牛“繁殖—育肥—活牛銷售”三位一體，帶動了當(dāng)?shù)厝馀７敝郴氐某掷m(xù)穩(wěn)定發(fā)展、實現(xiàn)了就地育肥增值、保障了養(yǎng)殖戶的有效增收。
二〇xx年十月十一日
實施方案 篇4
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位——班級，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，我班班委結(jié)合我班實際情況，制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
我班以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以制度建設(shè)為保障，以學(xué)生干部建設(shè)為裁體，以強化管理為突破口，以樹立典型為手段，堅持管理與教育相結(jié)合，目標(biāo)明確，措施得力，扎實工作，搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、目標(biāo)要求
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，全班同學(xué)以奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取、堅持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中，增強自律性，更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項規(guī)章制度。同時，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法，打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)，掌握扎實的專業(yè)知識，具有良好的'學(xué)習(xí)素養(yǎng)，提高個人學(xué)習(xí)能力和水平，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)水平與競爭力，形成樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍，真正學(xué)會“修德，博學(xué)，求實，創(chuàng)新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績點達(dá)到2.5以上，45%以上同學(xué)達(dá)到3.0以上。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
班級成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)小組，負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。
指導(dǎo)老師：張偉鋒
組長：陳臻
副組長：黃金龍 曾禮文
組員：江煊傳 黎應(yīng)中 王素泳 閭燕良 梁曉霞
四、具體措施
1、上課：自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié)，做到不曠課，不遲到，不早退；上課時請按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著，認(rèn)真聽講，勤做筆記；不要睡覺，玩手機(jī)，聊天；上課預(yù)備鈴響（即距正式開始上課還有10分鐘時）前確保到達(dá)教室找好座位。如有特別情況需要缺席者，務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者，匯報學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任，按情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。
2、作業(yè)：按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要無故不交、遲交作業(yè)，更不要抄襲，也不要縱容其他人抄襲，在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單，同時收齊作業(yè)上交老師，如果沒有及時上交，學(xué)委將作記錄，一定時間過后會匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報；如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn)，平時成績將被扣重分。
3、紀(jì)律：為了維持好班級課堂紀(jì)律，營造良好課堂氣氛，我班主要由學(xué)委負(fù)責(zé)，學(xué)委上課前清點人數(shù)，以保證每個人都出勤，與遲到、早退、曠課的同學(xué)進(jìn)行交流溝通，并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題，活躍課堂氣氛。
�。�1）紀(jì)檢：本班每天早晨7：30前將要求同學(xué)去上課，不無故逗留在宿舍，同時接受紀(jì)保部的檢查和監(jiān)督。
�。�2）晚自習(xí)：晚自習(xí)時間定為19：30—21：10，不反對自己延長自習(xí)時間，地點可自定（如在宿舍則必須遵守紀(jì)保部的檢查規(guī)定）。
6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭，以本班為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū)，不僅要完善自我起好模范作用，在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，負(fù)責(zé)把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)好，還要隨時查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題，向有關(guān)老師，輔導(dǎo)員及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作。對同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時指正，自己無法勸阻、說服時，也應(yīng)及時向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師，輔導(dǎo)員反映。
7、成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)委及班級里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時間幫助成績不好的同學(xué)，為其解疑，協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到“一個不落”。同時，對全班的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，提出改善辦法，并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進(jìn)行反映，尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外，對本專業(yè)知識進(jìn)行全面了解，向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧，總結(jié)后介紹給全班同學(xué)，幫助他們尋求最有效的方法。
8、在學(xué)習(xí)之余本班會組織活動，來豐富大家的課外生活，如秋游、聯(lián)誼、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達(dá)到勞逸結(jié)合的效果。
【實施方案】相關(guān)文章：
實施方案12-18
實施方案【經(jīng)典】09-20
實施方案(經(jīng)典)11-06
(精選)實施方案11-04
實施方案12-28
實施方案12-28
實施方案12-28
實施方案12-31
實施方案12-31
實施方案01-06