實施方案實用9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的實施方案9篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為了獎勵優(yōu)秀學(xué)生，在小學(xué)營造勤奮向上的良好風(fēng)氣，我校特設(shè)立此獎學(xué)金。
一、評比方法：
1.每學(xué)期分二次頒發(fā)獎學(xué)金，期中期末考試各評比一次，按照規(guī)定的名額進(jìn)行評比。
2.按每次所有考試科目的總分在本班級從高到低排序確定名次，若名次并列則分別按語文、數(shù)學(xué)、英語從高到低的名字順序排定名次，三等獎和進(jìn)步獎中名次或總分相同的可增加獎勵人數(shù)。
二、獲獎類別及獎學(xué)金分配：
獎學(xué)金分優(yōu)秀獎學(xué)金、進(jìn)步獎學(xué)金。
(一)優(yōu)秀獎學(xué)金、進(jìn)步獎學(xué)金分配方法(單位：元)
四、五、六年級評比獎項及名額
期中考試
期末考試
每班第1、2名
100
100
每班第3-5名
60
60
每班第6-10名
30
30
進(jìn)步獎(每班5人)
30
30
進(jìn)步獎?wù)J定評獎辦法說明：按班級排名，班級進(jìn)步名次最大的5人。
(二）xx助老濟(jì)困助學(xué)金：為了幫助校內(nèi)自強(qiáng)不息的貧困學(xué)生，切實幫助貧困學(xué)子解決學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。每年5月份進(jìn)行濟(jì)困助學(xué)，根據(jù)需要評定200—1000元（視互助基金總額的`多少，可增可減）。
三、評比要求：
1．違反考試紀(jì)律的學(xué)生，該月一律不能評獎學(xué)金。
2．受學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，該月不能評獎學(xué)金。
3．操行分低于80分的不評優(yōu)秀獎學(xué)金，操行分低于70分的不評進(jìn)步獎學(xué)金，操行分低于90分的不評助學(xué)金。
4．必須在學(xué)校規(guī)定的交費時間內(nèi)交了學(xué)雜費才能享受獎學(xué)金、助學(xué)金。
5．教職工子女也可享受獎學(xué)金。
四、說明：
1．此獎學(xué)、助學(xué)基金由萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校出資組建。
2.以上優(yōu)秀獎、進(jìn)步獎、不重復(fù)獎勵，取最高金額獎勵。
3.以上每個獲獎學(xué)生每次加個人操行分5分，每次加班級和小組評比分1分，4.所有獎學(xué)金一律發(fā)現(xiàn)金、獎狀，并短信告知家長獲獎和已發(fā)獎金。
5.發(fā)放程序：年級辦事員根據(jù)校長批準(zhǔn)的名單到財務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金，到倉庫領(lǐng)取獎狀，將獲獎學(xué)生數(shù)量、名次、等級、獎金張貼至各班教室、學(xué)校報刊欄和家校橋，獎金和獎狀由班主任在每次考后的成績分析班會上發(fā)放，班主任將名單、獎金、等級發(fā)短信給家長，將發(fā)獎相片發(fā)網(wǎng)站。
6.審批程序：學(xué)部辦事員制表一式四份（財務(wù)、年級、班級、家校中心各一份），年級副主任、主任審核、校長審批生效，年級辦事員將獲獎信息發(fā)內(nèi)外網(wǎng)、家校橋。
7．解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。
8.本條例自20××年2月起執(zhí)行。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以課改思想和理念為指南，以學(xué)校xx規(guī)劃為依據(jù)，努力讓學(xué)校教科研成為推動學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)和推動力量。
二、達(dá)成目標(biāo)
1、要以科研為動力，推動我校的整體層次提高；要以科研為載體，締造一大批富有精湛教育藝術(shù)、能教能研的教師；要用科研的眼光，構(gòu)建“一切服務(wù)于學(xué)生未來發(fā)展”機(jī)制，全面充分的促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。
2、竭盡全力地在“實”字上下功夫，切實找到自己實踐的問題，化問題為課題，深入落實過程性的研究，做著眼與問題解決的科研。拿出真實的富有成效的成果和經(jīng)驗，扎實地給自身和教育教學(xué)實踐帶來變化。
三、主要任務(wù)與措施
1、建立教育科研投入保障，保證教育科研工作的`機(jī)制化運作。
2、教科研工作是一個學(xué)校品位的標(biāo)志性工作之一，也應(yīng)當(dāng)成為一個教師成長成熟的標(biāo)志之一。學(xué)校將加大教科研在教師考核中的含金量。
3、形成學(xué)校以教師總數(shù)20%以上的教育科研骨干隊伍，全體教師積極參與教科研的教科研工作格局。
4、教科研與校本教研相結(jié)合，把校本課程開發(fā)納入學(xué)校教科研工作的重要工作之一。逐步構(gòu)建系列校本課程體系。
5、五年內(nèi)，校級、區(qū)級、市級立項和完成課題數(shù)、獲獎數(shù)有新的突破，同時明確以校本教研作為科研工作的重點。
6、“xx”期間，學(xué)校教師將通過科研，在區(qū)級以上刊物發(fā)表論文10篇以上，論文獲獎每年度有所增長。
7、加大教科研與學(xué)科教學(xué)、教研組備課組相結(jié)合的支持力度。真正讓大多數(shù)教師感受到教科研工作對學(xué)校工作的促進(jìn)作用。
總之，通過“xx”教育科研，能使我校，在諸多方面跨入先進(jìn)學(xué)校行列。尤其是在制度創(chuàng)新、教育質(zhì)量方面，成為同類學(xué)校的佼佼者，讓教科研成為推動學(xué)校發(fā)展的實實在在的力量。
實施方案 篇3
20xx年春運工作從1月26日開始至3月6日結(jié)束。為做好20xx年我鎮(zhèn)春運工作，按照上級有關(guān)文件關(guān)于做好春運工作的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定20xx年春運工作實施方案。
一、工作目標(biāo)
通過加強(qiáng)春運期間交通安全工作，確�！叭黄凇薄⒕岂{等交通違法行為得到有效控制；客運車輛交通事故得到有效遏制；摩托車、校車不發(fā)生重大以上事故；街道不發(fā)生大面積交通堵塞，杜絕人員死亡道路交通事故發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)春運工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保春運工作措施落到實處，鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長寧亮任組長，副鎮(zhèn)長彭連江為副組長，派出所、綜治辦、安監(jiān)辦等相關(guān)單位為成員的春運工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由黃小利同志兼任辦公室主任，值班電話6990112。
各村及有關(guān)部門也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員，制定詳細(xì)的工作方案，扎實開展好春運各項工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵嵳未胧瑥�(qiáng)化道路交通安全源頭監(jiān)管
一是召開一次部署大會。20xx年1月26日前，我鎮(zhèn)要召開一次由各村負(fù)責(zé)人、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門、轄區(qū)貨運企業(yè)參加的動員部署大會。通報近期全國、全市重特大交通事故，部署落實企業(yè)、客運場站交通安全主題責(zé)任，并簽訂春運交通安全責(zé)任書。
二是召開一次專題交通安全聯(lián)席會議。各村、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門要召開一次交通安全工作聯(lián)席會議，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)，制定方案，集約各方力量，統(tǒng)籌開展春運交通安全工作。 三是開展一次企業(yè)場站檢查。20xx年2月3日前，鎮(zhèn)派出所、安監(jiān)辦要對全鎮(zhèn)企業(yè)落實交通安全責(zé)任書，開展春運安全工作的情況進(jìn)行一次全面檢查。各村、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門要落實整治措施，建立嚴(yán)格的'臺帳、檔案備查。
�。ǘ┳ズ谜涡袆樱瑖�(yán)管嚴(yán)控嚴(yán)重交通違法行為。
一是各項集中整治開展到位。各村、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門要嚴(yán)格按照鎮(zhèn)政府統(tǒng)一安排和部署，堅持“屬地管理、各司其責(zé)”的原則，全力開展好各項專項整治行動。
二是春運安全教育宣傳到位。20xx年2月3日前，各村要組織所有駕駛?cè)碎_展一次安全教育。使廣大群眾充分認(rèn)識到客運車輛超載，貨車、拖拉機(jī)違法載人，車輛超速、占道行駛、酒后駕駛，無牌無證車輛上路、無證駕駛等嚴(yán)重交通違法行為的危害。
三是鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管到位。各村、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門認(rèn)真履行各自職責(zé)，公安、交通、安監(jiān)等部門人員要強(qiáng)化對全鎮(zhèn)客運集散地、農(nóng)村風(fēng)俗活動場所及周邊路段的專項整治，重點加強(qiáng)客運車輛、校車、低速貨車、拖拉機(jī)的管控，嚴(yán)格查處客運車輛超載，貨車、拖拉機(jī)違法載人，車輛超速、占道行駛、酒后駕駛，無牌無證車輛上路、無證駕駛等嚴(yán)重交通違法行為。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校車交通監(jiān)管，確保學(xué)生交通安全。
派出所、安監(jiān)辦要在春運前對校車管理工作進(jìn)行一次全面檢查，落實各學(xué)校的道路交通安全管理責(zé)任，切實加強(qiáng)對學(xué)校包車、校車及駕駛?cè)说陌踩芾�，建立和完善包車和校車管理制度。�?yán)禁學(xué)校租用社會車輛集體出行，嚴(yán)禁校車超載行駛，嚴(yán)格查處學(xué)�；蛐＼嚨慕煌ㄟ`法行。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)低溫雨雪冰凍霧氣惡劣天氣交通應(yīng)急管理。
一旦出現(xiàn)雨霧冰雪惡劣天氣，各村、各單位要引導(dǎo)車輛有序通行。周邊地區(qū)采取交通管制措施時，各單位要積極配合，提前引導(dǎo)車輛繞道通行，減少車輛滯留和等待時間。
（五）深入開展交通安全宣傳，營造濃厚春運氛圍。
一是各村、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門要大力宣傳交通安全。充分利用宣傳車、宣傳頁、廣播、黑板報、標(biāo)語及等多種形式，做到家喻戶曉，其中各村、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門所在地懸掛春運交通安全橫幅1幅以上。
二是加強(qiáng)信息上報。春運期間，各村、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門要加強(qiáng)值班，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和24小時值班制度，并確定專人負(fù)責(zé)信息上報工作。遇有重大、緊急突發(fā)事件，要及時上報，嚴(yán)禁遲報、漏報和瞞報。
實施方案 篇4
為了使同學(xué)們摒棄隨意插隊、大聲喧嘩、肆意浪費等就餐時的種種不良惡習(xí)，促進(jìn)文明就餐好習(xí)慣的養(yǎng)成，東輝小學(xué)特成立“餐廳監(jiān)督崗”�！安蛷d監(jiān)督崗”的成員是從五年級全體同學(xué)中經(jīng)過自薦、推薦等形式選拔產(chǎn)生的。
一、“餐廳監(jiān)督崗”具體職責(zé)：
1、就餐前：
�。�1）、檢查是否跑著來餐廳
�。�2）、檢查是否隨意插隊
（3）、檢查是否從上至下有序拿餐具
2、就餐時：
（1）、檢查是否大聲喧嘩
�。�2）、檢查是否隨意離開座位或者隨意換座位
（3）、檢查是否肆意浪費并督促其“光盤”
3、就餐后：
�。�1）、檢查座位上是否有剩飯剩菜
（2）、檢查是否將剩菜剩飯倒入指定區(qū)域
（3）、檢查餐具是否擺放規(guī)范
二、“餐廳監(jiān)督崗”工作時間：
上學(xué)期間內(nèi)：早、中、晚三餐
三、“餐廳監(jiān)督崗”成員名單以及分工：
略
一、指導(dǎo)思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學(xué)活動與游戲 活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。
三、活動準(zhǔn)備：
1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞
2、活動簽到表
3、教室環(huán)境布置 在活動前向家長介紹本次活動流程
時間：20xx年12月28日 周五
地點：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長
組織者：何榮冰 徐思靜
活動內(nèi)容：半日活動觀摩。
活動流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50 晨間談話 （請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>
8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班：小狗開花店
9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節(jié)到位有力。帶操教師動作標(biāo)準(zhǔn)，精神飽滿。
9:50——10:20 家長會
10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
一、指導(dǎo)思想：
以“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo)，以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，通過多種形式的科技教育活動，努力使學(xué)校的科技教育活動普及化、層次化，為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動方案。
二、工作思路：
1、扎實有效地落實科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，力爭教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，加強(qiáng)科普宣傳，營造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的`良好氛圍。
3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動研究來帶動學(xué)生開展科技創(chuàng)新實踐活動，力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學(xué)校科技教育的含金量。
三、工作重點：
1、召開相關(guān)會議，協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃黜椆ぷ鞯呢�(fù)責(zé)人，做到責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。
3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究，挖掘，廣泛開展科普宣傳及科普活動，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。
�、判“l(fā)明—發(fā)明創(chuàng)造
⑵少兒科學(xué)幻想繪畫
�、切≌撐摹茖W(xué)論文
�、冗M(jìn)行一次全校性的航模大賽：紙飛機(jī)、橡皮筋彈力飛機(jī)，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。
4、相關(guān)競賽項目負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真落實與實施，具體落實到人，認(rèn)真輔導(dǎo)，并參賽。
四、科技活動安排：
8—9月：
�、倥e行校綜合組會議，討論科技節(jié)活動及其他、部署新學(xué)期科技教育活動內(nèi)容。
�、陂_展撰寫科學(xué)實驗報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。
�、劢M織師生參加“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識競賽。
10—11月：
①利用科普掛圖進(jìn)行科技知識的宣傳。
�、趦�(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。
③進(jìn)行滑翔機(jī)的比賽，并參加XX縣科技節(jié)滑翔機(jī)大賽。
�、軇�(chuàng)建“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識之窗。
12—1月：
①相關(guān)材料收集。
②舉行會議，對一年的科技活動進(jìn)行總結(jié)。
3—4月：
�、倥e行會議，討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學(xué)校科技教育項目的指導(dǎo)老師
�、陂_展校級科技創(chuàng)新大賽活動。
�、劾每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
5—6月：
①利用科普掛圖進(jìn)行科技知識的宣傳。
②開展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng)作活動，并收集、修訂作品
�、劭萍甲髌飞蠄�。
常 年：
�、俑鶕�(jù)縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導(dǎo)工作。
②根據(jù)上級安排，組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動。
�、鄄欢ㄆ谝M(jìn)展覽并結(jié)合開展系列科普活動。
實施方案 篇5
為了認(rèn)真貫徹落實鹽教安【20xx】20號關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)冬季防火的通知精神，進(jìn)一步做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校各項工作順利進(jìn)行，結(jié)合實際，制定冬季防火工作方案。對照方案中提出的要求足一落實，存在的問題和隱患立即整改，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《中華人民共和國消防法》及20xx市教育局季冬季防火通知精神，結(jié)合消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，認(rèn)真落實安全責(zé)任，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，動員全校力量，深入開展火災(zāi)隱患自查和普查整治工作，突出重點，明確任務(wù)，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任，消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕重特大火災(zāi)事故發(fā)生，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、任務(wù)措施
1、明確任務(wù)、落實責(zé)任。
學(xué)校成立冬季防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂冬季防火工作方案，明確人員分工，落實工作責(zé)任，召開冬季防火專項會議，對今年冬季防火工作進(jìn)行動員部署。貫徹落實《消防法》，施行崗位責(zé)任制，單位法人代表為學(xué)校防火第一責(zé)任人，各處、室主要領(lǐng)導(dǎo)為所在部門的防火第一責(zé)任人，實行安全防火責(zé)任追究制，哪個部門如果安全防火工作出現(xiàn)問題，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，其部門的主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2、推進(jìn)本單位“四個能力”建設(shè)。
要按照《江蘇省社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)指南》的要求，深入推進(jìn)消防安全“四個能力”建設(shè)，使本單位消防安全環(huán)境明顯改善。冬季防火期間，學(xué)校師生員工要人人熟知“四個能力”，達(dá)標(biāo)率100%。
3、開展防火安全自查和大檢查，做好重大火災(zāi)隱患的整治工作。
學(xué)校要求在冬防期間，所有部門和處室開展一次全面的自檢自查，對存在的問題立即自行整改。對自己不能整改的重大火災(zāi)隱患，要立即上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，研究解決，對整改期間要落實安全防范措施、整改責(zé)任，做到回頭看，直至整改好為止。
4、深化消防宣傳教育培訓(xùn)。
牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開展以“四個能力”為重點內(nèi)容的消防安全培訓(xùn)，組織一次消防逃生演練，對消防安全責(zé)任人、管理人開展“明白人”培訓(xùn)，提高自主消防管理能力。對電工、實驗實訓(xùn)人員等特種作業(yè)人員和宿舍、食堂重點場所人員開展消防安全專題培訓(xùn)。
三、具體部署
冬防時間：20xx年11月15日起至20xx年3月31日結(jié)束。
第一階段：宣傳教育自檢自查階段
（一）宣傳教育
以安保處為主，其它部門配合，積極開展冬季防火安全宣傳教育。
1、學(xué)校將通過多種形式充分利用廣播、電子屏、板報、公告欄等開展安全防火警示宣傳教育。
2、開展消防培訓(xùn)，把消防安全工作落實到校園的各個角落。安保處將在冬防工作期間對學(xué)校師生員工和重點工種等分別進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)，全校師生組織一次疏散逃生、實地滅火演練。
3、由安保處制作消防宣傳條幅和防火標(biāo)語，在學(xué)校明顯處張掛，營造校園消防警示氛圍。
4、根據(jù)學(xué)校安排，在學(xué)生中間開展多種形式的消防安全教育活動，如消防知識學(xué)習(xí)競賽等。
（二）自檢自查
1．成立自檢自查小組。由各部門、處室等有關(guān)人員組成。
2．檢查組檢查的重點部位：學(xué)生宿舍、食堂、會議中心、各教學(xué)樓的多媒體教室、教材庫、實訓(xùn)中心、圖書館等。
3．檢查的主要內(nèi)容：
�。�1）各重點部位是否存在火災(zāi)隱患隱情，是否存在違反安全防火規(guī)定的行為；
�。�2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；
�。�3）各處建筑物的消防設(shè)施器材是否處于良好狀態(tài)；
�。�4）實訓(xùn)中心易燃易爆物品的'管理、存放和使用是否規(guī)范；
�。�5）各處的電源、線路、插座、開關(guān)是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線老化和超負(fù)荷運行等問題；
�。�6）校園內(nèi)各處供消防車通行的通道有無障礙物堵塞；
（7）各部門、處室消防安全責(zé)任人及安全防火制度是否落實；
�。�8）檢查學(xué)生宿舍是否違章使用各種電器及易燃易爆物品等；
（9）檢查食堂用電、用氣和排油煙管道是否有存在安全隱患。
4．自檢自查方法：首先由處室、部門負(fù)責(zé)人組織本部門人員對管轄區(qū)域各部位的防火情況按照檢查的內(nèi)容進(jìn)行自檢自查，總務(wù)、食堂、小商店自行組織檢查，而后由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行全方位的檢查驗收。
第二階段：整改驗收階段
具體要求
1．對在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何隱患隱情，安保處以整改通知單的方式通知到有關(guān)處室的直接消防責(zé)任人組織進(jìn)行整改排除，不得以任何借口拖延，在規(guī)定期限內(nèi)整改完成后同時填寫火災(zāi)隱患整改報告單，報安保處進(jìn)行復(fù)查。
2．學(xué)校各部門在自檢自查中，如果發(fā)現(xiàn)存在的火災(zāi)隱患問題又不能由本部門自行整改的，必須以書面形式向?qū)W校安保處反映，由安保處向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報告，制定整改措施。如果各部門存在的火災(zāi)隱患既未自行整改又未向?qū)W校安保處反映，由此引起嚴(yán)重后果由各部門主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。
3．現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的所有安全出口、疏散通道要一律保持暢通，教學(xué)樓的所有出入通道門在上課期間內(nèi)一律不得上鎖。
4．對學(xué)校消防設(shè)施、器材隨檢隨修，以確保良好的實用狀態(tài)。對故意損壞消防設(shè)施、器材的行為必須給予從嚴(yán)處罰。
5．對實訓(xùn)中心的易燃易爆物品的保管存放和使用問題要盡快實行規(guī)范化管理。對存在的安全隱患問題組織力量整改，確保安全。
6．認(rèn)真落實值班、值宿制度。對擅離職守的脫崗行為要嚴(yán)肅處理，安保處加強(qiáng)全天24小時巡邏檢查。
7.總務(wù)處要組織電工對校內(nèi)的供電線路及設(shè)備進(jìn)行一次檢測維護(hù)，以排除在供電設(shè)備、線路方面存在的容易引起電火的隱患。
8.學(xué)生宿舍是我校安全防火重中之重的重點區(qū)域，安保處要在冬防期間會同學(xué)生處加強(qiáng)宿舍防火安全管理工作，堅決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現(xiàn)象。
9.對校內(nèi)防火區(qū)域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在冬防期間，要堅持每日巡查，特別要加強(qiáng)對校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象和違章使用電器、爐具現(xiàn)象要嚴(yán)加查處。
11.各部門、各處室要組織所屬人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程及滅火基本技能的培訓(xùn)，使廣大師生掌握會報警，會使用滅火器材，會引導(dǎo)人員疏散，會自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和員工的安全防火意識和抗御火災(zāi)的能力。
實施方案 篇6
為促進(jìn)學(xué)校以內(nèi)涵提升為重心的發(fā)展規(guī)劃的要求，提升我校教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化管理成效，根據(jù)縣教育局關(guān)于實施校本研訓(xùn)工作指導(dǎo)意見的精神，特制定本實施方案。
實施目標(biāo)：
1、改進(jìn)學(xué)校教科研工作的軟硬件環(huán)境，以教科研提升促進(jìn)教學(xué)和實訓(xùn)質(zhì)量的提高。
2、深化學(xué)校教育管理改革，探索適合中職學(xué)生實際，具有本校特色的教育管理之路，鞏固和提升學(xué)校在教育管理方面的成效。
3、推進(jìn)教師全面成長，以校本研訓(xùn)為中心，構(gòu)建教師個人成長平臺，提升教師整體素質(zhì)。
實施組織：
按照縣教育局的要求，將建立以校長為學(xué)校校本研訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，分管校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、教科室、專業(yè)部等職能部門落實實施，構(gòu)造以教研組為主要平臺，廣大教師全面參與的校本研訓(xùn)體系。
實施層次：
1、校長室對全校的校本研訓(xùn)工作進(jìn)行宣傳動員，定期指導(dǎo)全校校本研訓(xùn)工作的開展，并積極為校本研訓(xùn)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件和精神支持。
2、教務(wù)處、教科室確定學(xué)校每年的校本研訓(xùn)主題，制定校本研訓(xùn)規(guī)劃書，組織全校范圍的專題研討或培訓(xùn)；組織全校范圍的師徒結(jié)對工作；指導(dǎo)和推動教研組在小組范圍內(nèi)開展具有學(xué)科或?qū)I(yè)特色的教研活動和教師成長氛圍；指導(dǎo)和推動課題組從中職特點和本校實際出發(fā)，進(jìn)行各類課題的申報、研究和總結(jié)，并對以上小組的工作進(jìn)行考核。
3、專業(yè)部關(guān)注本專業(yè)部教師的成長，指導(dǎo)和督促教師制定個人成長規(guī)劃書，積極為教師成長創(chuàng)造條件，每學(xué)年對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行過程考核和成效評定，并把此作為教師聘任的主要依據(jù)。
4、教研組要從學(xué)科或?qū)I(yè)的特點出發(fā)，從教育教學(xué)的實際需求出發(fā)，確定本組每學(xué)年教研活動的主題，并制定相應(yīng)的計劃，夯實常規(guī)工作（如集體備課、開課聽課評課、專題研討等）；挖掘亮點和特色工作（如本組成員教育教學(xué)方面互幫互助、共同提高；教科研開展；技能競賽及輔導(dǎo)的成果總結(jié)、交流等）。
5、課題組要把握中職教育教學(xué)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，結(jié)合我校的實際，挖掘出我校在教育教學(xué)改革、學(xué)校管理、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等方面的特色及成果，并加以研究、完善和提升，能為學(xué)校下一步發(fā)展提供切實有效的指導(dǎo)。
6、教師個人要努力完成日常教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校和教研組（課題組）組織的各類研訓(xùn)活動，制定并實施個人發(fā)展三年規(guī)劃，使自己教育教學(xué)能力和影響力在2～3年內(nèi)有顯著提升。
實施考核：
1、學(xué)校校本研訓(xùn)工作每學(xué)年由教育局研訓(xùn)中心組織考核。
2、學(xué)校專業(yè)部的.校本研訓(xùn)工作開展情況每學(xué)年由校長室匯同教務(wù)處組織考核。
3、教研組、課題組的校本研訓(xùn)工作開展情況由教務(wù)處、教科室組織考核。
4、教師個人業(yè)務(wù)提高、教師個人發(fā)展三年規(guī)劃、教育教學(xué)工作情況由專業(yè)部組織考核。
5、教師個人參與校本研訓(xùn)活動情況由學(xué)校教務(wù)處、教科室和教研組進(jìn)行考核。
實施設(shè)想：
1、以本校骨干教師為主，適當(dāng)邀請校外專家或行業(yè)權(quán)威，每學(xué)年組織6～8次全校層面的專題講座或研討。
2、把“師徒結(jié)對”作為教師個人成長的主要形式和平臺，構(gòu)建三個層次的師徒結(jié)對形式：第一層次，校外專家和名教師與我校市縣級學(xué)科帶頭人的教師結(jié)對，培養(yǎng)省市縣教學(xué)名師或?qū)I(yè)帶頭人；第二層次，校內(nèi)的省市縣名師與有一定能力和經(jīng)驗的教師結(jié)對，培養(yǎng)省市縣教壇新秀及教學(xué)骨干；第三層次，校內(nèi)新老教師結(jié)對，培養(yǎng)縣級教學(xué)新苗及能任中職教育教學(xué)的教師。
3、每學(xué)年對教研組（課題組）進(jìn)行全面考核，對該組的教研活動開展、專題研討、教師培養(yǎng)及提高教科研成果等方面考核及評獎，并以此為依據(jù)對下學(xué)年教研組長津貼分出檔次。
4、每學(xué)年把教師業(yè)務(wù)提高及發(fā)展目標(biāo)量化，并作為硬性指標(biāo)要求實現(xiàn)。如 ：確定校級以上公開課開設(shè)節(jié)數(shù)（底限）、縣級以上技能業(yè)務(wù)競賽獲獎次數(shù)（底限）、縣級以上教科研獲獎或發(fā)表次數(shù)（底限）、縣級以上教研活動及培訓(xùn)參加次數(shù)（底限）、到企業(yè)鍛煉或高技能培訓(xùn)時間（底限）等。
5、教師制定個人發(fā)展三年規(guī)劃，并建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，統(tǒng)一格式，每學(xué)年裝訂一本個人業(yè)務(wù)手冊（包括考核、各類競賽獲獎、課題論文發(fā)表或獲獎、教研活動或培訓(xùn)參加情況等）。
6、學(xué)校制定一個校本教材編寫三-----五年規(guī)劃，以符合中職課改發(fā)展要求、適合本校教學(xué)或?qū)嵱?xùn)實際需要為原則，選專業(yè)、選項目，精心編寫一套質(zhì)量較高、實用性較強(qiáng)的校本教材，并印刷成書，發(fā)給學(xué)生使用。校本教材的編訂，學(xué)校教科室總體協(xié)調(diào)，專業(yè)部及教研組為主要組織者，相關(guān)教師為主要承擔(dān)者。校本教材編寫完畢經(jīng)相關(guān)專家認(rèn)定后適合我校學(xué)生的給相關(guān)編者一定的物質(zhì)獎勵。
z職業(yè)中專
實施方案 篇7
1、協(xié)助企業(yè)制定20xx年度安全工作計劃和隱患排查工作計劃、和20xx年度安全培訓(xùn)計劃。
2、協(xié)助企業(yè)制定隱患排查工作方案，實施每月一次安全隱患排查工作，制定隱患整改臺賬，提出隱患整改措施和方案，下發(fā)隱患整改通知，整改工作落實到人。
3、每月參與企業(yè)一次安全生產(chǎn)會議，由企業(yè)以會議紀(jì)要形式下發(fā)至各部門，各部門負(fù)責(zé)人將公司安全會議精神傳達(dá)至各崗位。
4、協(xié)助企業(yè)制定20xx年度安全培訓(xùn)計劃，根據(jù)培訓(xùn)計劃我公司每季度為企業(yè)提供一次安全培訓(xùn)服務(wù)，其他培訓(xùn)要求企業(yè)按照培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)工作。
5、協(xié)助企業(yè)評審、修訂20xx年度安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程、應(yīng)急救援預(yù)案，制定20xx年度應(yīng)急預(yù)案演練工作，并根據(jù)時間節(jié)點制定演練方案、實施演練工作.
6、協(xié)助企業(yè)完成各類檔案的管理工作。 協(xié)助企業(yè)完成各類安全檢查臺賬。 嚴(yán)格要求企業(yè)執(zhí)行危險作業(yè)票管理制度。 根據(jù)安監(jiān)局的要求指導(dǎo)、幫助企業(yè)完成其他工作。
實施方案 篇8
一、加強(qiáng)堤防禁腳地的管理。有計劃地啟動堤防護(hù)堤地土權(quán)、林權(quán)、管理權(quán)“三權(quán)”回收工作，目前，已收回新植林木地段“三權(quán)”100畝，成樹林地“三權(quán)”回收正在作宣傳發(fā)動工作。禁腳地邊界明確，無因農(nóng)戶耕種占用堤腳現(xiàn)象;禁腳及堤腳內(nèi)無違章物，無取土坑、無�？印o漬水，無雜物堆放，禁腳內(nèi)無違法設(shè)障行為，無燒樹毀樹現(xiàn)象。
二、加強(qiáng)防護(hù)林管理。做到平臺內(nèi)無空白段，宜林綠化面積的'綠化率達(dá)95%以上;利用柯砍更新和除險加固改造“小、亂、稀”和低產(chǎn)林100畝;新植幼樹整齊美觀，成活率達(dá)90%以上;積極防治病蟲害，無成片的病蟲危害現(xiàn)象;五年以內(nèi)的林地林間翻耕每年至少組織兩次，林地內(nèi)無高稈雜草。
三、完善各類工程管理設(shè)施。有計劃地完善補(bǔ)齊各類工程管理標(biāo)志、碑樁、攔車卡等，做到完好醒目，規(guī)范美觀。
四、加強(qiáng)河道防護(hù)工程管理。護(hù)坡、護(hù)岸等河道防護(hù)工程無缺損、無坍塌、無松動;各種備料堆放整齊，位置合理;工程整潔美觀。
五、加強(qiáng)庭院式綠化建設(shè)。由于管理段辦公區(qū)房屋陳舊，設(shè)施簡陋，今年擬定投入5萬元對其內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行改造，做到衛(wèi)生、整潔。
實施方案 篇9
創(chuàng)建和諧校園實施方案提要：堅持與時俱進(jìn)，建設(shè)創(chuàng)新校園。多維角度審視素質(zhì)教育，不斷追尋素質(zhì)教育新境界，注重德育內(nèi)容、方式、方法創(chuàng)新，精心組織以“文明做人，和諧發(fā)展”為主題的德育宣傳月活動
文章，具有較強(qiáng)的凝聚力；教師愛崗敬業(yè)，明禮誠信，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，具有較強(qiáng)的人格魅力；學(xué)生尊敬師長，文明做人，心理健康、具有朝氣活力。加強(qiáng)普法教育，以法治促和諧。組織師生走進(jìn)社區(qū)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，實現(xiàn)學(xué)校與社區(qū)的和諧；積極主動完成各級政府交辦的中心任務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得地方政府的政策支持、資金扶持和人民群眾輿論支持，實現(xiàn)學(xué)校與社會的和諧；實施扶困助學(xué)，做好“一免一補(bǔ)”工作，組織開展“牽手貧困學(xué)生、愛心溫暖童心”活動，關(guān)心“留守兒童”成長，重視對學(xué)習(xí)困難生的教育轉(zhuǎn)化，規(guī)范辦學(xué)、收費以及教學(xué)行為；加強(qiáng)安全法治教育，認(rèn)真實施《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，促進(jìn)學(xué)生五育并舉，落實校園安全責(zé)任，強(qiáng)化校園安全措施，不斷提升師生安全防范能力，為學(xué)生身心和諧發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
創(chuàng)建步驟
和諧校園創(chuàng)建是構(gòu)建人本和諧教育的基礎(chǔ)性工程，是推進(jìn)精神文明建設(shè)的一項長期而艱巨的`任務(wù)。按照上級要求，擬以一年為一個創(chuàng)建周期。第一個周期分四個階段進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年3月）
�。�1）成立學(xué)校和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，李云江同志任組長，吳洪華、潘應(yīng)榮同志為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。
�。�2）營造氛圍，廣泛宣傳。
2、深入推進(jìn)階段（4—9月）
（1）對照標(biāo)準(zhǔn)，排找問題和差距，制定整改工作方案。
�。�2）落實措施，全員參與，引導(dǎo)全體師生投身到創(chuàng)建活動中，形成人人講和諧、個個促和諧的生動局面，努力將各項和諧創(chuàng)建活動落到實處。
（3）抓差補(bǔ)缺，鞏固提高，保質(zhì)保量完成各項創(chuàng)建任務(wù)。
3、申報驗收階段（10—11月）
在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上，向上級主管部門申報驗收。
4、總結(jié)表彰階段（12月）
認(rèn)真總結(jié)和諧校園創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗，表彰工作成績顯著的部門和個人。
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