計(jì)算機(jī)論文
無(wú)論觀點(diǎn)再新，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)還是應(yīng)該在這里說(shuō)一說(shuō)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又稱網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)集成與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型人才。
第1：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及解決方案
摘要：校園網(wǎng)安全對(duì)于學(xué)校教學(xué)和辦公有直接的影響，特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還沒(méi)有得到很快完善的情況下，學(xué)校要采取各種措施和安全保護(hù)技術(shù)，例如病毒隔離技術(shù)、防火墻技術(shù)和VPN技術(shù)等等。
本文從校園網(wǎng)安全解決措施出發(fā)，致力于給學(xué)校提供一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
【關(guān)鍵詞】校園網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)安全;解決方案
1安全現(xiàn)狀
校園網(wǎng)是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，用于教學(xué)、科研、管理和對(duì)外交流等。
校園網(wǎng)的安全情況有學(xué)校工作起至關(guān)重要的作用，其安全與否直接影響學(xué)生工作的質(zhì)量高低。
校園網(wǎng)建設(shè)之初，學(xué)校對(duì)這一塊的重視力度不大，隨著科技發(fā)展和教學(xué)辦公的信息化，校園網(wǎng)受到的網(wǎng)絡(luò)攻擊變多，校園網(wǎng)安全問(wèn)題也開(kāi)始多樣，加上學(xué)校安全意識(shí)和管理方面的原因，校園網(wǎng)的事故不斷發(fā)生，安全受到極大的威脅。
隨著學(xué)校的發(fā)展和對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的重視，科技促使校園網(wǎng)規(guī)模擴(kuò)大，復(fù)雜性也在增加，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)校園網(wǎng)的性能要求在提升，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為校園網(wǎng)發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)。
2關(guān)鍵技術(shù)
2.1防火墻技術(shù)
校園網(wǎng)安全問(wèn)題，需要設(shè)置一個(gè)高級(jí)訪問(wèn)控制設(shè)備，以此組成防火墻系統(tǒng)，將其部署在幾個(gè)不同的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)信息必須從這個(gè)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)，因此可以利用防火墻攔截不安全信息，并對(duì)想要進(jìn)入校園網(wǎng)的信息進(jìn)行訪問(wèn)控制，保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.2VPN技術(shù)
VPN指虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)，是在建立私有和安全的通道，建立起自身網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程用戶的安全連接。
VPN是網(wǎng)絡(luò)不斷擴(kuò)展中一個(gè)完整的組成部分，在網(wǎng)絡(luò)元素不斷擴(kuò)展的時(shí)代，VPN技術(shù)能夠保證校園網(wǎng)的安全性。
利用VPN技術(shù)給兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接提供一條加密的隧道。
這樣，利用校園網(wǎng)這個(gè)共有網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)耐ㄐ攀请[藏的，保證安全性。
2.3入侵檢測(cè)技術(shù)
入侵檢測(cè)技術(shù)也是一項(xiàng)安全技術(shù)，主要是網(wǎng)絡(luò)邊界的防護(hù)，雖然防火墻在安全方面有著重要作用。
它部署在網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，但從安全技術(shù)和理論上看，防火墻是不能夠避免入侵行為的。
在這種形勢(shì)下，利用入侵檢測(cè)技術(shù)十分必要，檢測(cè)防火墻在防護(hù)中遺漏的入侵行為，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)安全問(wèn)題的原因，提高校園網(wǎng)的整體安全性。
2.4設(shè)備冗余
校園網(wǎng)是一個(gè)比較公開(kāi)，并且多種類(lèi)型用戶的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)故障很常見(jiàn)，這時(shí)就需要利用冗余設(shè)備，以此來(lái)減少系統(tǒng)故障時(shí)間，保證校園網(wǎng)系統(tǒng)的可靠性。
冗余是重要組成部分，和其他安全技術(shù)和措施不同，它不能直接緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊和處理漏洞問(wèn)題，但如果沒(méi)有部署冗余設(shè)計(jì)，其他的安全技術(shù)和措施是不能發(fā)揮作用的，不能防范和抵御已知和未知的威脅和攻擊，也不能夠保證系統(tǒng)的安全。
因而，在合適的位置部署冗余設(shè)計(jì)，是校園網(wǎng)安全的重要措施之一。
設(shè)置冗余設(shè)備，保證其他技術(shù)的正常工作，使校園網(wǎng)更加安全、可靠和穩(wěn)定，同時(shí)也能夠?yàn)楸Ｗo(hù)機(jī)制的建立爭(zhēng)取時(shí)間。
3安全措施
校園網(wǎng)安全問(wèn)題是當(dāng)前重要的一個(gè)問(wèn)題，采取有效措施進(jìn)行病毒和不良信息的入侵，能夠保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全。
3.1虛擬隔離
對(duì)于校園網(wǎng)內(nèi)部環(huán)境的安全，應(yīng)該利用VLAM技術(shù)進(jìn)行虛擬隔離，給不同的區(qū)域不同的安全隔離，使不同等級(jí)的網(wǎng)絡(luò)劃分開(kāi)，即使病毒進(jìn)入一個(gè)區(qū)域，也不能任意妄為，擴(kuò)散到其他區(qū)域，導(dǎo)致全網(wǎng)絡(luò)的癱瘓。
3.2病毒查殺
校園網(wǎng)的安全問(wèn)題，病毒查殺是重要解決措施，在網(wǎng)絡(luò)中安裝防毒軟件，能夠過(guò)濾和查殺網(wǎng)絡(luò)中可能存在的病毒，保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全，同時(shí)也加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)連入業(yè)務(wù)的監(jiān)控管理。
4解決方案
校園使用用戶多，不同用戶需求不同，因而要制定相應(yīng)措施，緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊。
4.1工作人員
校園網(wǎng)使用中，由于用戶很多，所以要對(duì)使用者提出要求。
本系統(tǒng)和公共系統(tǒng)以及業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)的服務(wù)器都可以進(jìn)行訪問(wèn)。
但設(shè)計(jì)到部門(mén)的資源，特別是安全實(shí)施方案，不允許其他部門(mén)的用戶進(jìn)行訪問(wèn)，所以需要系統(tǒng)服務(wù)器、公共系統(tǒng)服務(wù)器和業(yè)務(wù)處理的路由都加入自身網(wǎng)絡(luò)。
4.2內(nèi)部服務(wù)器
對(duì)于系統(tǒng)內(nèi)部服務(wù)器要提出要求，允許服務(wù)器通用，允許其他部門(mén)用戶訪問(wèn)，但不能夠訪問(wèn)服務(wù)器安全實(shí)施方案，部門(mén)內(nèi)部的服務(wù)器要由自身管理，在連接校園網(wǎng)后，要加強(qiáng)服務(wù)器安全管理，統(tǒng)一給學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心管理。
4.3公共服務(wù)器網(wǎng)段
公共服務(wù)器網(wǎng)段是開(kāi)放的，將公共服務(wù)器的路由分發(fā)給允許訪問(wèn)的用戶，在這個(gè)過(guò)程中，要注意的是個(gè)別部門(mén)對(duì)公共服務(wù)器的攻擊，進(jìn)而控制公共服務(wù)器，達(dá)到訪問(wèn)其他網(wǎng)絡(luò)的行為。
5管理方案
校園網(wǎng)具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)，以前，“外部網(wǎng)絡(luò)是”網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的核心，現(xiàn)在轉(zhuǎn)成了“內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)”。
其內(nèi)部建設(shè)面臨挑戰(zhàn)，所以加強(qiáng)校園網(wǎng)安全管理十分重要。
怎樣應(yīng)對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全威脅，不僅是已知威脅，還有未知威脅，組織攻擊手段在內(nèi)網(wǎng)中的運(yùn)行，保證校園網(wǎng)的安全。
5.1終端管理
校園網(wǎng)的威脅，多來(lái)自學(xué)生。
所以，校園網(wǎng)要利用終端管理是保證網(wǎng)絡(luò)安全。
利用內(nèi)網(wǎng)介入控制，對(duì)上網(wǎng)行為進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)外接或移動(dòng)存儲(chǔ)空間的監(jiān)控，利用身份認(rèn)證技術(shù)，保證檢測(cè)到具體個(gè)人。
5.2用戶管理
校園網(wǎng)安全管理中，應(yīng)該制定管理制度和技術(shù)措施等，在制度中明確校園網(wǎng)用過(guò)的責(zé)任和義務(wù)，以此提供他們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)的安全意識(shí)，這樣也能夠在校園網(wǎng)安全事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)有效的做出處理。
學(xué)生在使用校園網(wǎng)時(shí)，可以根據(jù)自身情況簽訂入網(wǎng)協(xié)議，這樣才能使學(xué)生用戶了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，對(duì)他們的用網(wǎng)行為起制約作用。
另外，還需要對(duì)校園網(wǎng)安全管理者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，使他們能夠有能力應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)安全問(wèn)題。
6結(jié)語(yǔ)
校園網(wǎng)安全是學(xué)校教學(xué)和辦公的保證，目前很多學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還沒(méi)有得到很快完善，在網(wǎng)絡(luò)安全上還存在一定缺陷，學(xué)校要采取各種措施和安全保護(hù)技術(shù)，例如病毒隔離技術(shù)、防火墻技術(shù)和VPN技術(shù)等等，從管理和技術(shù)上解決校園網(wǎng)安全問(wèn)題，致力于給學(xué)校提供一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
參考文獻(xiàn)
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第2：信息化背景下的校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題與對(duì)策
摘要：伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)覆蓋到各個(gè)領(lǐng)域，校園網(wǎng)在充分發(fā)揮其角色作用的同時(shí)也因各種網(wǎng)絡(luò)事故和安全問(wèn)題帶來(lái)不少困擾。
本文探討信息化背景下的校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并就解決對(duì)策進(jìn)行總結(jié)，以供參考。
關(guān)鍵詞：信息化;校園網(wǎng)絡(luò)安全;解決對(duì)策
0引言
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋至全校，其系統(tǒng)成為了重要的基礎(chǔ)設(shè)施，形成了學(xué)校區(qū)域中快捷可靠的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而師生的工作與生活對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴也越來(lái)越強(qiáng)，但當(dāng)前多種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題持續(xù)出現(xiàn)，嚴(yán)重威脅網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全性，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須攻破的難關(guān)。
1信息化背景下校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要性
信息化背景下，校園網(wǎng)已經(jīng)深入教育教學(xué)改革工作中，并成為教育形式發(fā)展的重要組成部分，具體的校園網(wǎng)通常還包含了如科研教學(xué)、信息交流、后勤服務(wù)、行政管理等內(nèi)容，其應(yīng)用的先進(jìn)性已經(jīng)作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及整體實(shí)力的必不可少的指標(biāo)之一[1]。
校園網(wǎng)絡(luò)從建成到如今的發(fā)展不過(guò)幾年，而在建成初始人們更關(guān)注其功能的創(chuàng)新與應(yīng)用，安全問(wèn)題并不明顯且被忽略，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的完善，海量數(shù)據(jù)增加，各種功能齊全，同時(shí)也增加了被入侵與攻擊的可能性，出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。
當(dāng)前，安全問(wèn)題已引起越來(lái)越多人的重視，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全是學(xué)校建設(shè)面臨的重要問(wèn)題。
2當(dāng)前校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題分析
2.1管理者重視程度不夠，安全監(jiān)管制度欠缺
網(wǎng)絡(luò)安全必然是信息化背景下校園現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，但當(dāng)前我國(guó)很多學(xué)校都出現(xiàn)嚴(yán)重的重建設(shè)，輕管理問(wèn)題，一旦對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管力度不夠，甚至缺乏健全的監(jiān)管制度，那么必然會(huì)出現(xiàn)各種網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。
另外，在校園網(wǎng)絡(luò)建成后還需要高技能高水平的網(wǎng)絡(luò)管理員對(duì)用戶的規(guī)范使用進(jìn)行科學(xué)的教育和宣傳。
放眼當(dāng)前的校園網(wǎng)絡(luò)管理形勢(shì)，還有很多學(xué)校校園網(wǎng)安全操作性不穩(wěn)定，內(nèi)部并沒(méi)有及時(shí)更新甚至安裝監(jiān)管過(guò)濾軟件，經(jīng)常出現(xiàn)不良信息入侵的情況，對(duì)校園信息化建設(shè)起到阻礙作用。
2.2計(jì)算機(jī)容易受到網(wǎng)絡(luò)病毒的侵害
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒會(huì)突破計(jì)算機(jī)中設(shè)有的防火墻，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器進(jìn)行攻擊，并感染整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生較大的危害。
全校師生在享受信息網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便捷的同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)估和防范，但很多師生對(duì)其管理防范意識(shí)并不高，也有較多的師生用戶本身的計(jì)算機(jī)技術(shù)較為薄弱，沒(méi)有足夠的技術(shù)維持網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定，導(dǎo)致一些隱蔽性的病毒對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生破壞。
除此以外，有的病毒還具有很強(qiáng)的繁殖性，系統(tǒng)一旦被感染和侵害，即便在安裝殺毒軟件的前提下也極有可能受到攻擊。
2.3計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件存在的威脅
校園網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件漏洞存在一些特性，而在對(duì)其進(jìn)行攻擊的程序能夠?qū)⑦@些特性利用來(lái)獲取一些未授權(quán)的信息，同時(shí)造成對(duì)操作平臺(tái)、應(yīng)用軟件以及數(shù)據(jù)庫(kù)的損害。
當(dāng)前，校園網(wǎng)普遍的應(yīng)用系統(tǒng)軟件包括Unix、Windows等，而這些應(yīng)用頻繁的系統(tǒng)軟件漏洞也相對(duì)較多，很多程序均在安裝時(shí)顯示默認(rèn)自定義性質(zhì)，隱藏較多安全隱患。
存在漏洞的軟件是網(wǎng)絡(luò)攻擊方選用的重點(diǎn)對(duì)象，被不法分子竊取數(shù)據(jù)且更改數(shù)據(jù)信息，仿冒用戶個(gè)人資料，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)犯罪事態(tài)[2]。
2.4人為性質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患
人為的網(wǎng)絡(luò)攻擊是校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要威脅之一，而這些攻擊大多數(shù)來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，并與其開(kāi)放性與多樣性相關(guān)，人為操作主要目的為不正當(dāng)利益，主要操作如任意纂改程序、非法利用資源等，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)事故頻發(fā)，甚至出現(xiàn)癱瘓的情況。
而人為性質(zhì)的安全隱患還有一部分是校園網(wǎng)的內(nèi)部用戶引發(fā)的，這些產(chǎn)生的安全隱患往往更大，很多目的在于盜取機(jī)密數(shù)據(jù)信息或發(fā)布不良信息，嚴(yán)重威脅校園網(wǎng)的穩(wěn)定，大大減少網(wǎng)絡(luò)在校園中的應(yīng)用價(jià)值。
2.5硬件設(shè)備所在環(huán)境的隱患與問(wèn)題
在校園網(wǎng)絡(luò)安全的各種引發(fā)因素中，網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備安全也是重要的組成因素。
首先是網(wǎng)絡(luò)硬件本身質(zhì)量的可靠性，其次是系統(tǒng)所在周邊環(huán)境的合理規(guī)范性。
安全可靠的計(jì)算機(jī)設(shè)備對(duì)使用過(guò)程中周邊運(yùn)行環(huán)境及負(fù)荷指數(shù)要求較高，通常情況下較差的外圍環(huán)境及過(guò)高的負(fù)荷都會(huì)大大增加硬件損傷的幾率。
目前，我國(guó)很多學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)在硬件設(shè)備的安全系數(shù)方面均不達(dá)標(biāo)，多種室內(nèi)溫度偏高、散熱功能不佳、濕度較大等環(huán)境嚴(yán)重影響計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的性能[3]。
3信息化背景下校園網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)策探討
3.1建立健全科學(xué)合理的全網(wǎng)校園管理制度
校園網(wǎng)絡(luò)安全必須得到制度保障，因此，學(xué)校管理層應(yīng)積極為保障校園網(wǎng)絡(luò)安全而成立相關(guān)的信息安全工作小組，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況建立健全管理制度。
如針對(duì)校內(nèi)機(jī)房的管理要制定具體的校園網(wǎng)使用規(guī)則，并從網(wǎng)絡(luò)安全管理員、師生管理員工等使用計(jì)算機(jī)的密碼執(zhí)行修改條例，采用科學(xué)有效的崗位使用保護(hù)分離責(zé)任制，從網(wǎng)絡(luò)信息資料的錄入、提取、應(yīng)用及修改等多方面進(jìn)行專(zhuān)人的維護(hù)與管理，進(jìn)行徹底的保密工作。
另外，學(xué)校還要針對(duì)各種大小網(wǎng)絡(luò)安全入侵事件制定各種應(yīng)急處理預(yù)案，并根據(jù)監(jiān)控下整合的安全日志進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析，緊密結(jié)合學(xué)校的信息化安全管理實(shí)際工作與各部門(mén)部署安全責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)、共建健康全面的安全網(wǎng)絡(luò)體系。
3.2加強(qiáng)校園安全網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育工作
確�？茖W(xué)合理的管理制度后，學(xué)校要從網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳教育工作著手，拓寬宣傳渠道，普及各種網(wǎng)絡(luò)安全的管理法律規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)安全應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)教育，全面提高師生等用戶網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全保護(hù)意識(shí)，并形成自我約束，堅(jiān)決遵守國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)。
另外，還可從學(xué)生的各學(xué)科教學(xué)工作中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全管理知識(shí)的滲入，比如在文化課、選修課或是專(zhuān)題講座方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能與安全管理知識(shí)的相關(guān)培訓(xùn)，幫助師生在學(xué)習(xí)教育工作中逐漸加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)操作與安全管理意識(shí)，并逐漸養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣和文明的上網(wǎng)行為，最大程度確保校園網(wǎng)絡(luò)得以安全穩(wěn)定地維護(hù)與運(yùn)行。
3.3創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理團(tuán)隊(duì)
校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理要建立在科學(xué)防護(hù)與以人為本的基礎(chǔ)上，學(xué)校要為此積極創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)的高水平的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理團(tuán)隊(duì)，這支隊(duì)伍的組成人員需要掌握所有計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)，如能夠快速設(shè)置全部用戶的權(quán)限、自身賬號(hào)的加密、修改、傳輸和存儲(chǔ)等等，建立完善的用戶信息，確保整個(gè)資源信息得以運(yùn)轉(zhuǎn)和利用。
在機(jī)房中對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行使用，也要保證信息資源的應(yīng)用落實(shí)到個(gè)人，同時(shí)維護(hù)日常的管理系統(tǒng)日志，發(fā)揮日志監(jiān)控價(jià)值，精準(zhǔn)地控制整個(gè)網(wǎng)絡(luò)所有用戶的密碼與賬號(hào)保密管理工作，并定期對(duì)其管理工作與成效進(jìn)行評(píng)估，確保在動(dòng)態(tài)化的環(huán)境下落實(shí)追蹤維護(hù)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行精準(zhǔn)的調(diào)整與設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)不被外界不良因素影響，且能及時(shí)得到安全警告來(lái)處理突發(fā)危機(jī)[4]。
3.4全面提高校園網(wǎng)絡(luò)物理安全管理水平
除了要做好網(wǎng)絡(luò)軟硬件的安全管理外，還要確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境的科學(xué)穩(wěn)定，比如最好將使用的各種服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、防火墻等設(shè)備集中放置以便維護(hù)管理，而采用的光纖或其他通訊線路也要盡量進(jìn)行深埋和架空，預(yù)防互相捆綁導(dǎo)致其損壞，各種小型的交換機(jī)等設(shè)備管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，并以詳細(xì)登記的使用信息為主，進(jìn)行嚴(yán)格的徹查與管理。
另外，還要對(duì)儲(chǔ)放設(shè)備的辦公或?qū)W習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行防盜防潮、防火防塵等保護(hù)。
4結(jié)束語(yǔ)
在21世紀(jì)的信息化背景下，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，而對(duì)應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題必須得到所有師生與校領(lǐng)導(dǎo)的重視。
不斷加大對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與研究，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)維護(hù)管理的人才隊(duì)伍，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全使用和防護(hù)制度，全面提高校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全性。
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