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(精華)我的青春擺渡人作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的青春擺渡人作文1
有人說,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開迷霧,到達成功彼岸,卻很難。若是如此,那么,我們便需要一個擺渡人。時光,紅了楓葉,綠了芭蕉,也染霜了你的烏發(fā)。母親啊,您那燈塔般的指引,照亮了我前行的方向,使我能在浩瀚的云海中撥云見日,勇往直前。您就是我的青春擺渡人。
我的母親是個名副其實的大孝女。有一次,正趕上我們這邊演戲,母親便火急火燎地趕回娘家,想把愛看戲的外婆接來。可外婆說忙,不肯來。母親便風風火火的幫外婆忙完活兒,就帶著外婆來了。由于外婆會暈車,母親毫無怨言地陪外婆走了一個多小時的路。淡然,在這無聲的語言中,頑皮的我懂得了孝敬長輩,百善孝為先。
我的母親也是個名副其實的嘮叨者。早上,我背起書包剛要出門,母親就嘮叨開了:“上課要認真聽講,不要開小差。還有,過馬路要注意安全!狈艑W回家,剛拿起作業(yè)本,母親又開始嘮叨了:“腰板挺直,姿勢要端正,眼睛離書本一尺,胸部離桌子一拳!苯K于開飯了,我聞著飯菜的香味饞得口水直流,一個箭步?jīng)_上去,抓起一只雞腿就往嘴里塞。“等等!”腿還沒進嘴,母親的.廣播又響了,“飯前要洗手,你看看你的手,比煤炭還黑,快去洗!”當然,在這嘮叨聲中,“野”性的我養(yǎng)成了學習上和生活上的好習慣。
我的母親還是個名副其實的幽默星。記得我剛步入初中的時候,總是幻想著自己身后有鬼怪飄動。經(jīng)常在被窩里縮成一團,連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后,突然有一天,她怪里怪氣的對我說:“你被鬼附身了!”“什么!”我被嚇得半死!案皆谀闵砩系木褪悄氵@個膽小鬼啊!”母親對著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了,從此,幻想消失了。當然,在這幽默聲中,膽小的我學會了用樂觀面對困難。
正因為有了這個青春的擺渡人,十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通,在書法上有很大的造詣,學習也一點兒沒落下。因此,我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里,給了我一盞明燈,讓我離成功更近了一步。
懷著一顆感恩的心,去回報社會,回報父母,回報好友,你會發(fā)現(xiàn)自己很快樂。
我的青春擺渡人作文2
彼岸,煙波流轉(zhuǎn),可有你尋我;
對岸,繁華三千,可有人渡我。
——題記
人生似海,青春若舟。萬般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰的青春不曾迷茫?在這場漫長而又詭譎難測的未知航行中,我們常常需要“擺渡人”來為我們劃動短棹,掌控船舵,撥開迷霧重重,指明航向。
誰是你的青春擺渡人呢?恩師?益友?慈母嚴父?亦或是偶然一遇的陌生人?
十四載的光陰中,有這樣一人,她無聲地立于我的身后,伴我從幼時的牙牙學語到如今的巧笑倩,她嚴厲又慈祥。她,就是生我、養(yǎng)我的母親。
人言父愛如山,沉默而又深重,在我看來,母愛有時也毫不遜色。從小到大,母親執(zhí)著于“望女成鳳”,常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒,所以無心繪畫的我硬著頭皮參加了繪畫比賽,所以無心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽,所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽,所以我仍必須屹立在成績的“金字塔塔尖”。每一日,我如同上了發(fā)條的陀螺,背負著母親的渴望,不停地旋轉(zhuǎn)在練習與學習之間,我以為我會崩潰、會爆炸!可是,在看到一張張鮮紅的.榮譽證書,在聽到師長、同學不絕的贊美,在感受到母親欣慰的目光,在自己日復一日的努力中,我好像又愛上了這一切,甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活。
锃亮的鏡子折射出陽光的斑駁,催動回憶的走馬燈,一幀幀模糊的畫面在光影明滅間鮮活得掠過我的眼瞼。那浮現(xiàn)的影像是我專心繪畫時,桌邊那杯溫熱香醇的牛奶;是我蹲守房間,沉迷科技發(fā)明,足不出戶時,客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光;是我含淚練習舞蹈動作時,母親轉(zhuǎn)身拭淚的背影;是我奮筆疾書至半夜,恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子;更是無數(shù)次我出門時,母親那道慈愛柔和的眼光。抬眼,望著鏡子里亭亭玉立的身姿,我笑著擦掉臉頰上的兩行熱淚。
母親既希望我能完美無缺,又心疼我的辛苦;既希望我能成熟,又不舍我的童真;既希望我努力,又盼望我自由。曾經(jīng)的我認為母親將自己青春時的夢想留給了我,將我壓進她的夢里。等我進入她的夢里時,卻發(fā)現(xiàn)那原是一個平凡的母親用愛為女兒編織的一個美輪美奐的人生之夢,那是我的光明未來。
我此刻的美好溫潤源于母親,我的成功來自母親,我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人,更是我人生的靈魂擺渡人。
我的青春擺渡人作文3
青春,是人一生中最快樂的年華,它值得人們懷念、思索。青春,就好似一次蛻變,讓你變成更好的自己。人生如夢,歲月如歌,現(xiàn)在的我恰恰就處在這青春的十字路口,這個年紀最需要一個正確引導我們的擺渡人,而我的這個擺渡人就是我的語文老師。
我的語文老師個頭不高,卻蘊含著無窮無盡的能力。她的嘴角邊總掛著一絲笑容,一頭烏黑的.長發(fā)肆意的飄揚著,一雙黑葡萄似的眼睛,雖然部分被鏡框無情地擋住,但卻掩蓋不了她眼神中的的溫暖。
有一次上課,我自以為老師講的知識已完全弄懂了,便偷偷地拿出一本課外書津津有味地看了起來。正當我看到最精彩的部分時,突然有一雙手將我的書從書桌下抽走了。我的心一震,抬起頭朝手的方向望了過去,哦,原來是老師!剎那間,全班同學的眼睛齊刷刷地朝我這兒望了過來,我頓時感到無地自容!本以為老師會當眾批評我,可是沒有,她走上講臺,將書放在講桌上,若無其事地又繼續(xù)講課。過了好一會兒,我才反應過來,原來這是老師“潤物細無聲”的表現(xiàn)呀!
下課后,老師把我叫到辦公室,將“證據(jù)”擺在我面前,說道:“書,你拿回去,如果有下一次我就沒收,我相信你會改正的!蔽揖狭斯,拿起書,匆匆離開了辦公室。從那以后,我再也沒有在老師講課時看課外書了。
記得還有一次,是在上初中后的第一次測試,我因考得差而氣餒,上課總是發(fā)神,總不能接受這個現(xiàn)實。老師察覺到我的異常后,單獨找我談話:“這次沒考好,是因為你沒有用盡全力在學,如果你盡全力了,就不會是這樣的結(jié)果。人如果不逼一下自己,是不會知道自己有多厲害的。我相信你下次一定會考好,不會讓我失望!爆F(xiàn)在想想,如果沒有老師的及時教導,可能我還在低谷,可能連爬起來的勇氣都還沒有找到。
同學們:你是否知道,在你犯錯時,是誰給你細心教導?在你失敗時,是誰鼓勵你前進?在你跌倒時,是誰將你一把扶起?這個人,就是老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在這青春正好的時光里,讓我有幸遇到您——我的語文老師。感謝您孜孜不倦的教悔;感謝您溫柔的,善意的批評。您是舵手,您是方向,您是我青春時光里最重要的、最難以忘懷的擺渡人。
我的青春擺渡人作文4
誰的青春不迷茫,迷茫之后是彩虹。
——題記
白駒過隙,時光如流,青春期的我,時常被一種莫名的煩惱所縈繞,整日心不在焉。他的出現(xiàn),將我從深淵中拉出,使我重新找到了航向。
進入初中以后,繁多的課程,成堆的作業(yè)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措,甚至輕重倒置,忽視了對語文的學習。每每提筆寫作,更是冥思苦想,無從下筆,即便寫出來,也是內(nèi)容單一,落入俗套。我徘徊著,失意著,直到我遇到了他。
別看他個頭不高,打扮也不洋氣,但他滿腹經(jīng)綸,總給人一種腹有詩書氣自華的氣度。你看,他說起話來頭頭是道,講起課來生動有趣又富有哲理。他告訴我,“同一件事,可以從不同的角度去思考,要學會用發(fā)散性思維,見解要獨特,才能避免千篇一律!蔽宜贫嵌攸c點頭,開始試著換個角度看問題。
換一個角度看問題,一切都變得那么奇妙。我開始重新審視自己,不斷調(diào)整自己,我感受到了自己的進步。我豁然開朗。
從那以后,我就仔細領(lǐng)會他所說的話,聆聽他傳授畢生所學,在寫作的路上找尋真諦。
他說:“寫作文要以小見大,融入真情實感!蔽胰缑月返男『⒃诤谝怪姓业搅斯饬,原來的我以前總是被慣性思維束縛著,寫作文也多用拼揍法,矯揉造作,他的話如醍醐灌頂,一語點醒夢中人。從此,在他的`淳淳善誘下,我如冬天的小草遇到了春天的甘露,盡情地吮吸著、滋潤著,漸漸地,我不再害怕寫作文,甚至有點小小地喜歡。
日復一日,年復一年,中考的腳步近了,我仍一如既往地向他學習,向他取經(jīng)。因為我知道,他始終在默默地為我加油,為我奉獻。
閑暇之余,他也會和我交心談心,為我的人生把脈定航。好在功夫不負有心人,去年一次全國性作文大賽,我取得了不錯的成績,看著榮譽證書,我知道,他功不可沒;看著榮譽證書,我仿佛看到了他的笑容,那么溫暖,那么和煦……
感謝他,我的作文老師,是他用畢生所學擺渡我的人生,擺渡我渡過那波濤洶涌的迷?嗪#┻^泥濘,我相信,迎接我的將是充滿希望的康莊大道。
我的青春,一路有他,真好!
我的青春擺渡人作文5
人的一生,就是在過一條只知源頭,不知盡頭的河。開始時,我們乘著別人為我們準備好了的小船。漸漸,小船不能承受住我們心中所懷的理想,我們開始去尋找更大的船?纱酱缶驮诫y劃,但幸好,在這艘大船上,還有一位擺渡人,他會教我們?nèi)绾雾樍鞫,如何逆流而上?/p>
我的父親于我,就是我青春的擺渡人。
我的父親,他學歷不高。我在遇到難題時,他不能幫助我解出答案,但當我在人生路上迷茫時,當我的眼被眼前的喧囂迷亂時,他一定能幫我指出一條筆直、光明的道路,幫我撥去眼前的云霧。
我曾有一段時間極度迷茫。我雖然依舊每天早上七點多去上學,晚上五點多回家,但我卻不懂得學習的意義。我仍然一日三餐,每天鍛煉,卻不懂得這樣生活到頭來都是為了什么。就好像有人在我眼前蒙了一塊布,模模糊糊地,只看得見腳下的路,卻看不見未來的路。我?guī)е@些困惑求助于我的父親,他認真地聽完我的每一個困惑,并告訴我:“生活的意義取決于一個人想要什么,而我們要想知道我們到底想要什么,只有通過不斷地學習,而這也就是學習的意義!边@話好像一陣風,吹掉了蒙住我的那一塊布,我豁然開朗。
而當我犯錯時,我的父親則毫不吝嗇他的指責。我以為我只是在樓道里隨意丟了一個紙團,但這在我父親的眼里,這就是不講文明,沒有素質(zhì),沒有道德的表現(xiàn)。在他發(fā)現(xiàn)后,他一定會讓我撿起來并給予我嚴肅的批評。后來,我就再沒亂扔過垃圾。當然,當我失敗時,我的耳邊也總少不了我父親的鼓勵,父親的鼓勵是我不放棄的動力。
其實青春啊,就是成長。成長啊,就是老鷹將小鷹銜上山頂,一把推下后,小鷹學會了的飛翔;是山谷之間的.那一道溝,越過了那道溝就是成長。而青春擺渡人也就是在你將越那道溝時,告訴你向前看,別怕失敗的那個人。
可這位“擺渡人”終究不會在我們的人生之河中一直陪在我們身邊,教我們怎樣劃船。當我們學會怎樣劃船時,他們就默默地離開了。我們阻止不了“擺渡人”的離開,但在我們的心中卻能夠時刻懷著一顆對“擺渡人”的感恩之心!剩下的路,我們要一個人面對;剩下的路,我們要劃著船懷著感恩之心勇敢面對!
某一天,我的青春已經(jīng)消失凈盡了,但我始終不會忘記,當我曾青春時,我的青春擺渡人——我的父親。
我的青春擺渡人作文6
青春,充滿迷茫,有一個好的擺渡人,就會讓你走出困惑,駛向成功的彼岸!
——題記
樹,需要土壤的栽培,陽光的照耀,雨水的滋潤,才能茁壯成長;草,需要破土而出,經(jīng)歷風雨,飽受摧殘,才能芬芳撲鼻;鷹,需要千錘百煉,受折翅之痛,從高空墜落,才能翱翔于藍天。而船呢?船需要動力加速度才能破浪前行。而我在那毫無波瀾的學習生涯中,如靜水湖上停泊的小船,能一直不停地向遠方行駛,卻是因為一句話。
天陰暗暗的,如我的心情一樣,毫無絲縷陽光。剛升上初中的`我,和其他人一樣,內(nèi)心充滿著憧憬和向往,但快樂卻沒有持續(xù)多久,一盆冷水從我的頭頂澆到腳底――就是親自去語文老師那里背課文。在小學六年的日子里,老師的散養(yǎng)狀態(tài),讓我已經(jīng)習慣了在同學那里敷衍應付了事,我生怕一遇到老師就雙腿發(fā)顫,腦袋一片空白,連自己的姓名都忘記了。雖然老師第一次要求背誦的這一自然段并不是很長,短短的一百多字,但我也緊張得臉色蒼白,毫無自信可言。
為了壯膽,我跟著很多同學一起去到老師的辦公室,為了這第一次,我已經(jīng)作了充分的準備。我已經(jīng)把那短短的幾句話默背了不下千萬遍,以確保萬無一失。隨著進去的同學一個一個的出來,我的一顆心也跟著越懸越高。到我了,到我了,好緊張,我輕吸一口氣,安慰自己道“怕什么?你明明會背的!對,不用怕,我能行!”書合上,開始了我第一次背書之旅。
剛開始我背得很流利,我仿佛看見了老師那臉上欣慰的笑臉,窗外的青山也綠得格外喜人,樹上的鳥兒也像在為我歡呼雀躍,太陽公公也向我點頭微笑。突然一段不和諧的聲音打斷了我的背書之旅!“‘單是’這個詞你背漏了!蔽颐Π选畣问恰a上,可后面的句子如同斷了線的珠子,再也續(xù)不上。吞吞吐吐的,我被提醒了多次,老師的臉上似乎也出現(xiàn)了厭惡的神情,我仿佛覺得外面的青山也變成一片灰暗,鳥兒在議論著我,太陽公公在嘲諷著我,世界再也沒有了光明!昂簟苯K于背完了,我暗暗的松了一口氣。我正準備迎接老師的批評時,卻發(fā)生了讓我意想不到的事。
“我覺得你還可以,要多努力。”老師出乎意外的鼓勵,照亮了我原本灰暗的心靈,讓我的信心重新燃起!
謝謝您,老師!您的那句話,將為我的學習生涯推波助瀾!
我的青春擺渡人作文7
人生如歌,母愛是樂曲中最動人的樂章;人生如畫,母愛是畫中最優(yōu)美的色彩;人生如詩,母愛是詩中最動人的詩篇。在最美的歲月里,因為有媽媽這個擺渡人,我的航向愈加堅強。
在我的記憶中,媽媽做事向來都是一絲不茍,對我的要求也非常嚴格。從我記事開始,就感覺媽媽不愛我,每一次我摔倒,她從來都不會先過去扶我一把,一直都是以旁觀者的身份觀看我怎么起來。而我只能在過后大聲哭喊著,把心里的怨恨和不平統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來。
記得五年級上學期末的一個早晨,我一起身就看見外面飄起了雪花,偏在這時,媽媽讓我出去買豆?jié){。雖然我心里很不樂意但望著媽媽那嚴厲的眼神,我無可奈何的往外走去。
真冷啊,在回來的路上我不禁打起了寒戰(zhàn)。忽然腳下一滑,我整個人被重重地摔在了地上,而那些滾燙的豆?jié){全部撒到了我的手臂上,頓時疼痛襲滿了我的全身。恰巧被隔壁的王奶奶看見了,便責備地說:“你媽媽也太狠心了,這么小就讓你一個人出來買飯!”。
過了一會媽媽來找我,她看到了我手上的燙傷,竟然說讓我自己解決。晚上我被那火燒火燎的疼痛驚醒了。突然我聽到隔壁有爭吵的聲音,我側(cè)耳聽去,只聽爸爸說“孩子還那么小,你那么嚴格得要求他,她會受不了的!薄罢且驗樗小,所以我要讓她懂得,成長路上并不都是一帆風順,要學會承受,學會堅強的`面對,否則,以后吃虧的還是她呀!”媽媽正色道。聽到這里,我的眼里早已噙滿了淚水。我也終于懂得了媽媽一直用她獨特的愛在守護著我。
正對我淚眼朦朧時,忽然聽到有人躡手躡腳走近我,我趕忙擦干了淚水,躺在床上,裝出一副正在睡熟的樣子,只聽見媽媽輕聲的說道:“我會不會對你太殘忍了?可如果不這樣,你永遠不會懂得堅強與接受,別怪媽媽!
她還不知道,此時此刻,躲在被子里的我,早已淚流滿面,泣不成聲。我也終于明白,做任何事都不能靠別人,要學會堅強。
媽媽,你放心吧,我已不再是當初那個小孩子。我已經(jīng)明白你對我的一片苦心。在以后的人生路上,我一定謹記你對我的教誨,我現(xiàn)在還沒有能力來報答您,但您放心,我一定努力學習,不辜負您對我的期望。
我的青春擺渡人作文8
看著眼前嶄新的鋼琴十級證書,我的思緒被扯向不遠處,我想起了那個小妹妹,一個和我一樣彈鋼琴的小女孩……
暑假里,我準備參加鋼琴十級考核!跋胪ㄟ^十級的考試不是那么容易的,必須要努力刻苦的練習考級曲目,每天至少要練個兩小時,每周還要加課!”老師的話擲地有聲,讓我的心涼了大半截。老師一直說我有鋼琴天賦的,說我識譜能力還不錯的,我想稍加練習應該沒問題的,F(xiàn)在看來這個暑假要過苦行僧的日子了。但天生不服輸?shù)奈移鸪踹是每天按要求練習著。但漸漸地,我的老毛病又犯了,不愿意吃苦了。從每天的兩小時漸漸地縮水為一小時,后來甚至只練半小時,媽媽盡管也每天催我,但我就是不想靠近鋼琴,實在太枯燥乏味了。鋼琴就像一個龐大的怪物時刻都要把我吞噬掉。隨著練習時間的減少,我對曲子也越來越生疏,水平急劇下降,老師起初也會鼓勵我堅持下去,但慢慢的她也不多說什么了,也許對我放棄了吧。
一個陰暗的周日,我照例又去上鋼琴課。在教室外的走廊里等待上課時,一陣悠揚的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級考級曲嗎?這么流暢!我似乎看到了一個老師或者優(yōu)秀的鋼琴手在自如的飛揚著指尖。好奇心促使我走進那個琴房,令我驚訝的是:那時一個大約一二年級的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵,臉上滴滴汗珠在滑落。盡管側(cè)對著我,但我依然可以看清她那專注的神情。我呆呆地站在那兒,內(nèi)心有點激動,臉上有點潮熱……。
思慮著,我耽誤了上課的時間,老師出來找我。她看到我站在那兒朝里看著,就對我說:“看到了吧,她才二年級,她是上節(jié)課的那個王老師的學生。她每次下課后都認為自己彈得不好,都會自己留下來,找空琴房再練,其實她已經(jīng)彈得很好了,她說她一定要考個優(yōu)秀!蔽业拖铝祟^,老師沒有再往下說,只說了句“我們上課去吧”。
從此,我像變了一個人。每天在家至少練兩個小時,上課時,我也很專注認真。每當想氣餒時,我眼前總會浮現(xiàn)那個小妹妹滿臉的'汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個月后,媽媽驚訝于我飛速的長進,只有老師笑而不語。
兩個月后,我如愿拿到了鋼琴十級證書。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸,其中有一個重要的劃槳人,就是那個我不認識的小妹妹。是她讓我明白了成功不易,需要努力與堅持。這段備戰(zhàn)考級的日子是我生命中寶貴的財富。我會永遠記住這個小妹妹,她是我青春的擺渡人。有了這段記憶,我相信在以后生活的長河里,我都是無往而不勝的。
我的青春擺渡人作文9
誰的青春不迷茫?在青春的茫茫大海中,總有一個默默為你擺渡的人,在你迷失方向時,做你的指明燈。
我的青春擺渡人是我的姐姐。她想是我的第二個母親,對我很嚴格但也非常愛我。我一直都對她懷有深深的感激之情。因為,她在我快要在洶涌大海中被猛浪吞噬時,緊緊地拉住我,并護我一帆風順。
幾年前,正在念小學。那時候仗著自己寫的幾個漢字還像樣,做的幾道數(shù)學題還容易。就以為自己亭亭玉立,懂得無限知識了。于是,我感覺學習是件無聊的事,反正我懂得這么多本領(lǐng),再學習就是浪費時間。時間久了,我變的頹廢,不求上進生活像一幅亂七八糟的調(diào)色盤——逃課、玩網(wǎng)游、追電視劇……,反正都與學習無關(guān)。我自己并不是沒有警醒,只是計劃容易,執(zhí)行好難。我還是會隔三岔五地玩?zhèn)天昏地暗。
爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,很少有時間回家,于是我就更放肆了,熬夜通宵成了家常菜。我原本在班上中上的成績一落千丈,老師每次打電話給媽媽,媽媽都會悄悄的落淚,因為我太傷她心了,她不忍心打我,每次都是慘白著臉罵我:“你小時候,不是這樣的……你真的是要氣死我啊!”她對我做的思想工作根本對我不起作用,于是,她請來了姐姐。
那天傍晚,我正在打游戲,姐姐突然走進我的房間。我看見她,支支吾吾的叫了一聲,繼續(xù)把目光聚焦在電腦屏上!胺降溲牛央娔X關(guān)掉!有話跟你說!苯憬愕腵目光像一把刀,死死的盯著我,讓我心里發(fā)寒。我不情愿地關(guān)上電腦,坐到書桌前,看著桌上不及格的數(shù)學試卷,心里很不是滋味。我們都沉默了,讓空氣安靜了三分鐘,姐姐打破了寧靜!澳悻F(xiàn)在的樣子多像我小時候啊。
當初,我比你稍微大一些,我偷錢去鎮(zhèn)上喝酒,去網(wǎng)吧,還談戀愛。我感覺自己是個廢人了!但直至那一次,我爸爸在工地摔傷了。我突然長大,爸爸在烈日下不辭辛苦地干活,賺錢養(yǎng)我,我卻這般浮躁,我看見爸爸躺在醫(yī)院的白床上。仿佛有一萬根針穿透我心臟。那個暑假,是我最難忘的一個暑假。我開始一步步踏踏實實走好自己的路,和以前叛逆兩人!彼恼Z氣非常平和,但每一個字都扎在我心上,喚醒了我沉睡的心靈!澳憧茨銒寢尀槟慵钡蒙嗽S多白發(fā),你不心寒嗎?”她問。我重重地點了點頭。那時,我仿佛看見我未來黑暗的道路上亮起了一盞小燈,為我重新指引方向。
叛逆,是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上,總有人為你擺渡,為你指明前方的方向。
我的青春擺渡人作文10
人的一生好似一艘巨輪,從生下來那一刻起,這艘巨輪便鳴笛起航。海上的航行,迷失方向是家常便飯,但想扒開迷霧,到達成功的彼岸卻很難。在這茫茫的大海上,是否有人愿意成為我的擺渡人,攜帶我的身體和靈魂,跨越荒涼的大海。
悶熱的夏天的深夜,遠處漆黑一片,星空也逐漸被淹沒,有些恐怖的氣氛籠罩著四周。最后的月光刺進窗戶,穿透厚厚的玻璃,如矛一般“插”在我的桌子上,家人都睡了。萬籟俱靜,我盯著發(fā)黃的試卷,心里想著許多,青春到底是什么?有意味著什么?在這茫茫的海上,我的領(lǐng)路人又會在哪里?
桌前盆載里的小草,吮吸著泥土的養(yǎng)份,趁著夜色,“瘋狂”地成長,它希望能被綠色圍繞,立足于這被灰色水泥覆蓋的城市中,它的理想,促使它跨越時空,不斷向前方奔去。
我手中的筆,還在沙沙地飛舞著,在白熾燈的映襯下,將紙張作為背景,賣力表演,傾盡全力舒展他單調(diào)而優(yōu)美的身姿,筆尖旋轉(zhuǎn)跳躍著的墨水如潮水般用處,連續(xù)不斷,“占領(lǐng)”了紙張。再普通不過的`筆,也憑著黑夜,為我在追夢的道路上鋪就一塊塊石頭。它的目標,便是竭力奉獻,為它的“主人”在他的成長路上打下堅實的基礎(chǔ);它“奮斗”的目標,激勵他揮灑自己,為他人奉獻。
再將目光向窗外挪動,眺望遠方,月光已完全被厚厚的濃云遮擋,淅淅瀝瀝飄起了小雨,在濕熱的微風中,滴落在樓下住戶的雨棚上,發(fā)出了滴答的聲響。隨后便滑落到旁邊的土地上,浸潤于土壤中,滋潤著大地。這種景象也十分常見,只是從未品位得如此細,又悟得如此深切。雨水總是如往常一樣擇潤澤干涸的大地,不斷循環(huán)著,從未離開我們,這便是它的使命,它的目標,只是隨著季節(jié)的不同,它不斷適應著環(huán)境變遷,不斷完善自我,力圖一次比一次做得更加出彩,更加及時,更加豐富。
頓時,我好似明白了,青春歲月,也將會飛快流逝,直至終將離我遠去,而現(xiàn)在的我,就如同在大海上迷失航向的船,任由風“折磨”,青春不僅是年齡和身體的成長,也是心智的成熟,我的“擺渡人”告訴我說,青春需要不斷努力向前,青春需要翻天覆地的蛻變,青春才能做到無悔。
扛起使命,負起責任,堅定自己的目標和理想,把握并不斷調(diào)整航向,再次憑著青春迸發(fā)的動力,起航,沖破重重困難,駛向自己的遠方。
我的青春擺渡人作文11
在每個人的青春河流中,都應該有這樣一個人,她愿意在你遭遇急流時引導你,在你觸到暗礁時提醒你,在你感受到前途迷茫時指引你,直到你安然地度過青春的河流。那個人,大概就是我們的青春擺渡人吧。
曾幾何時,我是一個害羞、靦腆又膽怯的男孩子,不善與人交際,不敢嘗試新事物,不敢挑戰(zhàn)自己,直到有一次,我參加了一個拓展活動。
那天,艷陽高照,不斷有微風掠過,拓展活動的場地上,教練正在給我們講解“飛躍斷崖”項目:“你們的任務是爬上那十幾米高的架臺,”他指著不遠處的一個鐵架子說,“并且從一塊跳到另一塊跳板上去!甭犉饋砗芎唵,但我望著那仿佛搖搖欲墜危樓般的架臺和不停晃動的跳板,我害怕得不行了,仿佛看到了自己跌到了萬丈深淵。我能行嗎?正在我遲疑之際,不經(jīng)意間我看到父親用期待的眼神,仿佛在說:“別怕,孩子,有我呢!”那眼神里透露著驅(qū)散黑暗與恐懼的'光芒,瞬間就給了我勇氣和力量,讓我打消了“放棄”這個愚蠢的念頭,站到了隊伍里。
隊員們零零散散地開始登架臺?磥硪膊⒉皇撬腥硕际窍胂笾械糜赂。有的隊員爬到一半時因害怕而退縮了,有的隊員一開始就乞求教練不爬的?粗麄兊臉幼,我心里犯起了嘀咕:我會不會像他們一樣臨陣脫逃呢?我究竟能做到多少呢?
終于輪到我了。在登上梯子時,我的腿抖得厲害,心跳也不斷加速。攀爬的過程中,我不敢往下看,生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使這樣,我還是抑制不住心中的恐懼。就在這時,我聽到一句熟悉而又溫暖的聲音:“加油,你能行的!加油!”是父親,是父親在給我加油!我心中除了有對剛才想退縮的想法的愧疚外,更充滿了一股自信,陽光的力量。這份力量支持著我克服了膽小的恐懼,成功地完成了任務。
下到地面后,父親走過來拍了拍我的肩膀,露出了一個在他臉上并不常見的微笑:“干得不錯,小伙子,愿你在以后也能這樣的自信和勇敢!备赣H的笑容里,充滿著一種驕傲,那驕傲的笑容,讓我第一次感覺到,我是應該要讓父親感到驕傲的。
也許每個人的青春中都會有那么一個人吧,他會幫助你,引導你,激勵你渡過青春這條暗流涌動的大河,直至成功的彼岸,而我父親,則是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文12
種子說,它的擺渡人是水滴,因為他們幫助種子沖破了黑暗的泥土;樹苗說,它的擺渡人是陽光,因為他們幫助樹苗度過了狂風驟雨;彩虹說,它的擺渡人是雨水,因為他們幫助彩虹得到了人們的贊揚。而我說,我的青春擺渡人是父母,老師和同學,因為他們滋潤并成就了我那美好的青春。
三歲時,媽媽用堅強幫助我成長。當時我才三歲半左右,媽媽帶我去南湖公園玩。我十分的高興,因為我好奇那碧綠的樹木;好奇那清澈的湖水;好奇那高聳的假山?墒峭蝗灰恢缓w入了我的.眼簾,把我像磁鐵一樣牢牢的吸引了過去。我就像一只小花貓,撲著趕著追那只蝴蝶,一撲,沒有撲到,再一撲,又沒撲倒,我攢足了勁,用力一撲,“撲哧”一下就重重的摔倒了在地上,大聲地哭了起來。媽媽看到了我,說:“寶貝,站起來,要堅強起來,從哪里跌倒就從哪里站起起來!蔽乙灰а溃约号Φ卣玖似饋。在挫折面前,媽媽用一句話教會了我堅強。
八歲時,同學用堅持幫助我成長。我當時是一個二年級的小豆包,剛好趕上了運動會,全班都激動的準備著,我幸運的被選為接力跑隊伍中的一員。在比賽當天,烈日當空,我滿頭大汗,十分難受,有些中暑,“沒事吧,老馬?”“還好吧。”“來,水給你,咱班靠你們了,加油啊,堅持下去。”我把這寄托著全班的希望的水喝了下去,這水如同清泉一般。雖然還是很炎熱,但是這一口水,讓我堅持了下來。在困難面前,同學的一瓶水教會了我堅持。
十二歲的時候,老師用鼓勵幫助我成長。即將面臨畢業(yè),我們學習一天比一天繁忙,可是我總掉鏈子,一次考得好一次不好,這讓我十分苦惱,老師看了出來我的不對勁,說:“老師相信你的,你一定會考好的!本褪沁@一句話,這一句簡簡單單鼓勵的話,激勵著我,我學習一天比一天努力,在考試之前搬回了心態(tài)。在苦惱面前,老師用鼓勵幫助我成長。
他們都是我的青春擺渡人,他們在我成長的道路上扮演了重要的角色,他們用不同的方法,激勵著我,幫助著我成長。他們?yōu)槲宜龅囊磺形覍€懹浽谛,永不忘記?/p>
我的青春擺渡人作文13
那一片泛著檸綠的海,是天空與山戀的倒影,風過掀起青澀的浪。初發(fā)幼蕊的我們泛舟其上,每一滴水都映出您擺渡的倒影,從始至今,您的槳從未停止。
嫩綠青春少不了您的陪伴。
軍訓初期見到您,剛邁入青春門檻的我們見您年輕的微笑,心中踏實而溫暖。軍訓的累難以想象,金色刺眼的陽光毫不吝惜地給地面灑撥熱量,唯一的陰影就是樹下一小片鴿羽色的灰。我們在操場上揮汗如雨,您也沒有休息,一直鼓勵我們要堅持,堅持下去總會有收獲。一段時間下來,陪伴我們的您也累得疲軟,傍晚直至深夜,您只有確認我們都安然入睡后才會回家,冷冷月光在您身后織就了淺銀背影。您的陪伴在我們朦朧的青春中給予了極大的鼓勵。
淺藍青春少不了您的教導。
那個繁華的夏天,我們背著“體育不行”的標簽站在籃球場上,我們深知此戰(zhàn)艱難,在我們每進一個球時,您會無比激動地吶喊;在我們失利時,您會帶頭為運動員加油。哨聲伴著橘紅夕陽尖銳響起,我們輸了,一時氣氛壓抑;氐浇淌,您沒有責怪,而是認真地帶我們分析戰(zhàn)況,研究戰(zhàn)術(shù)!板e誤不可怕,失利也不可怕,最怕的是因此停滯!蹦脑捳Z如脈脈春風,驅(qū)走陰云,整個天空頓時明亮。您的教導在失落的青春中指出了挫折的真諦。
燦黃青春少不了您的嚴格。
初秋的我們都步入了學習的狀態(tài),您也逐步開始培養(yǎng)我們的習慣。放縱了一個假期的我們自然不太聽話,您沒有順應我們,反而更嚴格地去要求。同時,您也努力的以身作則,在告訴我們“不要看著老師”的時候采用各種方法鍛煉我們的習慣,為了督促我們,您早起踏霜,晚歸踏月。在我們犯了原則性錯誤時,您絲毫不退讓,一定會嚴厲的要求我們改正。當我被您狠狠的`批評時,我絲毫不會埋怨,因為這是您用心血澆灌著我成長。您的嚴格在我們幼嫩的青春中給予了我們?nèi)松幨碌臉顺摺?/p>
果凍般的海散落著金色的光點,舟上的您無意觀賞,卻為我們這些未開的花兒拂去喧囂的浮生,留下清甜的香,您擺渡了我們的青春,卻只給自己留下了疲憊。
謝謝您老師,我的青春擺渡人,因為您,我的青春從不荒涼。
我的青春擺渡人作文14
初見她時,是在乍暖還春的三月。
只是淡淡的一瞥,她的名字就已浮現(xiàn)腦海,淡淡綠色徘徊在舌尖——青萍。心里泛起了漣漪。只因是在猶寒猶傷的三月,那一抹淡淡的綠色就已在將我的心底融化。我也只是驚宅了幾秒,可我忘不了,在那三月那一抹綠色。
我希望她長大,與我一起同行,在這正處于美麗煊爛的青春年華的與她一同在這三月,攜手共進。
我在這青春年華里有了伴兒,就不認為這條名為青春的道路,是孤獨與坎坷的結(jié)合體了。因為我與她在一同成長……
又有許多花兒在爭著挑逗人們的目光。四月已在枝頭綻入。在暖暖的陽意下又有許多生靈在嘰嘰喳喳。南歸的大雁邊飛邊說著一路上的樂事,有時興奮了,便大驚一聲,驚醒了四月。
再來看她,已像是在野原上燃燒的火焰的詩歌,她生出了根莖,在這冰冷的湖面上獨自舞蹈。整個若大的閃閃湖面,只有她——荷。像是在浸浸黑暗中的一顆啟明星。雖如“孤芳不自賞“可只有我停留在這里,欣賞她成長之美,也似只有她懂得我的成長與青春。
是在重墨濃描繪不盡的六月。我與她都在加倍努力著迎接青春上的.轉(zhuǎn)折點。她正在用靈魂勾勒著花的形態(tài),我正在書海中尋覓著未知的考題,她在暗自汲取天地之精華,勵志在這里開放。我在勵志在這世上有所成就,不赤裸裸的來到又赤裸裸的離去。
我們在推動著時間,一刻也不能停歇,這段時光有色彩,名叫青春。
她也長成她夢中的那個樣子,在多少次用心勾勒,在多少次努力向上中。她成功了,已是一朵美麗而清香的花。我不吝于她,學業(yè)有夢初成一步。我考上了夢昧的學校。她在歡呼,在風中搖擺,我在雀躍,在向她呼喚。
有些花,有些人不惜要花費這般有坎坷多的經(jīng)歷來成長。她們都長于花香,鳥鳴,人擁人簇之中。在她們未開放之前就已有人知曉她們的名字。
在她經(jīng)歷了一生的苦難后終于迎來了輝煌燦爛的時刻,她的一生奮斗與努力只換來了短短兩月的美麗時刻,她并沒有大叫不公,她只是在不停燃燒著。在這美麗年華,我遇見了她,她遇見了我,她教會了我看平時自己的一切,我學會了她的與世不爭。
她先離我而去,我在向未來進擊,帶著她給我的一切……
我的青春擺渡人作文15
如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你的靈魂擺渡人?青春漫漫,誰又是你的青春擺渡人?
還記得那個在襁褓中啼哭的嬰兒,蹬著雙腳,在空中比劃著,什么都不知道。不知道有個人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣,不知道有個人在產(chǎn)房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。
還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋,那臉蛋嫩的好似能捏出水一般,她心中是有多么的歡喜,恨不得將這嬰兒抱在懷里,親了又親。當親朋好友們趕來道喜時,他們會多么自豪,他們一定想讓全世界都知道,他們有一個女兒,一個可愛的小天使了!
這一天,這個孩子有了一個響亮、朗朗上口的名字,是老人們智慧的結(jié)晶,亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風風雨雨,驚濤駭浪,他們承諾,守護這個孩子直到人生盡頭,引導她成人成才。當這個孩子第一次開口叫“媽媽”,“爸爸”時,他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主,捧著怕摔了,含著怕化了。
轉(zhuǎn)眼間,這個牙牙學語、珊珊學步的小姑娘長大了,發(fā)型也愛打理了。她有了自己的圈子,有了自己的小世界。他們陪伴著她,她有錯,他們來幫糾正。她有什么需要,他們都無條件滿足。她病了,他們急得像熱鍋上的螞蟻,不停地喂她喝水、吃藥,日夜不眠守在她身邊。她的`心事,他們了解,她的需求,他們知道。當她在海上失去方向時,他們就會幫她重新?lián)P起風帆,向黎明駛?cè)ァ?/p>
當他們老了的時候,他們再也掌不了船舵時,這個孩子也長大了,她會將光明帶到,陪他們看夕陽的光輝,看每一天的朝霞,感受那陽光散發(fā)出的暖意。
他們給了她生命,為了她,付出了無盡的汗水,她的喜怒哀樂全牽動著他們的心情,她的一舉一動全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大,引我們駛向黎明,他們卻不圖什么。動物都知恩圖報,像羔羊跪乳,慈烏反哺,我們也要報恩,感謝他們給了我生命,在青春的道路上,伴我一路走來。
如魚飲水,冷暖自知,父母將我們引上了青春的道路,他們便是我青春擺渡人,但只有自己,才能做自己人生的擺渡人。
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