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油畫作品欣賞初探
摘要:油畫傳入我國后,對中國的傳統(tǒng)繪畫產(chǎn)生了極大的影響。如何真正讀懂一幅油畫的內(nèi)涵,感受審美的最佳境界。文章從油畫欣賞的幾個步驟,分層次和階段講解了油畫欣賞的認(rèn)識和理解過程。
關(guān)鍵詞:油畫;欣賞;審美
油畫作為繪畫藝術(shù)的一種,最早出現(xiàn)于歐洲,在明代傳入我國后,對我國的傳統(tǒng)繪畫產(chǎn)生了重大的影響。那么,在鑒賞的過程中,怎樣把握中西繪畫的區(qū)別,領(lǐng)會一幅油畫的內(nèi)涵,獲得最佳的審美感受呢?我們可以從以下幾個方面入手。
首先,欣賞者要對優(yōu)秀的油畫作品應(yīng)具備的條件有充分的了解,這也是油畫欣賞的前提與基礎(chǔ)。一般說來,優(yōu)秀的美術(shù)作品應(yīng)具備以下幾個條件:(1)有嚴(yán)密、完整的作品結(jié)構(gòu)以及較強(qiáng)的秩序感!(2)不管是整體還是局部的角度,畫面生動而自然,協(xié)調(diào)中有起伏、對比和韻律。 (3)具有突出的形象特征和強(qiáng)烈的表現(xiàn)形式。(4)時代感鮮明、內(nèi)容深刻。其實(shí),對藝術(shù)作品的欣賞具有一定的相同性,只是不同類型作品的側(cè)重點(diǎn)不同,比如:音樂作品側(cè)重點(diǎn)在音律,文學(xué)作品的側(cè)重是情節(jié),而美術(shù)作品的側(cè)重點(diǎn)是色彩和結(jié)構(gòu)。
其次,油畫的欣賞可以分為幾個階段,以下是具體步驟:
第一階段:欣賞者把注意力集中在畫面的整體效果上,通過觀察畫面的總體形式,把生活中的藝術(shù)經(jīng)驗結(jié)合起來,并獲得最淳樸和直觀的印象,這種印象能夠使欣賞者達(dá)到與作品的共鳴,從而引發(fā)情感上的升華。其實(shí),在藝術(shù)欣賞中的主要目的之一,就是獲得這種感受。感受的強(qiáng)強(qiáng)烈程度在于作品的品質(zhì)以及欣賞者審美情感的強(qiáng)度,并不一定與自身藝術(shù)素養(yǎng)有很大的關(guān)聯(lián)。因此,在這個階段中,沒有專業(yè)藝術(shù)知識的人也可以獲得藝術(shù)上的享受。
第二階段:藝術(shù)作品被創(chuàng)造時,都處在相應(yīng)的文化環(huán)境之中,因此,欣賞者要了解作品的文化情境。對于美術(shù)作品,我們在欣賞時,如果不去結(jié)合其被創(chuàng)作時的文化環(huán)境,而只看技法、結(jié)構(gòu)和色彩,就不能與作品產(chǎn)生共鳴,更無法理解繪畫作品的本質(zhì)和內(nèi)涵。比如在欣賞拉斐爾的《雅典學(xué)院》和達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》時,就應(yīng)該了解“文藝復(fù)興運(yùn)動”的歷史和“人文主義精神”的內(nèi)容。這兩幅作品反映的是一個人文主義者對于真理和幸福的追求,同時標(biāo)志著字文藝復(fù)興時期,人文主義思想在美術(shù)中取得的最終勝利。
第三階段:弄清作者的創(chuàng)作意圖以及達(dá)到意圖的手法,找到作品中使我們產(chǎn)生聯(lián)想與共鳴的形式。我們能夠認(rèn)識到,文化在人類社會的延續(xù)與發(fā)展,作者對社會的高度責(zé)任感以及對自然和生命的深刻理解。藝術(shù)家將其意愿和情感,融入創(chuàng)作激情,表現(xiàn)在畫面上,以達(dá)到 感染觀賞者的創(chuàng)作目的。這個欣賞階段,可以說是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作目的的方法的過程,是研究對我們情感產(chǎn)生作用的畫面因素的過程。在這個階段中,知識和經(jīng)驗占據(jù)了非常重要的作用,例如,創(chuàng)作作品的年代、對作品所描繪社會背景了解的程度,對作者人生經(jīng)歷及性格的了解,對作品風(fēng)格、流派類型以及對作品繪制方法的了解,都有助于我們理解作品成功的因素,等等。
第四階段:這一階段的欣賞內(nèi)容往往是專業(yè)美術(shù)人員才會關(guān)注的問題,主要是對作品結(jié)構(gòu)和色彩的欣賞。對于非專業(yè)的欣賞者來說,他們往往只是從表面上感受到畫面賞心悅目,卻找不出原因,這主要是由于他們?nèi)鄙倩蛘吒静痪邆涿佬g(shù)色彩和構(gòu)圖的基本功底,而欣賞油畫的結(jié)構(gòu)和色彩往往是對專業(yè)美術(shù)人員的要求。例如我們在欣賞梵高的作品《向日葵》時,其色彩讓我們感受到強(qiáng)烈的感官刺激,鮮艷的黃色充滿了整個畫面。鮮花、罐子、背景甚至于桌面都由鮮明的黃色所構(gòu)成,而黃色的特點(diǎn)在于其飽和度非常高,它象征著陽光、智慧、成熟、神圣和激情。在這件作品中,梵高巧妙地用黃色表現(xiàn)出了對生命的渴望以及對崇高理想的追求。綠色也是作品中的另一個主體色彩,綠色象征著生命、青春、希望和晦暗。在畫面中,綠色和黃色形成了強(qiáng)烈對比,還讓我們感覺到了一些脆弱和幼稚,這也反映了人類精神軟弱的一面。作品中還有黑色,而黑色是黃色的對立面,在畫面中的黑色象征著兩種含義:一是罪惡、悲傷、命運(yùn),還有則是現(xiàn)堅強(qiáng)、反抗和現(xiàn)實(shí)。作品中的藍(lán)色,表現(xiàn)出梵高對自己、社會的懷疑與失望。
最后一步:以掌握作品資料為基礎(chǔ),全面的、綜合地感受作品,讓我們的體驗升華為一種具有真正審美價值的欣賞活動。我們在這個過程中,仿佛參與到了藝術(shù)家的構(gòu)思和創(chuàng)作中,經(jīng)歷了藝術(shù)家當(dāng)時的情感起伏,分擔(dān)了藝術(shù)家當(dāng)時的憂慮。
在油畫欣賞中,只有經(jīng)過上述幾個階段,欣賞者才能夠?qū)ψ髌酚休^為深入的了解。在我們找出畫面中形式與內(nèi)容之間,欣賞者與作者者之間的相互聯(lián)系之后,再對整個作品進(jìn)行重新審視,就會對作品的整體印象有著更加完整和深刻的感受,才能真正領(lǐng)悟到藝術(shù)家的創(chuàng)作靈魂。當(dāng)然,僅僅靠一兩次閱讀,是不可能真正讀懂一幅作品的,甚至可能進(jìn)行幾十甚至上百次的閱讀。而且約好的作品,越需經(jīng)過反復(fù)多次的欣賞,才能感受到其深刻的內(nèi)涵和豐富的意義。因此,我們還可以通過參考和查閱他人的評論和介紹等,不斷豐富自身的認(rèn)知經(jīng)驗,提高審美能力,從而更好地從油畫中感受美。
參考文獻(xiàn):
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