美文描寫人物并賞析

　　織文如水，遣絲款縷。輕淼淼的幾點(diǎn)痕跡下寫的是大千世界的蕓蕓眾生。美文，會用淡然的語言，一點(diǎn)點(diǎn)的描畫出一個人。描畫出他的形象，他的性格，甚至表情。下面和小編一起來看美文描寫人物并賞析吧！

　　那是一種堪稱細(xì)膩的寫作方式，筆觸不驕不躁，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢抒發(fā)。那種仔細(xì)而又認(rèn)真得手法，正是寫人散文的特征。慢慢的感悟吧，從散文中的人物，感悟這個世界，感悟我們的人生。

　　一、《兼職女人》

　　我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時教室只有我們兩個，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。

　　能想象她的家是在城市的邊上，平房，過于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時的泛著些許羞澀，許是因?yàn)樗�的身�?但是談到她的孩子時，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎臺，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。

　　她說她在我們學(xué)校找了一個大二的學(xué)生給她的兒子補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，一個小時45塊錢。

　　從那以后很多天過去了，突然有一天在超市又見到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類。我以為她會和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會把不良情緒帶到工作中來。

　　但是她沒有，倒像一個初入社會的青澀婦人，抑或是一個受過傷的驚弓之鳥。在小心翼翼的融入這個世界。我以為她換工作了，但是后來在學(xué)校遇到過她。我才知道，她是在，到處兼職。

　　或許，你會可憐她，可是她并不覺得自己可憐，反而會享受她的生活帶給她的樂趣，生活的艱難沒有擊垮她，反而使她越挫越勇。

　　生活，最重要的是一個過程。

　　二、《恩師》

　　她不是我的啟蒙老師，也不是我的老師中學(xué)歷最高的。然而，卻是讓人見一面，便此生無法忘懷的人。

　　十年前，記得來學(xué)校報道第一天，是第一次進(jìn)我們的教室，卻感到前所未有的親切，一股暖風(fēng)撲面而來，讓我這顆初次離家而孤獨(dú)無助的心得到安定，很不可思議。

　　她在講臺上，著一身黑色半身裙套裝，白皙的面龐讓我這個從農(nóng)村來的孩子被深深吸引，世界上怎么會有如此氣質(zhì)非常的人呢?!儀靜體閑，端莊如蘭這些詞都遜色于她。被一群學(xué)生和家長包圍著，大家喋喋不休的問東問西，她都細(xì)心的一一解答，對于處事從容的她仿佛從來沒有非常緊急的事情，對比學(xué)生的事來說。

　　她是我的初中語文老師，也是我們的班主任，所以，作為班上的佼佼者，免不了和老師多接觸的。取得好成績的時候，老師總會鼓勵我再接再厲，而成績下降時，老師則會耐心的教導(dǎo)我不要?dú)怵H，所謂:勝不驕，敗不餒。當(dāng)時我第一次明白了。

　　班上的每一個學(xué)生都很喜歡她，無論學(xué)習(xí)好與不好。

　　每次批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有哪兒不對勁的同學(xué)，都會叫到辦公室去談話。老師總會鼓勵每一個學(xué)生，她說過，每一個學(xué)生都是天使，不存在好與壞之分。因而，這三尺講臺也因她而變的美麗起來。

　　黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　不過對于我來說，她就是我的百世之師。師者，傳業(yè)授道解惑也。讓我想起著名教育家，學(xué)者楊昌濟(jì)給毛澤東上的第一堂課就是“休學(xué)儲能，先博后淵�！碑�(dāng)時也為他們倆的師生之情所感動。

　　經(jīng)師易遇，人師難遇。劉老師，不僅是我的文學(xué)啟蒙老師，更是我人生的啟蒙老師。

　　三、《老師》

　　老師!老師!

　　還記得第一次見面時那溫和的笑容，沒有煩悶，沒有不耐煩，和善地和同學(xué)交談、答疑，連日的急躁心情被撫平，心中的不安逐漸消散。沒想到，第一印象中只是節(jié)儉形象的她竟會有如此感染力!忽然間覺得，或許未來一年的生活不只是單調(diào)的辛苦吧!

　　她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名詞。心中不禁升起了期望，期望她是我的老師。即便如此，在與她的接觸中，我仍被驚訝到了。從小，老師對于我就是高大的存在，不敢直視，不敢接近，甚至被質(zhì)問都沒有改變，但她用她的嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度，和善、有點(diǎn)孩子氣的性格改變了我的看法。

　　不可否認(rèn)，每個老師都是嚴(yán)厲的。在當(dāng)前中國的應(yīng)試教育中，成績是關(guān)注的重中之重。成績代表了一個人的素質(zhì)，一個人的前途，是不能被忽略的存在。相應(yīng)的，我們得到了嚴(yán)厲的管教�！霸趯Φ臅r間做對的事”是她對學(xué)習(xí)的詮釋。

　　在課間我們拿起了課本，改變了“挑燈夜讀”的“風(fēng)俗”，當(dāng)我們因?yàn)闆]有認(rèn)真對待練習(xí)而站在人群中背書時，真正體會到了老師的威力。但認(rèn)真教我們整理內(nèi)務(wù)的她，讓我們體會到了嚴(yán)肅中的一絲可愛，一絲哭笑不得。

　　遵循生活習(xí)慣嚴(yán)重學(xué)習(xí)的她，充當(dāng)了長輩的角色，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)，自主提高內(nèi)務(wù)要求，以及不定時檢查的工作中，我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在她的管教中，輕狂的氣息變得沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中帶著銳利。

　　在生活中，她溫暖，平易近人，有別于同齡人的愛玩，和我們打成一片。她會在繁忙的一周結(jié)束時，和我們一起唱歌，做游戲，放松心情，緩解壓力;她會在三月花開最旺盛時，和我們邀約，在花下照相留念，一起分享、回憶，我們的畢業(yè)照也被譽(yù)為“最活潑的畢業(yè)照”。

　　她會建議我們關(guān)注社會，將獲得的獎品貢獻(xiàn)社會。于是，在周末，我們?nèi)チ斯吕显�，帶去了棉被、食物，陪它們聊天、解悶。她會在得知月食現(xiàn)象后和我們分享并一起觀賞。和她在一起總是會有驚訝，會有歡笑，笑容驅(qū)散了籠罩在我心頭不安和不自信，禁不住想“有你真好”。

　　她不是我們的媽媽，但卻做到了媽媽會做的事，她不是我們的交心朋友，卻勝似朋友。為了我們挖空心思，費(fèi)盡心血，每一個過程親歷親為，嚴(yán)格把關(guān)。作為老師，還能更盡心嗎?

　　黎明的天是靜謐的。經(jīng)過了一夜的喧囂，風(fēng)停了，云歇了，露珠在這靜謐中無聲無息的完成了依附的任務(wù)，沉寂了。萬物沉睡，寂寥無聲。但一聲洪亮的起床號在這靜謐中喧囂了起來，盡責(zé)的叫醒沉睡的學(xué)子。整齊的步伐，洪亮的讀書聲，傳出了校園，傳向遠(yuǎn)方。唯獨(dú)跟在方對旁的老師在靜默中，做著無聲無息的鼓勵。老師!老師!

　　四、《老楊叔》

　　村口的橋邊，晚煙縈繞著。天空緋紅的晚霞，一點(diǎn)點(diǎn)地散去。山坡上，老楊叔牧羊歸來，只聽得羊群在山坡上滾動著。

　　村子里，四周的山巒，都積著寒冬的雪。與老楊叔的羊群一樣，白茫茫的甚是一派銀白。橋上的雪，幾乎全部化光了。偶有幾片濕水洼處，還結(jié)著一層薄薄的冰。夕陽銜山而漸漸沉沒，山體的輪廓也漸漸消失�？帐幨幍拇遄永�，凜冽的西北風(fēng)吹來，登時感到冰涼刺骨。

　　小貓兒瞇著雙眼，躲在橋畔打谷場上的糧垛里，似乎那里就是一個很溫暖的地方了。羊群不緊不慢地隨著老楊叔歸圈而去。此刻的黃土高原，地面已是被凍的裂開了地縫。村子里，一到這個季節(jié)，天一黑，路上就很難再有行人了。

　　老楊叔送羊群歸了圈。寒冬的天氣，愈發(fā)冷了下來。羊群相互擁擠在圈里，空闊的田野，寒風(fēng)勁吹。仿佛是要把這個世界吹翻了一樣。家家戶戶遮掛了厚厚的門簾，屋子里燒的通紅的爐火，正在向屋里噴著殷紅的火苗。

　　屋里和屋外，此刻更像是兩個世界一樣。小貓兒鉆在爐旁，咕嚕咕嚕地打著隔睡著。夜色明暗相間。云層里，皎潔的月光，時隱時現(xiàn)。天空中，稀稀疏疏的星斗閃著亮光。夜游的東西，停憩在山頭，叫著很滲人的聲音。

　　西北風(fēng)刮的山在叫，樹在吼，地在動。突然，村社的廣播被村兵連處播響。緊接著是一陣說話聲。廣播上說話的人，氣喘吁吁。乍一聽，原來是老楊叔。

村子里，平靜極了，真的像是翻入了十八層地獄一般，聲聲都響徹著山谷。老楊叔在廣播上說家里的羊被人偷了，所以這才把村兵連處叫到了村社，廣播村民。和老楊叔在村社的是村兵連處的小伙子鐵娃。

　　這時候，村子里狗也吠叫了起來，雞也在雞塒中胡亂地?fù)渫ㄆ饋�，爐旁的小貓兒也醒了過來。但爐火也慢慢成了灰燼。村社里，老楊叔和鐵娃在靜靜的等候村支書的到來。

　　月色如晝，清輝灑瀉。不久，村支書踉踉蹌蹌地打著手電筒趕到了村社。老楊叔放下手中抽著的煙斗，把煙袋順手裝回了褲兜里。惆悵地向村支書說道:“老支書，真不好意思，這么冷的天把您叫起來跑來跑去，真是過意不去啊!”鐵娃從炕沿上朝著老支書走過來，手里拿著一盒煙，笑盈盈地說道:“老支書，您抽支煙暖緩暖緩身子�！�

　　老支書按滅了手中的手電筒，坐在了炕沿上，說道:“好了，情況我也知道些了。羊是丟了呢?還是跑到別家的羊圈里了�！�

　　老楊叔支支吾吾地說著話，似乎是很難說清楚似的。老支書徘徊在屋里，屋外的月光照射著窗欞，亮斑一閃一閃的跳躍在窗上。

　　“你們先回去吧!等明天天亮了，去別家的羊圈中看看，是不是混在了一起。咱們村子里，不會發(fā)生這種偷竊的事。你們放心吧!”老支書點(diǎn)燃了煙，且吸且說道:

　　老楊叔和鐵娃面面相覷，欲言又止。只是沖著老支書笑了笑，然后，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。屋外，蒼涼如冰。

　　第二天，天剛蒙蒙發(fā)亮，晨曦中，山上的雪原，積雪被風(fēng)吹的滿空飄揚(yáng)。老支書踏著冰冷的地面，冒著嚴(yán)寒，手里抱著一只羊崽子敲開了老楊家的門。我找到了你丟失的羊了，這是剛剛產(chǎn)下的小羊崽子，你趕快把它抱回屋里去，等會和我一同去領(lǐng)大羊去。它剛生產(chǎn)完，身子虛，且天寒，還回不來了。

　　陽光升的高了，漸漸地高過了村子里最高的山巒了。老楊叔找回了丟失的羊，心里萬分的喜悅。老支書把這個消息，廣播了整個村子。鐵娃倚在老支書的身后，不由地為老支書豎起了大拇指。

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