【精選】我們小學(xué)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
在我們中華民族的土地上，有一處神圣的土地——釣魚離島。
最近，日本開始顯露他們的本性，和我們搶釣魚離島！釣魚離島是我們中國(guó)的！它最早是被我們發(fā)現(xiàn)的！它屬于我們中華民族！記得在以前，日本侵略我們中華，殺死了多少無辜的生命！搶走了多少屬于我們中國(guó)的財(cái)寶！還有屬于我們中國(guó)的土地！腳下橫尸遍野，頭頂硝煙滿天！這樣的`場(chǎng)景，使我們中華民族傷心，使我們中華民族憤怒！我們那時(shí)不發(fā)達(dá)，可靠著我們堅(jiān)定的意志，我們勝利了！日本失敗了！可有多少中華民族為了這勝利而犧牲！
·現(xiàn)在我們中國(guó)發(fā)達(dá)了，有武器，有力量，更有人民的支持，消滅日本容易極了！本因血債血還，可我們不想挑起戰(zhàn)爭(zhēng)！我們只為了人民的安全而且戰(zhàn)，從不為了利益而戰(zhàn)！本以為事情就這樣算了，可日本居然還想搶釣魚離島！我們中華民族可以堅(jiān)定的告訴他們——你們這是在做白日夢(mèng)！我們中國(guó)已不想從前一般落后！不會(huì)讓日本再搶去任何一樣中國(guó)的東西！如果日本要硬來，我們中華民族決不會(huì)讓步！
釣魚離島是我們中國(guó)的！
我們騰飛的中國(guó)，已在東方巍峨屹立！
我們小學(xué)作文 篇2
春天來了，天氣漸漸地暖和起來。星期天，媽媽帶我去凌河公園尋找春天的影子。
進(jìn)了凌河公園，眼前卻是一片狼藉，跟我印象中的凌河公園一點(diǎn)兒也不一樣。以前凌河公園的美麗哪里去了？
記憶中，每當(dāng)春天來到的時(shí)候，公園里人工河上的冰雪都融化了，河水清澈見底，河里的小魚游來游去。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，噴水池里噴出來的水珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩的`珍珠。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，人走在公園里，心情好極了。
再看看現(xiàn)在的凌河公園，由于附近建體育館，整個(gè)公園像一個(gè)工地。見不到一點(diǎn)生機(jī)，春天來了，而凌河公園里的綠色卻正一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去。
城市的規(guī)劃者，城市中的綠地本來就很少，為了保護(hù)朝陽(yáng)的環(huán)境，請(qǐng)保護(hù)好凌河公園。
我們小學(xué)作文 篇3
走進(jìn)她的課桌邊，看著桌上的那一幅畫，心中不由的想到：真美��！上面畫著的，是一副小動(dòng)物們玩耍的景象，一只只可愛的動(dòng)物，有活潑機(jī)靈的小兔，有呆呆的小熊，還有幾只乖順的`小貓。真是惟妙惟肖！看著畫，仿佛就走進(jìn)了它們的世界！
這是誰畫的呢？看，一雙靈動(dòng)眼睛，小巧的鼻子還有一張可愛的嘴巴，構(gòu)成了一位同學(xué)的臉——諸葛欣美。
諸葛欣美自幼以來，只上過一次畫畫培訓(xùn)班，別的時(shí)候，都是自學(xué)的。她畫的第一幅畫，是一片葉子。這葉子栩栩如生，如果剪下涂上色，說不定還以為是真的葉子呢！
諸葛欣美畫畫十分自由。在下課時(shí)，只要有空，她便會(huì)畫起小漫畫來。雖然只是幾小幅，可我深深地感受到，她畫畫時(shí)的努力。因?yàn)楫嫼卯嬕彩且患y事��！有時(shí)，我坐在她邊上看她“作”畫。畫畫時(shí)的諸葛欣美，眼神格外明亮！像夜明珠一樣！偶爾畫錯(cuò)了，她便會(huì)微微皺眉，嘟嘟小嘴，而后拿起橡皮擦。當(dāng)成品完成后，我真不敢相信，那一條條線條，竟會(huì)被諸葛欣美組合的那么完美，那么可愛！美術(shù)課上，諸葛畫的畫總讓老師贊不絕口：“欣美，你畫得太棒了！”“欣美，這里畫得太好了！”……當(dāng)老師走后，我便去看看她的畫。真美！山水畫的濃和淡，被她掌握地剛剛好。濃墨的近景，淡散的遠(yuǎn)景，太美了！
諸葛欣美的畫作還有很多，要看嗎？可以哦！不過，在看好后，請(qǐng)承認(rèn)她是咱班的“小能人”哦！
我們小學(xué)作文 篇4
我們班有十三個(gè)同學(xué)家里有弟弟。徐詠梅的弟弟是個(gè)大腦袋，頭呀比姐姐的還要大。別人喊他大頭，他倒得意地說:“頭大聰明�！蓖艨〉牡艿苣兀{(diào)皮極了，整天不是踢球，就是“練武”。
他是岳飛不離口，“棍子”不離手。如今，又開口閉口離不開少林寺。別看他這樣，學(xué)習(xí)可不錯(cuò)。黃燕的弟弟象個(gè)小姑娘，文乎文乎的，跟黃燕可好了，黃燕讓他做什么他就做什么。高萍的弟弟是個(gè)“科學(xué)迷”。魏娟的弟弟是個(gè) “小博士”……反正，那么多的弟弟各有各的脾氣，各有各的愛好。但我們有一個(gè)共同的非常好的小弟弟，他在意大利，就是《愛的教育》中的安利柯。
……我們的老師常常給我們讀他的日記�！覀兒退m沒見過面，但他的形象我們想象得出，有的同學(xué)說，他有一頭金黃的頭發(fā)，一雙大大的藍(lán)眼睛充滿了善良和愛，··…有的.同學(xué)說:“安利柯的心靈那樣美，他的模樣也一定美極了�！钡拇_，安利柯是我們所有弟弟中的最好一個(gè)，他善良，純潔、天真，他的心是水晶的，他的故事感動(dòng)了我們這些姐姐、哥哥們�！�
我們小學(xué)作文 篇5
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”這首歌唱出了我們的向往，唱出了我們的心聲。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的游戲就像一顆顆璀璨的寶石為我們五彩斑斕的童年生活增添了無窮的樂趣。
一個(gè)晴朗的下午，我叫上好朋友梁暄、蔣軒以及梁頌華，一起到學(xué)校操場(chǎng)玩“丟沙包”的游戲。大家真是一呼即應(yīng)，“呼啦”一下聚到了一起，互相爭(zhēng)執(zhí)著由誰來丟。最后還是由猜拳決定，我和梁頌華一邊，負(fù)責(zé)丟；梁暄和蔣軒一邊，負(fù)責(zé)躲沙包。
我揉了揉手腕，將沙包高高拋起，梁頌華以一個(gè)鯉魚打挺之勢(shì)，穩(wěn)穩(wěn)地將沙包接入手中，那樣子，頗有一副胸有成竹的架勢(shì)。再看看對(duì)方，他們緊盯著沙包，也充分做好了躲沙包的準(zhǔn)備，接下來一場(chǎng)激烈的沙包大戰(zhàn)開始了。我們狠狠地將沙包砸向蔣軒和梁暄，可他們左躲右閃，一次次地躲過了我們的攻擊，還時(shí)不時(shí)地朝我們扭扭屁股，做做鬼臉。我們氣得咬牙切齒，恨不得來個(gè)一箭雙雕，把他們打得落花流水。這時(shí)沙包突然落在我的腳下，我快如閃電地拾起沙包，對(duì)著蔣軒猛地一砸，沙包“嗖”的一聲，像子彈一樣飛了出去。蔣軒防不勝防，來不及躲避，被我砸個(gè)正著，無奈，只好垂頭喪氣地退出了比賽場(chǎng)地。
蔣軒下了場(chǎng)，場(chǎng)上僅剩梁暄一人。別看梁暄身材短小，但躲起沙包來卻靈活得像只猴子。瞧，他忽高忽低，忽左忽右，把我們的眼睛都閃花了。這時(shí)梁頌華往高處一丟，梁暄使出吃奶的力氣往上一跳，把手一伸，沙包被他接住了�！肮�，我可有兩條命了！”只見他高高舉起沙包，得意地在我們面前左搖右晃，又沖我們做起了鬼臉。趁梁暄得意忘形之際，梁頌華使出了必殺技：旋風(fēng)飛包，真不愧是旋風(fēng)飛包，第一下就砸中了梁暄。我也不甘示弱，也攤了自己的`必殺牌：橫旋包，果然厲害，再一次砸中了梁暄……這下他可再也神氣不起來了，只好耷拉著腦袋，狼狽地退下陣去。
“耶……我們勝利咯！”我們的歡呼聲響徹整個(gè)校園。一陣微風(fēng)吹來，校園的松樹也扭動(dòng)起了它那翠綠挺拔的身姿，好像在和我們一同分享這份勝利的喜悅呢！
“丟沙包”這個(gè)游戲不但讓我們鍛煉了身體，還豐富了我們的課余生活，給我們帶來了無窮的樂趣。它將成為我童年生活中永不褪色的記憶。我愛丟沙包！
我們小學(xué)作文 篇6
最后的一株櫻花凋盡在黑霧彌漫的夜色里，抬頭仰望迷醉的夜空，守望著一片片斑駁。
你來了，花就開了。
花季。來得突然，美的浮夸。朝氣蓬勃的我們都是一朵朵驕傲，散發(fā)出萬丈光芒�？墒沁@些光芒，會(huì)讓人受傷。
我懂，追夢(mèng)的路上總會(huì)遍滿荊棘，那別人面前的強(qiáng)顏歡笑，只不過是敷衍罷了!每當(dāng)一個(gè)人時(shí)，心中的自卑在匿笑，恰似那銳利的棱角，傷得我遍體鱗傷……
“不對(duì)，又錯(cuò)了!這個(gè)動(dòng)作要放輕松�！倍吺俏璧咐蠋煈嵟某庳�(zé)聲。“你是主角，怎么能在這個(gè)時(shí)候出差錯(cuò)!”心中的不自信、自卑散落了一地，那屬于花季的自信、勇敢被摧殘的僅剩這單調(diào)的灰與黑。夢(mèng)想的美好與現(xiàn)實(shí)的殘酷形成太大的反差，將我那勇敢的心割得支離破碎。夢(mèng)中那美到極至的舞姿，那排山倒海的掌聲，都已化作泡影，正嘲笑著我的無能。
就在這時(shí)，你來了……
“怎么了!小傻瓜。”只有你，小汐，會(huì)這么親熱地叫我。
你撲閃著睫毛，仿若星辰般的黑眸，透出那樣單純的目光。我想你訴說這一切，嚎啕大哭，哭我的無能，哭我的自卑，哭得那樣撕心裂肺……
你把頭抵在我的肩上，輕輕地拍著我的背，似乎感覺到我身子一僵，你的動(dòng)作滯了一下。我向你靠去，你將我攬了過去，我靠在你的懷里，溫暖了。驀然回頭，與你那明亮的雙眸撞見，那一刻，我的世界如堅(jiān)冰般融化，綠草萌芽，花苞開放，春暖花開。我仿佛看到各種顏色，各種形態(tài)的花競(jìng)相開放，向日葵對(duì)太陽(yáng)微笑，野薔薇爬在墻頭唱歌，郁金香在田中舞蹈……心中的.自卑、彷徨已煙消云散，我沉浸在你溫暖的海洋中了。
“琪，我相信你，使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。你的舞蹈夢(mèng)并沒有結(jié)束。勇敢去面對(duì)，我挺你!”
你笑靨如花，那完美的微笑，QQ表情上沒有，百度搜索不到。
泰戈?duì)栐f：在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。小汐，謝謝你。
窗外，茉莉花的幽香在飛揚(yáng)，黃昏邁著輕盈的步伐悄悄走來。心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞這詩(shī)意的童話，抬頭，向遠(yuǎn)方眺望……
花開花落，我們的心依然在一起
我們小學(xué)作文 篇7
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)即將結(jié)束，僅以此文致我們終將逝去的小學(xué)六年生活。
六年，對(duì)一個(gè)人來說，是不短的一段歷史，六歲上學(xué)，六十歲退休，六年意味著這是有效人生的九分之一��！
小學(xué)，對(duì)我來說，是我跨進(jìn)這個(gè)紛繁五彩的社會(huì)的'人生第一步，在這里，我接觸到了家庭成員以外的人群——老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)了如何與人相處。
在這六年里，因——為我們學(xué)習(xí)、生活而操心，老師們的頭上又有幾根青絲染成了白發(fā)，老師們的臉上又增添了幾條皺紋，老師們的眼鏡片又增加了若干度數(shù)。想到這些，心中就感到無限酸楚、幾多愧疚。心想，如果我把作業(yè)寫得工整一些，如果我在學(xué)習(xí)上再努力一些，如果同學(xué)們之間相處得更融洽一些，老師們不是可以少操一些心，多幾分愉快嗎？
這六年，與同學(xué)們牽手走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時(shí)的相互攙扶，也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)一致為班集體的榮譽(yù)攜手拼搏，我們也共同品嘗學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、生活的酸甜苦辣。
在分別的時(shí)刻，我體會(huì)到，我們必須學(xué)會(huì)珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老師的無私奉獻(xiàn)、諄諄教誨；珍惜與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們即將離開南化四小，離開生活了六年的美麗的怡園，但厚德、尚學(xué)、怡然的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)伴隨我前行，作為我人生的座右銘。
今天告別老師們，明天我將帶著在別的地方取得的優(yōu)異成績(jī)向您匯報(bào)！
今天告別同學(xué)們，明天我們又將在不同領(lǐng)域的巔峰上相會(huì)！
我們小學(xué)作文 篇8
現(xiàn)代人都說低碳生活，但還沒落到實(shí)處，現(xiàn)在讓我來講講什么是低碳。
所謂低碳，是節(jié)約水，電，可不是少用碳。網(wǎng)上有人說：“大家要低碳行為，比如掏出手帕；廢紙可以做再生紙；淘米水可以沖廁所……”下面我來說不低碳的后果。
如果大家都不低碳，那么天空會(huì)被煙霧籠罩；污水將頂替小河；到處彌漫著化學(xué)品。而且一個(gè)塑料袋完全分解大約需要200年以上；人們每年的.石油消耗量約幾千噸；水和電更是不計(jì)其數(shù)。所以我來提出幾種方案。
首先，少開一天車，碳少排1。78千克。全世界那么多汽車，那是多少碳排放量呀！應(yīng)該多騎自行車，多環(huán)保，多低碳。要是每個(gè)人都注意一點(diǎn)，這空氣多新鮮。
其次，開空調(diào)，要注意，溫度高一點(diǎn)。很多人啊，夏天一到，馬上開空調(diào)，我看也不必這么夸張。夏天開空調(diào)是每個(gè)人必做的事，可得調(diào)高點(diǎn)兒呀，調(diào)高一度，剩20%的電。
最后，你只要掏出一塊手帕，世界低碳更進(jìn)一步。你知道，一棵大樹可以做很多紙巾，可是一棵大樹成長(zhǎng)要多長(zhǎng)時(shí)間？所以，我們要準(zhǔn)備一塊手帕。你不要因?yàn)橛檬峙炼械降匚槐拔ⅲ膊灰械脚c眾不同而害羞，亮出你的低碳態(tài)度。
有時(shí)候，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能讓低碳更進(jìn)一步；但有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以給低碳抹黑。讓我們?yōu)榈吞紛^斗吧！
我們小學(xué)作文 篇9
零八年，一場(chǎng)無情的大雪，壞了多少的莊稼勞種?阻擋了多少人回家的路？
一零年，一場(chǎng)纏綿的大旱，了多少的田間木荷?可壞了多少人的心靈？
南極冰川，北極冰層的消融，海平面的上升，牽動(dòng)著多少人的心靈?
夏冬兩季溫度的極端變化，又讓無數(shù)的人為之擔(dān)憂…
隨著人類一次又一次的工業(yè)化變革，二氧化碳作為工業(yè)革命的副產(chǎn)品，讓我們傷透了腦筋----工廠廢氣，汽車尾氣，人們生活水平的提高,生活節(jié)奏的加快，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、現(xiàn)代化的建設(shè)使二氧化碳的排放更加肆無忌憚；再加上人們大量砍伐樹木，使二氧化碳超過一定含量，就好像給地球穿了一個(gè)棉襖，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，這樣地球就會(huì)變暖，冰山就會(huì)融化，海平面就會(huì)升高，天氣就會(huì)異常。既危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的'食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
我們只有一個(gè)地球，我們熱愛它，我們依賴他，我們的地球曾經(jīng)那樣美麗；春日遲遲，卉木萋萋。曾經(jīng)的地球那樣迷人，淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋；曾經(jīng)的地球那趟可愛；泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
可是現(xiàn)在，在工廠的上空永遠(yuǎn)不會(huì)有那樣湛藍(lán)的天，不會(huì)有像以前那樣純凈的空氣，臭氧層空洞，地球上災(zāi)難頻發(fā)，沿海地區(qū)人民面臨著生存與毀滅的危機(jī)，地球母親在警告我們，我們要警醒！“地球一小時(shí)”已經(jīng)在全球持續(xù)開展三年，在3月27日晚10分從百年故宮博物院到年輕的“鳥巢”“水立方”，從古典到現(xiàn)代，北京新老地標(biāo)相繼熄滅燈火。
8時(shí)30分一到，故宮博物院和景山公園的景觀燈同時(shí)熄滅。在北京人們的倒數(shù)生中，中國(guó)網(wǎng)民最期待熄滅的藍(lán)色“水立方”最先熄滅燈光；緊接著，圍繞著“鳥巢”的紅色燈光從上到下逐漸熄滅。整個(gè)奧林匹克中心區(qū)陷入黑暗，遠(yuǎn)處的街燈格外亮眼。燈光熄滅后，全場(chǎng)網(wǎng)友用熒光棒擺出“↓CO”(減碳)字樣。
截至3月27日，中國(guó)已經(jīng)有33個(gè)城市加入由世界自然基金會(huì)發(fā)起的“地球一小時(shí)”活動(dòng)。這些城市的部分標(biāo)志性建筑物、團(tuán)體和個(gè)人在27日晚上8時(shí)30分到9時(shí)30分熄滅燈光，表達(dá)共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化的意愿。
20xx年6月5日第38個(gè)世界環(huán)境保護(hù)日，中國(guó)主題“低碳減排綠色生活”，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。在這一天我們應(yīng)該切實(shí)投入到低碳生活中，從身邊小事做起:
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活；
2、作業(yè)紙正反兩面用，節(jié)約一張紙，少砍一棵樹，多呼吸一口新鮮空氣；
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯，節(jié)約每一絲電；4、去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還可以不用開車；
5、禁止使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…
6、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；
7、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；
8、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；
9、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……。
我們的地球，我們共同的家園，我們賴以生存的世界，我們要用自己雙手，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境。
從此后，天更藍(lán)，云更白….
我們小學(xué)作文 篇10
我們是溫室里的花朵，未經(jīng)風(fēng)吹雨打；我們是剛形成的玉石；我們是剛出生的小鷹，未經(jīng)艱辛的考驗(yàn)……
藍(lán)天低下，鳥兒飛翔著，藍(lán)天低下，汽車奔馳著，藍(lán)天低下，我們變化著，變得更堅(jiān)強(qiáng)更自信更團(tuán)結(jié)……“番禺歷奇山莊”一個(gè)既陌生又熟悉的名字，“番禺歷奇山莊”一個(gè)令我難以忘懷的地方，“番禺歷奇山莊”一個(gè)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、自主、自立、自強(qiáng)……的地方。
團(tuán)結(jié)就是力量，一雙筷子易折斷，幾雙筷子難折斷。滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。堅(jiān)持就是勝利！這不，你看！那一群永不言敗的學(xué)生，志氣十足！原來是梁開中學(xué)的代表……
在“番禺歷奇山莊”里作為參與活動(dòng)的一員，我在那兒學(xué)到了許多的人生道理！那兒有我們從未見過的訓(xùn)練方式與課程。如：“兔子舞”“黑洞”“信任倒”……
單聽名字就有趣，不用說玩起來肯定好玩。不信，那就聽我慢慢道來：
“泰山繩”
“泰山繩”就是一條大的麻繩在兩個(gè)藍(lán)架子中間綁著，左邊有三個(gè)大車輪，右邊只有一個(gè)大車輪，四個(gè)車輪大小一樣。一開始女生十分積極，可惜，她們用的辦法太愚昧了，（她們用的是我們的鞋帶綁再一起，再加一個(gè)鞋子用以加強(qiáng)平衡）但是女生最終以失敗收常因?yàn)樗齻儾粔蛄��？磥碇挥心猩坝H自出馬”了。男生中力氣最大的一個(gè)出場(chǎng)，一開始便用九牛二虎之力把鞋子飛出去把麻繩套過來了。全隊(duì)人歡呼雀躍，快活得恰似一只只小鳥。接著就是送人過對(duì)面的一個(gè)車輪。想不到，我就是那第一只“實(shí)驗(yàn)的白老鼠”“第一個(gè)吃螃蟹肉的人”。好在上帝保佑，祖先保佑，炎黃保佑，我福大命大……靠我敏捷的身手成功過去了，過了一會(huì)兒全隊(duì)人都過來了，哈哈……全部人都大笑起來，笑聲在“番禺歷奇山莊”的上空回蕩，回蕩，回蕩……
從中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只有實(shí)踐了之后才知道是否成功，相信自己，相信隊(duì)友,就離成功不遠(yuǎn)了。
“天使之手”
從前，我特別害怕登高，每次從高處向下看，我都會(huì)渾身發(fā)抖，覺得自己好像要從上面掉下來。我認(rèn)為自己一定是得了書上講的“恐高癥”。于是，只要有登高的活動(dòng)，我就堅(jiān)決不參加。泰山，多好玩兒的地方啊，可一聽說要爬山，我說什么也不去。為這事兒，爸爸媽媽傷透了腦筋。
這次的.“天使之手”正是在十幾米的高空中走鋼絲。天啊！我是個(gè)有“恐高癥”的。不過，好在有個(gè)伙伴與我一起，“共度難關(guān)”。
剛開始我還滿興奮和開心的，摩拳擦掌的蠢蠢欲動(dòng)。但是當(dāng)我爬上去之時(shí)，站在鋼絲上，那種居高臨下的感覺至今記憶猶新，往對(duì)面望去，好家伙，望得我兩腿直抖，心撲通撲通的狂跳。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了，身后還有一個(gè)女伙伴要與我“共度難關(guān)”，期待我的表現(xiàn)呢！如果連我都怕，那她也會(huì)倒下去的。所以我豁出去了，勇敢的走出了第一步，俗話說“萬事開頭難”，如今開了頭，后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了，最終成功了。
這次我懂得“自信，讓我成功”。人生的旅途中處處長(zhǎng)滿了“荊棘”，鼓起自己的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來的，別說：“我不行”，自信，讓你成功！
“月夜追蹤”
剛剛燒烤完，便坐在一邊，望星空，看星星……
明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
雨后的天空非同一般的美麗，清風(fēng)徐徐，月升東山。樹上雖然沒鳥兒叫，但池塘里的蛙聲大作……
多好的夜空！在這美麗的夜空下要進(jìn)行一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——
月夜追蹤。此活動(dòng)要全部人帶上眼罩，（除隊(duì)長(zhǎng)外，要帶路）由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全部人四處走，有指定的路線和教練看護(hù)。一路上不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)偷看。靠身體和四肢來感覺……一路上我傳了N個(gè)信息給后面的人。自己也“中招”了無數(shù)次，頭撞得起了個(gè)包……歷經(jīng)千辛萬苦最終到達(dá)終點(diǎn)。教練開始向我們講說感受。生活需要感恩，我們要感恩國(guó)家，父母，老師……特別是父母，他們給我們生命，健全的四肢，聰慧的大腦和一顆火熱的心。外國(guó)有“感恩節(jié)” 感恩給你幫助的人，牢記他們。這使我想起了父親的教誨“生活似影子，你越害怕，越讓步，它越強(qiáng)大”所以父母是我們需要感恩的。
這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山，母親之情深于海”。
……
光陰似箭，很快到離別之際。在這兒我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、定力、毅力、自信……從此我們不再做溫室的花朵，不再做粗糙的玉石，不再做脆弱的小鷹，要做經(jīng)受起風(fēng)雨的大樹，要做精細(xì)美麗的寶玉，要做空中翱翔的雄鷹。
后記：
我們是自由的小鳥，是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹，擁有自信、自立、自強(qiáng)……的“空中霸王”。
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