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仙人掌小學(xué)作文600字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的仙人掌小學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人掌小學(xué)作文600字 篇1
透著光澤的櫥窗，我瞥見一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見物思原……
眺眼望去，無邊無垠、坦蕩無砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現(xiàn)，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風(fēng)吹起，卻不想，整個沙漠已是茫茫一片，伸手不見五指，風(fēng)一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內(nèi)，邊被它與生俱來的炙熱給抵擋了回來�！鞍�！真熱，燙死我了！”你不停地跺著腳丫子，氣急敗壞地抱怨著。猛然見一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽所賜予的。
然而你卻無法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著，那變便是常聞于耳的“仙人掌”。望著它們?nèi)绱说匕寥煌α�，像哨兵似的，你那焦躁不滿的情緒又將是如何？應(yīng)該足以讓你精神抖擻吧？
數(shù)量雖是不多，更是極常見，極易生長的，然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。
那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱為“仙人掌”，它的身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護(hù)身符。有了它，外界無法干擾仙人掌的靜息養(yǎng)神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風(fēng)的考驗(yàn)下，一次有一次保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著，面對一切的坎坷，總是不屈不撓，對抗著磨難。
它沒有外界的.植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤旋的虬枝。也許你認(rèn)為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當(dāng)之無愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因?yàn)樗谟栉乙悦鎸δルy的堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對生活的知足。
仙人掌小學(xué)作文600字 篇2
有人癡迷嬌艷的玫瑰，有人喜歡雍容的牡丹，有人青睞蓮花的高潔，有人偏愛秀雅的芝蘭，而我獨(dú)愛仙人掌，我愛他不屈不撓，有著頑強(qiáng)的生命力，我愛她甘于平凡，無私奉獻(xiàn)。
仙人掌，并不是一種美麗的植物，嚴(yán)格說起來長的很丑。我家就養(yǎng)著兩盆。它全身墨綠，形態(tài)怪異，莖片扁平呈掌狀，外面有一層防止水分蒸發(fā)透明的表皮，表皮上密密麻麻布滿了由葉子退化而成的小刺。雖然它其貌不揚(yáng)，但這人掌般的莖片，就像連綿起伏的小山，到了時節(jié)會有小花開在山間，乍看下也覺得有幾分驚艷。
仙人掌雖然外表丑陋，但它頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格讓我十分震撼，無錫的夏天驕陽似火，其它盆栽都垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，依然昂首挺胸仰望著藍(lán)天；冬天雖說沒北方冷，可也零下幾度，別的盆栽失去了往日的風(fēng)采，可仙人掌卻傲霜挺立，在嚴(yán)寒中愈發(fā)斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。有一次我不小心折斷他的枝干，正懊惱呢。媽媽卻笑著把折斷的枝插在泥土里說：“不用擔(dān)心，他會落地生根�！惫�，一段時間，它居然發(fā)芽、生長起來。又變成了一棵生機(jī)勃勃的小仙人掌，真是讓我大開眼界。這看起來如此平凡的植物，居然這樣的生生不息。不論酷暑還是嚴(yán)寒，都以他頑強(qiáng)的'意志，堅(jiān)定的信念不屈不撓快樂的生長著。
我對仙人掌偏愛，不但是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，還因?yàn)樗视谄椒�，無私奉獻(xiàn)的精神。仙人掌一身是寶，刺、莖、液都能藥用，治療多種疾病。不僅如此，仙人掌還能吸收負(fù)離子，凈化空氣。
我喜歡仙人掌這特殊的美，它沒其他植物的婆娑姿態(tài)，也沒她們的芳香明艷。它卻努力生存著，堅(jiān)忍不拔，不懼困難。他不和任何奇花異草爭芳斗艷，甘于平凡，默默奉獻(xiàn)。他算不上植物中的“花魁”，但它卻是當(dāng)之無愧的男子漢。我贊美仙人掌，更贊美那些和仙人掌一樣不屈不撓，頑強(qiáng)樂觀，樂于奉獻(xiàn)的人。
仙人掌小學(xué)作文600字 篇3
這仙人掌，是一位將要轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友送給我的，我親手抱了這盆“綠色的小掌”回家，把它放在了我的書桌上，仔細(xì)觀察著……
我發(fā)現(xiàn)：仙人掌渾身都是綠色的，一點(diǎn)別的`顏色也沒有，綠得多透徹呀!仿佛它就是大自然的象征，渾身上下散發(fā)著大自然的氣息，那么地生機(jī)勃勃，積極向上!不知不覺，我竟沉醉于這株植物的觀察。突然，我看見它充滿生機(jī)的外表上還附著一些些短短的小刺，這是來干什么的呢?難道就只是裝飾品嗎?禁不住好奇，我將手指頭伸了出來，慢慢地靠近小刺，不料，剛碰到刺尖時，一種莫名的疼痛感讓我迅速地將手挪開，是什么呢?——啊!是那些小刺!怎么會?那些短短的小刺為什么會那么扎人?
后來我經(jīng)過查找資料發(fā)現(xiàn)，仙人掌竟是墨西哥的國花。為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子慢慢演變成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)，同時也能作為防止動物吞食的武器。它可以生活在室內(nèi)室外乃至沙漠那么缺水的地方。可見，仙人掌是多么堅(jiān)強(qiáng)!此外，仙人掌類植物還有一種特殊的本領(lǐng)：在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料和水分消耗到最低程度，當(dāng)雨季來臨是，它們又猛然地醒過來，如饑似渴地吸收著水分。
我還了解到：仙人掌的花語是暗暗隱忍的堅(jiān)強(qiáng)。也許，這就是墨西哥人選擇仙人掌當(dāng)國花的原因之一吧!仙人掌的外表清新而不柔媚，還有它的堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)在不得不讓人打心眼兒里佩服呀!
謝謝你，仙人掌，你不僅為我的房間增添了生機(jī)，還有我從你身上受到的精神鼓舞，會一直陪伴著我，激勵著我前進(jìn)!
仙人掌小學(xué)作文600字 篇4
仙人掌沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的純潔，它是那么的平凡，但高貴的是它的精神呀！
——題記
時光荏苒，又盼到了雙休日，我來到姥姥家來看望姥姥、姥爺。在這里也可以學(xué)習(xí)毛筆字，最重要的是還可以賞花呢！姥爺是個種花愛好者，家里擺滿了好幾十種花呢！
踏進(jìn)姥爺?shù)臅俊簿褪撬B(yǎng)花的主要地方。只見萬紫千紅的花兒向我點(diǎn)頭，像是在歡迎我。驀地，一片奇異的綠色映入我的`視線。咦？什么植物會長綠色的花呢？于是，我便仔細(xì)的觀察起來。
哦！是仙人掌！它怎么沒有葉子呢？我的好奇心一下冒了出來。其實(shí)仙人掌沒有什么特別：論色澤，不是綠就是黃綠的，不如牡丹那樣色彩艷麗；論形態(tài)，巴掌大，也沒有什么好看！太平凡了！可我又想起了書上介紹仙人掌：它生活在亞熱帶干旱地區(qū)，這些地區(qū)水分不足、風(fēng)大、氣溫低……常常有植物因?yàn)闆]有水分而死亡，可見仙人掌的生命力多頑強(qiáng)呀！
記得有一天，我第一次滑滑輪，可我剛穿上鞋，就重心不穩(wěn)重重的摔倒了，我坐在地上不想再滑了，這太難了！可是這時我想到了仙人掌，生長在惡劣的環(huán)境中。而我呢？遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮，我一定要把滑輪學(xué)好！想到這兒我又爬起來，努力的向前方滑去……
仙人掌除了生命力頑強(qiáng)還可以治百病呢！有一次，妹妹不小心拿小刀碰了我一下，當(dāng)場就來了個“皮開肉綻”，我疼痛難忍，難受極了！，姥爺趕快割了一塊仙人掌，拔刺、去皮，然后再切成小塊貼在腿上，我頓時感到?jīng)鰶龅兀粫䞍壕筒煌戳恕?/p>
這時姥爺看見我呆呆地望著仙人掌，便問：“呵呵，靠這么近想吃一口嗎？”“吃？”我不懂。“當(dāng)然可以吃了！它可以做成小菜、果干，可好吃了！它的果實(shí)雖苦但清口，還可以消炎呢！”姥爺說著，給我一個果實(shí)，我放入口中，真是沁人心脾呀！
在回家的路上，我還是忘不了仙人掌的精神。心中還有一句改變的古詩：萬紫千紅花千種，不及仙人掌含深情。
仙人掌小學(xué)作文600字 篇5
植物王國里植物品種數(shù)不勝數(shù)，在人們眼中仙人掌算不了什么，而在我眼中仙人掌卻與其他植物不同，它的不同之處就是———耐旱。
去年春天，我和媽媽在花鳥市場買回一盆仙人掌，它剛來時，圓溜溜的，全身上下長滿了刺，我覺得它十分丑陋，媽媽告訴我：“看東西可不能光看外表，要看內(nèi)在美。它雖不如玫瑰艷麗，也不如牡丹高貴，更沒有桂花芳香，但它卻是頑強(qiáng)生命力的象征�！�
青綠色的仙人掌樸素、文雅，但我常常對它不屑一顧，直到有件事的發(fā)生，使我真正改變了對仙人掌的看法。在那一段時間里，我忘了給家里的植物澆水，結(jié)果那些植物都干枯了，低下了頭，沒有了往日的生機(jī)，一個個像殘兵敗將。唯獨(dú)仙人掌還那么的青綠，此時我覺得它就是那些植物中的焦點(diǎn)。
它逆著風(fēng)，昂首挺胸，連它身上的每一根刺都顯得格外有精神。它不需要人們對它過多地溺愛，甚至不要太多的水和養(yǎng)分，它只要有土扎根就能繁衍下去，它那頑強(qiáng)的.生命力，使我對它刮目相看。
那天清晨，我準(zhǔn)備給它澆水，發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺上鑲著一顆顆晶瑩剔透“珍珠”———露珠。我不忍心破壞仙人掌身上那亮閃閃的裝扮，便放下水壺想：原來仙人掌也可以變得如此美麗��！現(xiàn)在，仙人掌上又長了許多小仙人掌，大似鈕扣，小似珍珠，仿佛給仙人掌編織了一頂綠油油的帽子。還在嬌嫩的掌上布滿一些“繡花針”，仿佛在警告人們：只能觀賞，不可觸摸。
仙人掌的莖還可以起到清涼、消腫的作用，刮去仙人掌上的小刺、剝?nèi)テぃ侔严扇苏茡v爛，涂抹在紅腫的地方，很快紅腫就消失了。它如此犧牲自己貢獻(xiàn)他人，是多么高尚，多么偉大��！
仙人掌無時無刻不在散發(fā)著自己的魅力，我愛仙人掌那頑強(qiáng)的精神，更愛它甘于奉獻(xiàn)自我的精神。
仙人掌小學(xué)作文600字 篇6
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌，因?yàn)樗删础?/p>
前年初夏，我撿到一瓣仙人掌，隨手插在了門前空地上。誰知，一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們，仙人掌是習(xí)慣于生活在沙漠地帶的�？涩F(xiàn)在它經(jīng)老天爺這樣折騰，一定會奄奄一息的。于是，等天放晴了，我迫不及待地沖出家門“看望”仙人掌。果然不出所料，仙人掌無精打采地“躺”在地上，我垂頭喪氣地離開了。
幾天后，我無意中發(fā)現(xiàn)，仙人掌又“精神煥發(fā)”地“站”在泥土里，堅(jiān)強(qiáng)地活著。我萬分驚訝，細(xì)細(xì)地打量著。仙人掌的莖很奇特，像一只娃娃的手，全身披綠，渾身長滿了毛刺，摸著怪癢癢的。它是四季常青的植物，耐旱，生命力非常強(qiáng)。雖然仙人掌之前佝僂著，但現(xiàn)在奇跡般地站起來，為自己的'生命爭取了一線生機(jī)。我找來花盆，讓這個頑強(qiáng)的精靈擁有一個溫暖的“家”。我挖起仙人掌，清楚地看見仙人掌抽出了胡須般的根，根像剛出土的小草一樣稚嫩，讓人產(chǎn)生愛慕之心。我把它移植到花盆里，擺放在窗臺上。這樣，仙人掌不僅能吸收到充足的陽光，而且我也能天天見到它。
日復(fù)一日，仙人掌的“手掌”逐漸多了，由原先的一瓣繁衍成一個“大家族”。今年六七月份，仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花，朵朵花兒又大又鮮艷，花蕊是嫩黃的，還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細(xì)的花蕊相輝映，像一位亭亭玉立的少女！
仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽光，它就能頑強(qiáng)的生存下去。
如今，仙人掌無論嚴(yán)寒，還是酷暑，都屹立著。它那頑強(qiáng)的生命力告訴了我一個深刻的人生哲理。
仙人掌小學(xué)作文600字 篇7
六月的天氣，實(shí)在讓人酷熱無比，好不容易下了一場雷雨，可悶熱的氣息卻并沒有減退。我的內(nèi)心愈發(fā)煩躁，兩眼盯著那幾張鮮紅分?jǐn)?shù)印刻著的試卷……我頂著風(fēng)雨闖進(jìn)了家門。
父母一見我回家，便立刻詢問起我在學(xué)校的情況，我心中接受不了連珠炮似的嘮叨，沖進(jìn)了房間，“咚”門被重重的關(guān)上。雨變小了，打擊在窗外的雨棚上的聲音清晰可聞。放在我書桌上的仙人掌經(jīng)過一連幾天的高溫，蔫蔫地插在干燥的沙土上。難得有這樣一個雨天，我決定將我心愛的仙人掌放到家門口。讓仙人掌慢慢去積累大自然中的氣息。雨似乎變得更小了，絲絲縷縷，如牛毛。
一天清晨，太陽已經(jīng)非常猛烈，如同一個大火球熾烤大地，溫度也高得出奇。不必說室外，就連在我的房間里，也難以忍受，豆大的汗水，從我的額頭流到了臉頰，接著一滴一滴地從下巴上滴下來。這時，我想到了那棵幾乎枯蔫了的仙人掌。我想在這樣的太陽光的熾烤下，仙人掌應(yīng)該快不行了吧！當(dāng)我路過門口，眼前的.一切讓我張口結(jié)舌，簡直出乎我的意料。陽光下的仙人掌托著兩雜金黃色的小花兒在風(fēng)中搖曳，在一片綠色的襯托下，黃色的小花顯得格外顯眼，惹人喜愛。黃色的花邊，有幾只肥胖的蜜蜂，正在仙人掌邊飛舞。金色的花朵如同初生的嬰兒，貪婪地吮吸著大自然的芬芳，黃中略白的花蕊也在為小花增光添彩。
這時母親走了過來，說“這仙人掌真有生命力，就在那天下著小雨的晚上，你把仙人掌放到了門口，仙人掌便一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才會開出小花�！�
于是我看了看門口的仙人掌，便又鉆進(jìn)了房間，開始加班加點(diǎn)，認(rèn)真地溫習(xí)起所學(xué)知識。我?guī)隙鷻C(jī)，朗讀那魔鬼般的英語單詞。我有點(diǎn)不耐煩時，路過門口，又看到那盆仙人掌，我又堅(jiān)持了一來。
夜深了，蟬兒鳴了，但我房間的燈卻還亮著，我的挑燈夜讀就為了那心中的仙人掌。而那門口的仙人掌，又在不知不覺中迅速后長，不斷地開出花來……
仙人掌小學(xué)作文600字 篇8
下午，我和小伙伴們在操場上，正興致勃勃地踢著足球。我正想來個黃金射門。結(jié)果，不聽話的球正好踢中了住在一樓王奶奶陽臺上的一盆仙人掌。
只聽“咚”的一聲，那盆又綠又美的仙人掌被足球砸得七零八落，小伙伴們都走了，只有我一個人，孤零零地站在那里，傻傻地望著那盆已經(jīng)粉身碎骨的仙人掌，等著王奶奶出來責(zé)罵我�？晌业攘税胩欤疾灰娡跄棠坛鰜�。心里暗暗的想：王奶奶一定是出去買菜了，我還是快跑吧！于是，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉，灰溜溜地跑了。
我垂頭喪氣地回了家，無力地躺在沙發(fā)上，心里忐忑不安。可就在這時，我腦袋里飛出來了兩個小人，一個是天使，一個是魔鬼，天使說：“你快去道歉吧！去請求王奶奶的原諒吧，不然，你的心靈也會受到譴責(zé)的！”魔鬼卻說：“天知，地知，你知，我知，不會有人發(fā)現(xiàn)的�！蔽易笥覟殡y，坐立不安，不知如何是好。就因?yàn)檫@事兒，害得我一個晚上都沒合眼。
到了第二天，我去上學(xué)，正好經(jīng)過王奶奶家，看見王奶奶正雙手插著腰，生氣地責(zé)罵：“事誰家的孩子呀！太沒有公德心啦！”可過了一會兒，王奶奶又心疼地捧著殘留的碎片，惋惜到：“哎，就可惜了這盆仙人掌……”我聽了，臉不由自主的，刷的一下就紅了起來，這種紅色是羞愧的，這種紅色是懺悔的。心里暗暗想到：我一定要做一個誠實(shí)的好孩子，勇敢的邁出第一步，向王奶奶承認(rèn)錯誤。于是，我就利用自己僅有的'20元零花錢，去給王奶奶買了一盆仙人掌，還在花盆上貼了一張字條，上面寫著“請?jiān)彙睅讉�大字。中午我趁那兒人少，悄悄地把花盆放在了陽臺上，我發(fā)現(xiàn)，在仙人掌的旁邊，還有一盆火紅的杜鵑花，我看著杜鵑花，不禁想起了我打碎花盆的情景，臉不由得比杜鵑花還要紅呢！
我向王奶奶承認(rèn)了錯誤后，心里的大石頭終于落了地。雖然這盆仙人掌沒有以前那盆茂盛，但它在我眼中——異常美麗。
仙人掌小學(xué)作文600字 篇9
也許，許多同學(xué)都喜歡華麗高貴的奇花，喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌，我愛仙人掌。 前幾天，奶奶不知從什么地方弄來半截仙人掌插在花壇中，我見了便抱怨道：“誒，這半截仙人掌肯定是種不活的，我看還是拔了吧，我還要種月季花呢，免得占地方！”說完，便想伸手去把仙人掌拔了，可奶奶阻止了我，讓我把花種在別處，便轉(zhuǎn)身回里屋忙去了。我趁這個好機(jī)會，便把仙人掌拔了，扔在另一個花壇的角落里，然后種上了我的月季花。
一天，我照常來給花壇邊為花兒澆水，無意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的半截仙人掌，我驚呆了，這仙人掌長得比我種下的月季花還有精神，小學(xué)生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽，而且還長出了幾棵綠油油的`小仙人掌，它們那翠綠欲滴的身體上長滿了一塊塊棕色的硬刺，它們不斷向上生長，像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞，那涼絲絲的清香撲鼻而來，愜意極了！
這仙人掌用身體的養(yǎng)分生出根，深深地札進(jìn)泥土，然后又培育出另一個新生命，這是真正的“落地生根”哪，它那頑強(qiáng)的生命力又有誰比得上呢？ 仙人掌不僅有頑強(qiáng)的生命力，還有很高的藥用價值。
我還聽奶奶說，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷，把它搗成醬，可以治腮炎，而且只需敷幾天就可以痊愈了。
我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神，不論是在順境還是逆境中，都要以堅(jiān)強(qiáng)的信念活下去！我愛仙人掌，愛它那頑強(qiáng)奮斗的精神，愛它那無私奉獻(xiàn)的品格！
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