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小學(xué)生作文

仙人掌小學(xué)作文

時間:2023-10-19 16:17:56 小學(xué)生作文 我要投稿

仙人掌小學(xué)作文【熱門】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的仙人掌小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

仙人掌小學(xué)作文【熱門】

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  形狀:仙人掌的樣子十分像人的手掌,仙人掌身上長滿了刺,好像小刺猬一樣。

  顏色:仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的,慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。

  氣味:有點像蘆薈、青草,味道挺淡的······

  動靜變化情況:初期是刺芽,漸漸是小仙人掌,中期大仙人掌,它會開花,結(jié)果,后期會長的變圓柱形,用來支撐上面的枝條。

  一年四季變化情況:仙人掌在一年四季里沒有什么變化。春天發(fā)芽生長,夏天開出小花 ,秋天、冬天繼續(xù)生長。

  ]作用(本身的功能及給予人們的好處等) :在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開,在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染,使室內(nèi)空氣中的.負離子濃度增加,所以,在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,能幫助人體盡量的減少計算機所釋放的輻射。風水上也有一種說法,將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上,可以趨吉避兇。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多數(shù)植物白天進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣;夜間進行呼吸作用,吸收氧氣,釋放二氧化碳。而有些植物則相反,如仙人掌就是白天釋放二氧化碳,夜間則吸收二氧化碳,釋放氧氣,這樣晚上居室內(nèi)放有仙人掌,就可補充氧氣,利于睡眠,別小看仙人球,人家還是吸附灰塵的高手呢!在室內(nèi)放置一個仙人球,特別是水培仙人球(因為水培仙人球更清潔環(huán)保),可以起到凈化空氣的作用。

  仙人掌具有極強的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明顯的降血糖、促進單核巨噬細胞系統(tǒng)吞噬功能、增強自我保護和抗輻射等功能和作用。仙人掌的嫩莖可做蔬菜食用,莖片可以加工成片劑,膠囊、飲料等保健食品。富含礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素b,能幫助消除人體內(nèi)多余的膽固醇,起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效,有清熱解毒,排毒生肌,行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產(chǎn)成本低,不需農(nóng)藥和化肥,無污染,屬于綠色有機食品。在藥用方面的價值:清熱解毒,舒筋活絡(luò),散瘀消腫,解腸毒,涼血止痛,潤腸止血,健胃止痛,鎮(zhèn)咳。用于胃、十二指腸潰瘍,痔瘡,急性痢疾,咳嗽;外用治流行性腮腺炎,乳腺炎,癰癤腫毒,洗痔,蛇咬傷,燒燙傷。

  觀察中的發(fā)現(xiàn):仙人掌長期不澆水,也不會死。

  研究方法:a 詢問他人 b 查閱資料 我選擇的是:(b)

  研究記錄:仙人掌因為耐旱才有“沙漠生靈”這個稱號。仙人掌不光是一種植物,同時也是一種很好的藥品材。在我國著名的古代醫(yī)學(xué)家李時珍寫的《本草綱目》中就有記載:仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內(nèi)還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質(zhì)。仙人掌要好多年才開一次花。仙人掌不像別的花那么的嬌氣,也不挑剔生存的環(huán)境,從這讓我到了一種不怕困難的精神。別的植物身上長滿葉子,可對仙人掌來講,由于生長在水分很少的沙漠中,所以它的刺就能減少它體內(nèi)水分的散失;還有仙人掌身上的刺有自我保護的作用,別的動物想吃它的時候,它的刺會保護自己。

  仙人掌的名字是因為它的形狀很像仙人的手掌,所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的,慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。

  仙人掌可以食用,目前中國可以將仙人掌制成五十多種菜肴。而且仙人掌還可以做成藥吃,吃了可以治療冠心病、動脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達20米,直徑達30厘米到厘米,重達十余噸,可以儲存上幾千公斤的水,就象一個巨大人儲水庫。仙人掌的故鄉(xiāng)在美洲的墨西哥,那里有世界上最大的仙人掌,它高達15——18米,直徑可達30——60厘米,重10余噸,里面可儲藏上千公斤水。旅行的人口渴時,可以隨時挖莖肉解渴。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  我最喜歡花了,爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境,就從市場里買了幾盆花回來,放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌,為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或許是因為它形態(tài)各異,像人一樣有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌!

  每天早上,我都會給那些花澆一點水,因為如果水澆多了,花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水,所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色,身上長滿了刺,也許是因為不被外界入侵,身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌,有點像青瓜的形狀,連接在一起,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離。

  春天的時候,小草發(fā)芽,百花爭艷,蒙蒙細雨,清香的氣息,構(gòu)成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認輸。有時我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫無色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的'就是能為世界貢獻出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。

  漸漸的,我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了,因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我。

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  早就聽說仙人掌事枯海中的島嶼,是荒漠上的英雄,它給寸草不生的沙漠帶來了勃勃生機,也帶來了色彩。它是觀賞植物,而且全身都是寶,嫩莖能做菜,也能釀酒,黏稠汁液還可以作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。

  我們搬新家了,姑姑送了我們兩盆仙人掌,她說可以去房屋的甲醛。我興奮地從姑姑手中接過花盆,便饒有興趣的觀察起來,發(fā)現(xiàn)仙人掌其實長得挺有趣的,渾身墨綠,身上有許許多多的刺看起來毛茸茸,參差不齊,遠遠看上去,你會覺得它像一只小刺猬,真是惹人喜愛。更可愛的尤其是那仙人掌頭上的小花,像一塊白玉雕琢成的'長長的喇叭,正對著藍天白云吹奏歌曲呢!真漂亮。

  我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。于是,我給這個仙人掌“寶貝”開始進行了精心呵護。我天天給它澆水,生怕它渴了,可澆了幾天后,我越來越發(fā)現(xiàn)不對勁,原來綠油油的仙人掌變的越來越黃。這可怎么辦呀?正巧在一旁的奶奶看見了,對我說:“仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以儲存水分,它本來就不缺水,每天只需一點點水就能生存。據(jù)說,仙人掌的莖可以為沙漠中迷失方向的人解渴,它的味道雖然不算甘甜美味,但是可以給人帶來生存的希望。 ”聽了奶奶的話我對仙人掌更有興趣了。

  接著我又查找了資料,知道很多仙人掌都生長在終年干旱的沙漠地區(qū),由于那里的環(huán)境惡劣,只有極少數(shù)植物能存活下來,而仙人掌就是其中的一種。仙人掌的生命力極強。它的莖斷了,還能繼續(xù)繁殖,即使它被人殘忍地連根拔起,它也仍能滋生出新體;它多年無水澆灌,重量也下降不了多少;……這些韌性,同那些驕生慣養(yǎng)的花比起來,不是顯得非?少F嗎?

  我更加敬佩仙人掌了,多么頑強的生命呀,我愛仙人掌。

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