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小學(xué)生作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-30 16:43:27 小學(xué)生作文 我要投稿

美麗小學(xué)作文(共8篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗小學(xué)作文(共8篇)

美麗小學(xué)作文 篇1

  早晨醒來,我和爸爸媽媽、弟弟來到了汽車西站,和他們一起坐上了回故鄉(xiāng)的汽車。

  因?yàn)槲視炣,一上車,就呼呼大睡起來。不知過了多久,“熙熙,起來啦,我們快到了。”媽媽呼喚著。“哦。”我張開睡眼,伸了一個(gè)懶腰,“真爽呀。”

  我好奇地往車外一看。印入眼簾的是一望無際的金燦燦的田野。田地里的稻谷寶寶們都擦亮了眼睛,直起了腰板,向我們這些回鄉(xiāng)團(tuán)圓的人們打著招呼。

  就在我完全融入這片美景時(shí),弟弟突然發(fā)出喊聲:“哇!快看,有牛!”我急忙一瞧,原來,田地里,還藏著很多很多的水牛、黃牛,它們勤勞地工作著,對自己的工作沒有一絲的怠慢。就這樣,我們一邊欣賞美景,一邊坐車來到了我的外婆家。

  在外婆家,我看到了外婆的大菜園。里面綠油油的,蔬菜各式各樣,是“蔬菜寶寶”們的樂園。外婆每天定時(shí),給“蔬菜寶寶”們澆水、施肥、殺蟲……,所以這些“寶寶”個(gè)個(gè)長得肥肥壯壯、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

  我和外婆一起上山拾柴。說實(shí)話,爬山真的很累喲!好不容易爬到了山頂,我已經(jīng)汗流浹背、大汗淋漓了。外婆卻告訴我說,其實(shí)這座山還不算高的呢!

  俗話說:站得高、看得遠(yuǎn)。這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我站在山頂,往下眺望,這景色真是不一般的`美,山下一望無際的田野金燦燦,水牛、黃牛勤勞工作……一切的一切,盡收眼底。

  我的故鄉(xiāng)真美,但,我只是看到了我故鄉(xiāng)小小的一部分。我的故鄉(xiāng)還有很多地方在等我去探索呢!

美麗小學(xué)作文 篇2

  溱湖,是個(gè)很美的地方,大家一家人來到了這人間仙境。

  !這是的空氣真清新呀!到處是大自然的蔥綠和茂盛,樹木枝葉油亮油亮的,全是嶄新的.活力,一顆挨著一顆,好像一張巨大的綠色天幕,令人心曠神怡。瞧,那些不知名的花開得多妖艷呀,有的黃得似金,有的藍(lán)得如天,還有的跟成熟的葡萄一樣紫。。。。。。你俯下身子,聞一聞花朵,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,真是一種享受。

  溱湖很美。在波光粼粼的湖面上,不時(shí)會有一陣波浪,層層的浪頭蓋過涌動的浪花。荷葉映襯著如同亭亭玉立的少女似的荷花一些水禽棲息在這里,黑天鵝擺著優(yōu)雅的身姿嬉戲、玩耍。野鴨子啄食著小螺絲、小魚、小蝦、小蟹,有時(shí)從你身邊撲嚕嚕飛過,嚇人一跳,目送它沖過蘆葦叢、射向藍(lán)天。。。。。。

  溱湖是大自然賜予大家的珍貴禮物,大家一定要珍惜這塊神奇的土地,這就是大自然的化身。

美麗小學(xué)作文 篇3

  櫻花,想必大家都知道,它是日本的國花,雖然花期只有一個(gè)月,但在這一個(gè)月的時(shí)間里,他展現(xiàn)給人們的美麗是無窮的。

  清明節(jié)左右,我們學(xué)校的七八棵櫻花樹也競相開放。這一天,我去賞花了,遠(yuǎn)看櫻花,像一件件少女穿的蛋糕裙;又像一把把漂亮的花傘;又像一團(tuán)團(tuán)花球。

  近看櫻花,像一件件粉白色的蕾絲裙,不時(shí)飄來一陣陣清香,撫摸一下,軟軟的,如棉花糖,又像綢布。

  她更似一位亭亭玉立的美少女,一陣風(fēng)吹來,這位“少女”隨風(fēng)舞之蹈之,花朵開始搖曳,下起一陣陣櫻花雨。

  櫻花與別的花不一樣,別的花是先長葉,后開花,櫻花不需要綠葉配。他是開完花后再長葉。

  櫻花同梅花一樣,是報(bào)春使者,而且它也不和其它花一樣,爭美,因?yàn)楫?dāng)櫻花凌寒獨(dú)自開時(shí),其它的'花壓根沒有醒來,所以它和其它得花不能在一起比美,就算和別得花相提并論,它在我心中也是最美的,沒有之一。

  我愛櫻花,不僅是愛它的美麗,更愛它的靈魂。

美麗小學(xué)作文 篇4

  自從我們進(jìn)入了校園

  老師您就像花園的園丁愛護(hù)著我們

  每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候

  老師您給了我們機(jī)會讓我們改正

  美麗的校園

  多彩的.一年又一年

  轉(zhuǎn)眼間我們長大了

  我們像雄鷹在天空中翱翔

  您用辛勤的汗水換取了時(shí)間

  每當(dāng)我們有疑問時(shí)

  您總是不厭其煩的解答

  語文書上的字字句句

  好保持著您的熱度

  每當(dāng)我們出錯(cuò)誤是

  您總是耐心地予以糾正

  指引我們走出迷茫,走向光明

  謝謝你,美麗的校園

  四年級:冷雪公主

美麗小學(xué)作文 篇5

  夏天是炎熱的;鹄崩钡奶柛吒叩膾煸诳罩。把溫暖的陽光灑在大地上。每一天都很炎熱。

  夏天是美麗的。人們身上穿的衣服都很少。我、媽媽和阿姨們都穿著漂漂亮亮的花裙子,在空中飄呀飄。那些英勇的叔叔們,他們都穿著T恤和短褲,所以這是美麗的夏天。

  那些翠綠的樹葉,飄落下來像綠蝴蝶一樣在空中自由地飛舞,就像地上鋪了一個(gè)綠毛毯。那些五顏六色的花朵可以當(dāng)衣裙上的裝飾,真美麗呀!

  每天早上,都感覺涼嗖嗖的,到了中午,火辣辣的太陽高高的掛在空中,像一個(gè)火球似的,和白云姐姐做游戲,晚上還跟白天一樣有一個(gè)圓圓的月亮,高高的掛在空中,夏天的'夜晚也是美麗的,晚上,開心的小朋友在朦朧的月光下玩耍、游戲,叔叔、阿姨、爺爺和奶奶在廣場上散步、跳舞。

  夏天真是美麗!我喜歡這美麗的夏天!

美麗小學(xué)作文 篇6

  這個(gè)星期的超博作文班讓我們看了一些景色,那些景色都很美,比如說:海南三亞·吉林霧淞那些代表的分別是季節(jié)夏和冬,老師讓我們二選一,我則選了吉林霧淞,那描寫冬天的美景。

  美麗的吉林霧淞,讓我想起了一首歌:“美麗的霧凇,年年冬天到吉林。每年冬天穿棉襖,吉林的風(fēng)景真美麗”那的美景可是一流的,真是美不勝收,就連我們的語文書上都出現(xiàn)過,現(xiàn)在你可以看出吉林霧淞這個(gè)地方著不著名了吧!雖然我沒去過吉林霧淞,但那的景色我是能想象到的,比如:樹上綴滿了潔白晶瑩的霜花,窗子都模糊了,簡單來說就是被霧淹沒了。

  這樣的美景,就可以像書上寫的那樣:人們慢悠悠的走在松花江邊,觀賞著千姿百態(tài)的.瓊枝玉樹,便會情不自禁的贊嘆:“忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。呀!”

  但是,你們知道怎樣才能形成霧凇嗎?只要你讀過四年級的書就會知道的,要形成霧凇,就一定要經(jīng)過一個(gè)過程:氣溫一定在零下30攝氏度,遇冷凝結(jié)而成,要在我們江寧,是形成不了的,因?yàn)槲覀兘瓕幍脷鉁厥谴鸩坏搅阆?0攝氏度的,所以,樹上才會綴滿晶瑩剔透的霜花。

  這就是美麗的吉林霧凇,就算沒去過吉林,也可以用頭腦想象得到,不過用眼睛去看更好,我建議你們?nèi)ビH眼看到那如夢幻般的仙境,那就好了!

美麗小學(xué)作文 篇7

  暑假里,爸爸對我說帶我去貴陽的黃果樹游玩。我開心極了!但是我問爸爸黃果樹有什么好玩的,不就是一棵結(jié)滿黃色果子的樹嗎?爸爸聽了哈哈大笑卻沒說什么,所以我也不知道為什么。

  在去黃果樹的前幾天,我想了解一下我要去的地方到底是個(gè)什么樣子的。上網(wǎng)查了查資料才知道原來黃果樹是個(gè)瀑布,而且還是目前我國最大的瀑布。

  來到貴陽的第二天,還未落穩(wěn)腳我們就去了黃果樹旅玩。我們乘車到了黃果樹景區(qū)。哇!這兒人山人海,霧氣騰騰。兩邊的青山層巒疊翠,兩岸之間跨著兩座吊橋。橋下的水流猶如千軍萬馬從上游奔騰而下。離瀑布不很遠(yuǎn)的地方就能聽到隆隆的聲音。我們越來越靠近瀑布。那聲音就也越來越響了。當(dāng)我們來到了第二觀瀑臺時(shí),震耳的水流聲掩蓋了一切。只見從對面山頂上傾瀉而下的瀑布,好似一匹美麗的綢緞從半空中飄落下來,正像詩人所說“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。瀑布的后面是有名的水簾洞。為了能去水簾洞,我們從山崖上繞了過去,瀑布的沖擊加上大風(fēng),我們雖然穿著雨衣打著傘,可還是被打了個(gè)半濕。等我們進(jìn)了水簾洞,里邊非常的'黑,基本上看不清。只覺得經(jīng)過的有些地方還不斷有水打在我們身上。等我們出來后個(gè)個(gè)全身上下都濕透了,變成了名符其實(shí)的“落湯雞”!真是見面不如聞名呀。

  這次暑假,我還去了許多的地方,也長了不少的見識呢!這真是一個(gè)豐富多彩的假期啊!

美麗小學(xué)作文 篇8

  在深圳市龍崗區(qū)有一所美麗的學(xué)校,它有著一個(gè)響亮、美好、動聽的名字——福安學(xué)校。

  說它美,美在哪兒呢?瞧,第一個(gè)映入你眼簾那棵茂盛的鳳凰木,樹上住著幾只歌聲優(yōu)美動聽的小鳥,他們陶醉在紅得像火焰一樣的鳳凰花叢中,不僅小鳥聞到了,還引得蜜蜂和蝴蝶千里迢迢地提著小桶趕來了?戳藷o數(shù)次,我都只說得出:“哇!”

  鳳凰木的右邊是實(shí)驗(yàn)樓,三樓是生物園。里面有許許多多的動植物,動物雖然是用木頭做的,但都活靈活現(xiàn),栩栩如生,好像一只只小動物怯生生地望著你,想趁你不注意再靜悄悄的偷溜。在一旁還有一些動植物標(biāo)本,一個(gè)個(gè)都保存得很好,那些標(biāo)本都是嶄新的,全部貼有標(biāo)簽。在園內(nèi),有許許多多的小生命,比如印度的玉麒麟、墨西哥的人心果、中國的赤楠……

  在生物園下面,是書香四溢的圖書館,里面有許多對我們開卷有益的圖書。放學(xué)時(shí),有許多同學(xué)來借覽圖書,到了該回家的時(shí)間,他們也無動于衷,依然排隊(duì)借覽圖書。

  上課了,從教室里傳來了爽朗、清脆的讀書聲。當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí),其它人尊重著他(她),直視著他(她),一聲不吭。鳥兒傾聽著,小草鼓起掌來,大樹哈哈地笑著……

  我們都說“每天一千米,健康一輩子!钡拇_是呀!健康的`同學(xué)們踏著整齊的步伐,邁開大步,在偌大的操場上飛奔著。跑完后,一個(gè)個(gè)累得氣喘,但我們收獲了健康的身體。

  我愛我那自然風(fēng)景美麗的學(xué)校,那書香四溢的學(xué)校,那以健康為榮的學(xué)校,它是美麗的、可愛的!

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