(熱)風(fēng)景的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
我住在鄉(xiāng)下，生活純樸無(wú)華。>我的家鄉(xiāng)是漁村和農(nóng)村的混合體，所以可以享受到肥嫩多汁的虱目魚(yú)、香甜脆口的哈密瓜。另外，還有其他食品加工品，包括虱目魚(yú)丸、虱目魚(yú)肚、蒲燒鰻、哈密瓜冰、蒜頭炒面等，都是我們的優(yōu)良農(nóng)產(chǎn)品，送禮自用兩相宜。你想吃嗎？趕緊來(lái)和順鄉(xiāng)游玩吧！
我所就讀的和順小學(xué)，是我們村莊唯一一所小學(xué)，人數(shù)很少，不到一百人，但是我們?cè)苎巴欣锉硌荽蠊摹３说酵獾乇硌�，大鼓表演也受到村民們熱烈歡迎，每次只要運(yùn)動(dòng)會(huì)或廟會(huì)，我們都會(huì)受邀表演。這樣的表現(xiàn)不僅為學(xué)校增光，大家都與有榮焉。
我的家鄉(xiāng)有一座武圣廟，放假期間，有些人還會(huì)到此一游，參觀地方名勝古跡，拍照留念。午后，伯伯、叔叔們會(huì)到附近樹(shù)下泡茶、聊天，小朋友們?cè)谝慌枣覒颍纬梢环鶞剀暗漠?huà)面。
我的家鄉(xiāng)雖然人口稀少，但是各行各業(yè)都做得有聲有色，每個(gè)人都對(duì)產(chǎn)業(yè)盡心盡力，我認(rèn)為我的'家鄉(xiāng)是最美好，最有活力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
風(fēng)景的作文 篇2
窗外的景象，一直都是那么迷人……
那是一個(gè)空氣清新的早晨，我被一陣陣嘈雜的聲音吵醒，伸了一個(gè)懶腰，雖躺著卻怎么也睡不著了。屋子里是那么的冷清，然而，外面的世界卻是異常熱鬧、快樂(lè)，充滿了愉悅的氣氛……
我頓時(shí)被那份美好深深地吸引了，激發(fā)了我無(wú)限的好奇心，不由自主起床走到了門(mén)外。那一瞬間，我看到了幾個(gè)孩童快樂(lè)地玩著，鬧著，也毫不遲疑地加入了他們的隊(duì)伍。
雖然我們?cè)谕嬷[著，但卻總覺(jué)得窗外好像比平常少了點(diǎn)什么，我瞬間失去了玩兒的'興頭，便回到屋子里默默的想著：究竟少了點(diǎn)什么呢？
不知不覺(jué)就到了十二點(diǎn)，奶奶從外面走了進(jìn)來(lái)：“一帆，該吃飯了�！碑�(dāng)時(shí)我正坐在椅子上，靠著墻，托著頭，發(fā)著呆。這突如其來(lái)的聲音，不禁嚇了我一跳，奶奶問(wèn)我：“怎么了？在想什么呢？”我迷迷糊糊地?fù)u了搖頭。
吃飯的時(shí)候，我忍不住問(wèn)奶奶：“咱們家門(mén)口怎么覺(jué)得好像少點(diǎn)什么？”奶奶脫口而出：“你是說(shuō)那棵大楊樹(shù)吧？”我突然恍然大悟：“哦，對(duì)，原來(lái)是那棵大楊樹(shù)不見(jiàn)了��！是誰(shuí)把它砍了呢？”“前幾天你沒(méi)有在家，被別人砍去了�！�
聽(tīng)了奶奶的話，我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了幾個(gè)人拿著電鋸砍樹(shù)的畫(huà)面……那一處家門(mén)口的美麗風(fēng)景，每天都會(huì)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉戲的圖畫(huà)，從此，將在我的面前永遠(yuǎn)消失了……
遺憾在心中瘋狂地翻騰，但是我堅(jiān)信，那份美麗和愜意早已種植在了我的心里，并會(huì)一直存在。
風(fēng)景的作文 篇3
每個(gè)人心中都有迷人的風(fēng)景，而我心目中的風(fēng)景，則是每天早晨辛勤勞動(dòng)的老媽。
她，不但擔(dān)任著家中的家務(wù)活，還承包了每天的`餐飲，上學(xué)放學(xué)也要她來(lái)接送，簡(jiǎn)直就是一位“女強(qiáng)人”。
那是臨考前的一天早晨，當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，母親早已起床，開(kāi)始了新的一天的辛勤準(zhǔn)備。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，七點(diǎn)的起床時(shí)間就來(lái)臨了。母親來(lái)不及問(wèn)顧鍋中的煎蛋了，她連忙飛速地奔到了我的房間，喊道：“快點(diǎn)起床啊，再不起就來(lái)不及了！”我沒(méi)有管母親的話語(yǔ)，把被子一裹，繼續(xù)蒙頭大睡。母親見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái)，便運(yùn)足氣力，使出了她的必殺絕技“獅吼功”：“張程皓，給我快點(diǎn)起床，馬上遲到了被老師罰，可不怪我哦！”我聽(tīng)到“罰”這個(gè)字時(shí)，瞬間條件反射，從床上彈了起來(lái)。立刻刷牙，洗臉。但再到樓下一看，怎么餐桌上什么都沒(méi)有。突然，媽媽大叫道：“完了，雞蛋要焦了！”于是，她便三步并作兩步，沖到了廚房。可再一看，原來(lái)“色香味”俱全的煎蛋，現(xiàn)已變成了黑不溜秋的鐵蛋。我看著媽媽?zhuān)扌Σ坏谩６鴭寢寘s絲毫沒(méi)有松懈，立刻把“鐵蛋”倒掉，重新再做一個(gè)。
可也許是媽媽手抖了吧，或許又是太緊張了吧，媽媽居然把油倒了半鍋?zhàn)�，沸騰的油汁兇猛往上竄起來(lái)，媽媽來(lái)不及躲閃，被油燙到了手，出了水泡。
我的眼睛濕潤(rùn)了，呆呆地看著媽媽?zhuān)恢挥X(jué)中，幾滴熱乎乎的東西順著我的臉頰落到了地上。媽媽為了我，不顧手上的疼痛堅(jiān)持著，使我久久不能忘懷。
這，永遠(yuǎn)是我的心目中最為靚麗的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
早晨，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。新的一天，新的心情，新的活力，新的希望，新的氣氛！
今天，做了個(gè)美夢(mèng)的我，微微醒來(lái)，看到窗外已經(jīng)太陽(yáng)照耀著了。于是，我就起來(lái)走出去看看，哇！好美的早上��！窗前的像長(zhǎng)得如同蘆葦桿的植物上，有著好多小鳥(niǎo)，密密麻麻。我數(shù)了數(shù)，有十幾二十來(lái)只，停留在那里好像在享受著這美好的早上，好像現(xiàn)在的老年人享福一樣。隨著一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，我看著開(kāi)始擔(dān)心了，因?yàn)槲液ε逻@風(fēng)會(huì)不會(huì)把小鳥(niǎo)吹倒了？萬(wàn)一受傷了怎么辦？幸好，這風(fēng)不但沒(méi)有把它們吹倒，反而它們好高興，嘰嘰喳喳的在討論著什么，又或者是在唱歌！
我又看看周?chē)那榫�，在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)好漂亮又在閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)。哇！我在想，多么美好的早晨啊，陽(yáng)光照耀著整個(gè)大地，人，植物，動(dòng)物……等，都可以享受著，大地是我們的母親，而太陽(yáng)是給予我們溫暖，多么幸福啊！要好好真心才行！
都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我過(guò)來(lái)也有好幾天了。這是我第一次看到這么美的.天，有著小鳥(niǎo)，微風(fēng)，太陽(yáng)的陪伴度過(guò)了早晨，那么，中午和下午或者晚上的景色又是怎么樣的呢？這不，吃了早餐我想這么好的天氣，出去逛逛。
不一會(huì)，我來(lái)到一座橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有山有水，認(rèn)真一下，水很清澈，而且見(jiàn)底，果然名不虛傳！一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，水蕩漾著，好美的景色。拿出手機(jī)一下子多拍幾張，哈哈，心里蠻高興的哈，見(jiàn)真跡了。隨著一路走，一路看風(fēng)景，如同享受沐浴清風(fēng)一般。
一路走著累了想回去了，雖然游覽的地方不多，但是，有空還是要多出去走走見(jiàn)見(jiàn)美好的景色，把美好的那瞬間拍下來(lái)留作紀(jì)念也是一份美好的回憶！
風(fēng)景的作文 篇5
微風(fēng)卷著暖陽(yáng)輕輕推來(lái)教室的門(mén)，給沉靜的教室?guī)?lái)了鮮活的氣息，鈴聲也在這時(shí)終于睡醒。美麗的課間來(lái)了。
女孩們竄著位子聊起天來(lái)，有說(shuō)有笑，好像要把所有能說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)一樣。男孩們像擁簇的小雞擠出了教師們，有的掏出乒乓拍，規(guī)劃了一個(gè)角落，打起了乒乓。有的跑到教室前的廣場(chǎng)玩起了追人的游戲。這怎么能少的了我呢，我們奔跑，追逐，大笑。用老師的話說(shuō)就像一顆顆穿梭的導(dǎo)彈。“你看他們班，一下課就瘋起來(lái)，整棟樓里都是他們的叫聲，真是我們學(xué)校的一片好風(fēng)景�！蔽衣�(tīng)到了一旁人的私語(yǔ)，“……課間不就該快樂(lè)的玩嗎，我才不在乎你們說(shuō)的呢”我心想。
不過(guò)也總有不食人間煙火的人，我的同桌就如一尊佛像，或許椅子上有膠水，雷打不動(dòng)的坐在那看書(shū)�！靶「撸瑫�(shū)有什么好看的，整天上課沒(méi)看夠嗎，這么黃金的10分鐘，我們出去玩吧�！薄澳阆热グ�，我等會(huì)就來(lái)�！庇肋h(yuǎn)這句敷衍的話，然而他從沒(méi)有出來(lái)。
他手里拿著一本書(shū)看著，任憑我大叫，撓癢，他都不注意我�？吹媒蚪蛴形�，兩個(gè)眼珠想看著金子一般閃亮。哼，我一定要讓他出來(lái)玩。我貓著身子，悄悄走到課桌前，一把抓走了他的書(shū)�！翱彀阉�給我！”他顯得有些惱怒，“出去玩我就還給你�！蔽覕[出非這般不可的架勢(shì)。“你這是在浪費(fèi)光陰，在教室安安靜靜的看書(shū)不好嗎，書(shū)也能給你快樂(lè)，干嘛非要跑出去，讓所有人都知道你在玩呢�！毙「吲鹬斜l(fā)的這段話，讓我有些呆木。我把書(shū)換給了他，坐回了座位。悠長(zhǎng)的鈴聲響起……
我真是在虛度光陰呢，那些虛偽的玩樂(lè)充實(shí)不了我的內(nèi)心，好像在演戲一般。我已長(zhǎng)大了，不該再有低年級(jí)學(xué)生的那般幼稚。這個(gè)課間，我拿出了書(shū)包里塵封已久的書(shū)。有些不耐心的`翻著。抱著試試的態(tài)度看起來(lái)。神游書(shū)海，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，另一個(gè)風(fēng)景。書(shū)中的清風(fēng)吹散了我的煩躁，我變成了安順的綿羊躺在了草原的懷抱�！昂佟�，“嘿”，一旁小A碰了下我的手才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！俺鋈ネ鎲幔俊薄安�，不了，我看書(shū)呢”我回答的漫不經(jīng)心，讓他有些不解。便繼續(xù)看我的書(shū)了？
自此我們這一角成了世外桃源，獨(dú)享一片安寧。不知過(guò)了一個(gè)又一個(gè)10分鐘。教室不再喧嘩，沒(méi)有人再瘋玩了。書(shū)的魅力，使我們教室成了另一番風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
我們的世界就像一個(gè)不斷變化的大花園，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，是因?yàn)橛性S許多多好人好事發(fā)生，形成美麗的風(fēng)景。
那是去年暑假的一天，我和我的小學(xué)同學(xué)一起去游泳館游泳。那天驕陽(yáng)似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)終于來(lái)了，我們上車(chē)后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是舒服極了！突然，一位老太太“哇”地一聲大吐起來(lái)，胃液的腥臭味霎時(shí)間彌漫開(kāi)來(lái)。我想，罪真是受不完�。�
我正踮著腳尖，捏著鼻子準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續(xù)嘔吐。他回來(lái)之后，我皺著眉頭問(wèn)他：“那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢！你還上去干什么呀？干什么上去找罪受啊？”他的回答簡(jiǎn)直出乎我的意料，我感觸更大了：“老師不是經(jīng)常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂(lè)于助人的品質(zhì)，我們都已經(jīng)是初中生了，你怎么連這點(diǎn)也不明白��？”我想起在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許諾的話：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！倍F(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過(guò)后，我回家一個(gè)人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會(huì)，人們都忙著，爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里還有閑心來(lái)關(guān)心別人的得失。就算在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)嘔吐了大家也不會(huì)去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說(shuō)去幫助不認(rèn)識(shí)的老太太了。我的`朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“你的精神真高尚啊！”
由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在這個(gè)同情心越來(lái)越缺稀的年代，我的朋友竟對(duì)一個(gè)陌生的老太太如此有愛(ài)心。如果更多人可以像他一樣，那么我們身邊就會(huì)有更多美麗的風(fēng)景線，這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加美好。
風(fēng)景的作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一段令人回味的“風(fēng)景”，不知你是否在意過(guò)，但是它永遠(yuǎn)存在�；疑娘L(fēng)景、靚麗的風(fēng)景總在不停地變幻。如今我心中的“風(fēng)景”雖然在不停地變幻著，但是我卻清晰地記得那段令我引以為傲的“風(fēng)景”。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我挺自卑的，因?yàn)槲沂裁刺亻L(zhǎng)都沒(méi)有，而別人的特長(zhǎng)卻一個(gè)接著一個(gè)。他們有擅長(zhǎng)跳舞的，有擅長(zhǎng)唱歌的，還有擅長(zhǎng)體育的，而這些我都不行。每當(dāng)他們把特長(zhǎng)當(dāng)作炫耀的資本時(shí)，我會(huì)覺(jué)得我一文不值。在集體中我覺(jué)得自己非常渺小。我很少和別人說(shuō)話，我總喜歡把自己包起來(lái)不與外界接觸。因?yàn)橹挥羞@樣我的自尊才可以滿足。
直到一場(chǎng)美術(shù)課，讓我走出了自卑。那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我像往常一樣上一堂美術(shù)課，不同的是那天是來(lái)選學(xué)校美術(shù)組的學(xué)員的。()同學(xué)們都很興奮，可我在一個(gè)角落里卻默默無(wú)聞。老師讓同學(xué)們照著美術(shù)書(shū)上的圖案臨摹下來(lái)，只要得到90分以上就可以進(jìn)班。同學(xué)們都很努力，都想爭(zhēng)取，所以那堂美術(shù)課的氣氛嚴(yán)肅很多，也安靜很多。在我們畫(huà)時(shí)老師依次看著。當(dāng)走到我這邊時(shí)老師停了下來(lái)，拿起我的畫(huà)，仔細(xì)地看了看那個(gè)半成品，露出了滿意的微笑，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)”。
那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我很驚訝，說(shuō)明我的畫(huà)得到了老師的肯定。這讓我更有動(dòng)力，不一會(huì)兒我就把我第一次充滿自信的畫(huà)交給了老師。老師給我的畫(huà)打了一個(gè)少見(jiàn)的高分——97，我就這樣順利地進(jìn)入了美術(shù)組。同學(xué)們都把羨慕的眼光投向了我。在美術(shù)組學(xué)習(xí)我很認(rèn)真，我的畫(huà)技有了明顯的.提升，這讓我更有自信了。因?yàn)槲乙灿刑亻L(zhǎng)了，我終于揚(yáng)眉吐氣了，我終于可以在同學(xué)之間講關(guān)于我的事情了。
到了美術(shù)組后不久，學(xué)校要舉行一個(gè)比賽，是關(guān)于美術(shù)的。老師選了美術(shù)興趣班的幾個(gè)優(yōu)秀生去參加，這其中就有我。我很高興老師信任我，選我。同時(shí)我對(duì)比賽既興奮又緊張，比賽那天我發(fā)揮出我最佳的畫(huà)技，展現(xiàn)出了最優(yōu)秀的畫(huà)作。幾天后名次出來(lái)了，我好緊張，一直不敢去看名次表。老師告訴我說(shuō)我得了二等獎(jiǎng)，我瞪大眼睛猛地看了一下老師，然后又急忙去看了一下名次表，老師沒(méi)有騙我，我真的是二等獎(jiǎng)。要知道一等獎(jiǎng)可是空缺啊。我太激動(dòng)了，在那兒站了好久才回過(guò)神來(lái)。在學(xué)校我強(qiáng)忍著那股興奮，一到家我迫不及待地告訴爸媽?zhuān)也煌５恼f(shuō)，不停的在床上跳來(lái)跳去，興奮得都沒(méi)睡覺(jué)，我真的成功了。這段經(jīng)歷也許在別人看來(lái)不值一提，但是我卻把它刻在了我的腦海里。
我再一次欣賞了我這一段漫長(zhǎng)的“風(fēng)景”，現(xiàn)在看來(lái)我更加透徹地領(lǐng)悟了一個(gè)道理——每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不要自卑，這只是看你挖掘的時(shí)間的關(guān)系。讓我們?nèi)?chuàng)造更多屬于我們自己的“風(fēng)景”吧！
風(fēng)景的作文 篇8
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風(fēng)景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚(yáng)，我坐在教室里安靜的看書(shū)，一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，條件反射地抬起頭望向門(mén)口，老師帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、可愛(ài)的紅臉蛋，是個(gè)小淑女吧!看起來(lái)是個(gè)愛(ài)笑開(kāi)朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來(lái)的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒(méi)有笑過(guò)。一天同桌的你突然被老師叫走，回來(lái)后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來(lái)很心疼。漸漸地你沒(méi)有了哭聲，抬起頭來(lái)看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽(yáng)光也過(guò)來(lái)照射在你的臉上，我知道你的`心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時(shí)我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開(kāi)朗了，笑容也多了很多。那天你專(zhuān)注聽(tīng)我說(shuō)我從不對(duì)人講的心底的秘密時(shí)，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴(lài)流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽(yáng)走去……
和你拉著手，是留在我心底時(shí)時(shí)追憶的風(fēng)景。
冬雪飛揚(yáng)，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因?yàn)槟銖倪@學(xué)期開(kāi)始總愛(ài)生病不來(lái)上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔(dān)心，而給你打電話，你說(shuō)你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來(lái)玩，我們倆走在公園里，你拿著一個(gè)相機(jī)和我照相，又說(shuō)了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，你我只停在拉手……第二天，你又請(qǐng)了病假?zèng)]來(lái)上學(xué)，這讓我又有了一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。失了聯(lián)系一個(gè)月后，你媽媽突然給我打電話，說(shuō)了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個(gè)美麗的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇9
我們心中永遠(yuǎn)都有一個(gè)兒時(shí)的自己，那時(shí)的畫(huà)面是那么的絢麗多彩。
記得六歲之前的我還是跟著媽媽在老家生活。所謂的老家也就是鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊。每天清晨聽(tīng)著雞鳴起床，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在窗前嘰嘰喳喳的叫著，走到院子口就能感受到新鮮的空氣撲面而來(lái)，幾只小雞正在院子里啄食，好一副生機(jī)勃勃的景象。隨著時(shí)間的推移我到了上小學(xué)的年齡，媽媽便帶著我來(lái)到爸爸工作的城市開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。但那時(shí)候每當(dāng)節(jié)假日，他們都會(huì)帶著我回老家呆段時(shí)間。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我又回到了老家，我夢(mèng)寐以求的暑假生活即將開(kāi)始。一大早我約上了幾個(gè)兒時(shí)的玩伴圍著村莊到處亂串，不到飯點(diǎn)你是絕對(duì)看不到我身影的，只能聽(tīng)見(jiàn)我們的.笑聲在村莊上空慢慢傳開(kāi)。到了飯點(diǎn)我披頭散發(fā)灰頭土臉地出現(xiàn)在媽媽的面前，著實(shí)把我媽媽嚇一跳。媽媽一邊幫我撣去身上的灰塵，一邊嘮叨著你這個(gè)野丫頭看看像不像個(gè)小乞丐。我卻在一旁咯咯地笑著。
拋開(kāi)兒時(shí)的回憶回到現(xiàn)實(shí)生活的我已經(jīng)是名初中生了。雖然爸媽在這安家樂(lè)業(yè)，我也在這生活了有些年頭了，但是每天對(duì)著高樓大廈、車(chē)水馬龍、燈火輝煌的大都市，我更向往鄉(xiāng)村的生活。那樣大人們就不用每天過(guò)著除了工作就是抱著個(gè)手機(jī)。我們小孩子除了上課就是做作業(yè)，要么就是在上興趣班或是在去上某個(gè)興趣班的路上。站在馬路上看著你來(lái)我往的行人都是匆匆的過(guò)客，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。在這樣的環(huán)境下我更向往鄉(xiāng)村的生活。約上幾個(gè)兒時(shí)的小伙伴說(shuō)說(shuō)心里話，沒(méi)有那么多的壓力，沒(méi)有那么多的對(duì)比，做著自己喜歡的事，到了晚上一家人做在院子里聊聊家常，說(shuō)說(shuō)笑話，過(guò)著隨遇而安的生活。
以往老家的生活是我現(xiàn)在最最向往的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇10
經(jīng)歷過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)二十年的奮斗與努力。振中人迎來(lái)了第二十個(gè)春秋……
晨曦拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)明朗的早晨。光明，在人間無(wú)聲地漾開(kāi)。當(dāng)露珠還掛在葉尖上嬉笑時(shí)，晨光燦爛迎來(lái)了新的一天。樹(shù)木在風(fēng)兒的吹動(dòng)下發(fā)出微弱的聲音，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，歡快的歌聲使寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了�？茨窃陲L(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的花兒，在陽(yáng)光下光耀四射，含苞待放。
我們的老師是辛勤的園丁，用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)幼苗。默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一生，辦公桌前老師辛苦的背影，燈光下為我們的學(xué)習(xí)而嘔心瀝血；在我們?nèi)〉贸煽?jī)以后，老師那興奮的`神情表露無(wú)遺，就像久未逢水的花兒得到滋潤(rùn)后，頓開(kāi)的那般艷麗……
美麗的校園，到處歡歌笑語(yǔ)。卻也少不了學(xué)生們那純真的點(diǎn)綴。課堂上同學(xué)們積極思考，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的反復(fù)斟酌；考場(chǎng)上學(xué)生絞盡腦汁思考的場(chǎng)面，考試測(cè)驗(yàn)前的緊張復(fù)習(xí)，目不轉(zhuǎn)睛的神態(tài)，好像要把書(shū)本上的每一個(gè)字都生吞下去；下課后，課桌前，走廊邊和小道上，都有著孜孜不倦的學(xué)生，在鍥而不舍地探究著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。伴隨著朗朗的書(shū)聲，在唐詩(shī)宋詞的意境中，我們迎著困難，奮力追趕……
今天，我校已經(jīng)取得了輝煌的成就。先后被評(píng)為“園林式單位”，“現(xiàn)代教育科技實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，“綠色學(xué)校”和“市一級(jí)學(xué)�！钡�。明天，我們將再創(chuàng)輝煌，以全新的面貌爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校，使振中更加亮麗多彩，成為常平鎮(zhèn)永不消逝的一道風(fēng)景線。
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