風(fēng)景的作文3篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
也許你喜歡清澈見(jiàn)底、水平如境的西湖；也許你喜歡波瀾壯闊、濤聲震天的大海�？墒�，我卻覺(jué)得我的的學(xué)�！懞涌h實(shí)驗(yàn)中學(xué)東面的那個(gè)水塘別有一番風(fēng)味。
那個(gè)水塘，是我在五樓教室的走廊上呼吸新鮮空氣時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)的�？粗莻�(gè)水塘，總有一種神清氣爽的感覺(jué)。
塘水非常綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。塘水靜靜的流著。我想，要是有垂柳就好了，那一定會(huì)更美的。塘那邊是小山丘，山上的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁、綠油油的，十分清新。
美中不足的是，學(xué)校和池塘之間被一堵圍墻隔開(kāi)，我真想拿一把大斧子把圍墻砍掉，這樣，所有美景就能盡收眼底了！
早上，太陽(yáng)放射出金燦燦的光芒，暖洋洋地灑在平靜的水面上，仿佛給水面披上了一層薄薄的`金紗。微風(fēng)佛過(guò)，剛才還靜靜的水塘立刻泛起了一陣陣魚(yú)鱗似的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著銀光，好像有人在水面撒上一些碎銀似的。鳥(niǎo)兒在水面輕快地掠過(guò)，劃出了一條短短的“綠帶”。
下雨時(shí)，天空中烏云密布，雨點(diǎn)兒從天上落下來(lái)，平靜的塘面馬上開(kāi)出一朵朵晶瑩剔透的小水花。水花就像一顆顆透明的水晶鉆石，滴在水面上，蕩起一層層漣漪……
給孩子一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有可能成就孩子的一生！
那個(gè)水塘是這么美麗，我喜歡學(xué)校附近的那一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
那抹紅影，云飛煙滅，而紙質(zhì)閱讀，永不消逝。
曾經(jīng)，每條街邊總有紅影閃現(xiàn)，在城市的燈紅酒綠中醒目耀眼，在平淡中光彩鮮艷。走近它東方書(shū)報(bào)亭，雜志、報(bào)紙?jiān)谘矍案‖F(xiàn)，白天一朵花，夜晚一盞燈夕陽(yáng)下的昏黃與書(shū)報(bào)亭的火紅相互交融，顏色各異的紙質(zhì)讀物被略微生銹的鐵架固定著，豐富的顏色在這一家小小的.東方書(shū)報(bào)亭中顯得異常和諧。路邊買(mǎi)菜的老爺爺們一手拉著車(chē)，一手捎上一份《今民晚報(bào)》，放完零錢(qián)后，收進(jìn)塑料袋，匆忙趕回家看報(bào)；剛下班的青年們路過(guò)書(shū)報(bào)亭，挑了本《東方經(jīng)濟(jì)》，看一眼時(shí)間，又皺起眉頭匆忙沖進(jìn)地鐵站；叔叔，《故事會(huì)》還有嗎？剛放學(xué)的我路過(guò)書(shū)報(bào)亭，伸向口袋掏出零錢(qián)。有，給你！我迫不及待地接過(guò)書(shū)翻開(kāi)，靠在書(shū)報(bào)亭邊閱讀，直到腳麻才想起回家指甲在報(bào)紙上輕輕摩挲，報(bào)紙的表面柔軟而光滑，翻頁(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲富有節(jié)奏。東方書(shū)報(bào)亭充斥于街邊的每個(gè)角落，紙媒的油墨香味傳送至每家每戶中。
不知何時(shí)，那道風(fēng)景在車(chē)水馬龍間消逝了，成為了過(guò)往記憶中的美好
如今，我總是沉浸于圖書(shū)館的氣氛中。書(shū)籍淡淡的清香輕柔而迷人，手指與書(shū)頁(yè)的觸碰富有質(zhì)感。捧著《殺死一只知更鳥(niǎo)》，與作者一同觀看激動(dòng)人心的審判，贊美著阿迪克斯的正義與堅(jiān)持、冷靜與執(zhí)著。勇敢是，當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。我傾聽(tīng)受歧視者背后最真摯的感受，理解每一個(gè)決定后的悲痛與艱難。猛一抬頭，書(shū)架邊的一張張桌子上，讀者們正圍坐在一起：一位老人弓著背，瞇著眼睛，俯身閱讀《毛澤東詩(shī)詞選》，臉上的皺紋都湊到了一起；穿著工作服的阿姨一邊閱讀著《政法筆記》，一邊用鋼筆在素色的本子密密麻麻地做著記錄，專注的眼神發(fā)散出光芒；一位孩童用小小的眼睛凝聚在一本《安徒生童話》上，時(shí)不時(shí)地露出微笑，一只腳還不斷地抖動(dòng)夕陽(yáng)映照在他們的臉上，顯現(xiàn)出赤朱丹彤。在這兒，讀者與書(shū)籍，人物與故事，似乎是一場(chǎng)聚會(huì)，在這無(wú)聲的空間里，靠心靈觸摸對(duì)方，感受美好。
舊時(shí)東方書(shū)報(bào)亭的風(fēng)景早已消逝，但紙質(zhì)閱讀作為文化與傳統(tǒng)，會(huì)歷盡許久而不衰，成為我們心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
燕尾蝶，以堅(jiān)持不懈的特性聞名，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的奮斗，必然華麗地破繭而出。
我的燕尾蝶，你要努力，等待著日月變化，星辰輪回，自己破繭而出。
———題記
那一年，懷揣著一份小小的夢(mèng)想我走進(jìn)了舞蹈訓(xùn)練班。
左心口的跳動(dòng)已按捺不住，是你欲展翅起舞了嗎?我的燕尾蝶。
“一大大，二大大，挺胸，對(duì)，手的弧度…….”腳好酸，背好痛，沒(méi)有怨言。我咬著牙，不屑地看著中途退縮的所謂夢(mèng)想起舞的同伴，她們的堅(jiān)強(qiáng)呢?
天邊零星幾點(diǎn)，清風(fēng)醉人，是夜，再一次堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——飛舞，像燕尾蝶一樣。我以為，只要我努力，就可以成功。
戛然而止。
無(wú)力跌坐在地上，慘白的燈光好冷，忘了，怎么會(huì)忘記這么重要的舞步?!音樂(lè)停止的一瞬，世界如死般寂靜。我是怎樣下臺(tái)的，天知道。
像一條猛然被海浪沖上海灘的魚(yú)，離開(kāi)了水，艱難的呼吸。每一個(gè)下腿，俯腰，頷首，我如此的苛求，現(xiàn)在卻因?yàn)檫@樣荒唐的理由在比賽中付諸東流!
停止的是音樂(lè)，還是燕尾蝶的`夢(mèng)想?
頻道鎖定在《動(dòng)物世界》，今天是蝴蝶專欄。
……它掙扎著，撲棱著，試圖從曾經(jīng)的家園中破繭而出，它為此不顧一切，頭破血流，決不罷休!
大雨傾盆，夏天的暴雨，讓生靈們措手不及!
電閃雷鳴，風(fēng)雨交加!蝴蝶仍在努力，它不屈，它不服，它發(fā)誓要掙脫束縛。
喉嚨口緊緊地扼住，思想，在堅(jiān)持與放棄的邊緣苦苦徘徊……
豁然，心中似乎感應(yīng)到了，咔嚓，回過(guò)神，燕尾蝶!成功了么?!它撲閃著迷幻的翅膀，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧，你，終究等待到了，你的破繭而出!日月變換!星辰輪回!
心中一癢，你的翅膀，觸到了我的心!
風(fēng)停了，雨累了，路，依舊要走。
翌日，我擦干淚，眼前永遠(yuǎn)忘不了的風(fēng)景——燕尾蝶的破繭而出!
幽幽夜幕中，如蝶在喃喃低語(yǔ)，你要努力，等待，不懈，期待自己的展翅，飛舞……
不會(huì)忘記，我的燕尾蝶，你突破的那一刻，那是永遠(yuǎn)的風(fēng)景，我，記住了。
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