寫人物的作文

時間：2024-05-15 04:46:26 寫作作文我要投稿

有關(guān)寫人物的作文7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫人物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫人物的作文7篇

寫人物的作文篇1

　　大唐，千年前盛世，那里有夜夜笙歌的華清池，美輪美奐的大明宮，萬國拜含元的含元殿。

　　更有一群盛世牡丹，她們大膽，熱情，驕傲。不似后世女子，整日滿懷幽怨，哭哭啼啼。她們用自己的手撐起一片天，達到權(quán)力頂峰。不過說到大唐女子，怎能不提武則天?

　　武則天，她是兩代皇帝的妃子，兩代皇帝的母親，更是一名皇帝。她所站的地方是世間最高點，她的悲傷喜怒，讓每個人感到恐懼，她是如何走向御座，制服對手，這似乎是個難解的迷。

　　武則天年幼時，國師袁天罡曾給武氏一家看相，見到男裝武則天便說：“此郎君子神色爽徹必若是女，實不可窺測，后當(dāng)為天下之主矣�！蔽涫线@時已是高齡，但膝下無子(在古代算是斷后)，更把希望寄托于武則天身上，對武則天極為溺愛，這樣養(yǎng)成了武則天強勢，驕橫跋扈，喜愛權(quán)利的性格，

　　武則天14歲時被召進宮封為才人，武則天的.母親深知皇宮人心險惡，想著女兒要在那里受罪，臨走時哀痛欲絕，相反武則天當(dāng)很鎮(zhèn)定自若說了句：“見天子庸知非福，何兒女悲乎。”才人在宮中地位并不高，屬于中下，后來太宗死了，多數(shù)都去感業(yè)寺出家。當(dāng)時武則天也在其內(nèi)，但她豈愿當(dāng)個小尼姑，便于高宗李治(當(dāng)時皇帝)暗渡陳倉，這也是為什么李治常來感業(yè)寺，武則天為何能回宮的重要原因。

　　武則天再次進宮，被封為昭儀，賜號宸妃，與蕭淑妃，王皇后爭寵，武昭儀用自己的機智，在這場戰(zhàn)斗中脫穎而出，王皇后被廢，自己被封為皇后。內(nèi)宮大權(quán)落入武則天手中。武皇后利用高宗對自己喜愛，和自己的“通文史，多權(quán)謀”積極參加政務(wù)當(dāng)中。之后五年，她逼得長孫無忌上吊自縊，在朝中掃除長孫無忌的支持者，使自己的權(quán)利進一步擴大。顯慶五年，高宗失明。朝中大權(quán)盡數(shù)落入武則天手中，也使武則天由幕后走向幕前。這時的高宗什么權(quán)利，虛同擺設(shè)。

　　武則皇后也為皇帝寶位做了犧牲和準(zhǔn)備。當(dāng)時，高宗想讓李弘當(dāng)太子，武后不顧母子之情，殺了李弘。后來武后扶植李顯、李旦，這兩人全都昏庸無能，僅是傀儡。

　　再后來李貞，李沖反武中，武后無留情面，皆殺之，恐怖連殺，酷刑濫用，展現(xiàn)武后殘忍一面，也為后來稱帝奠定堅實基礎(chǔ)。

　　公元690年，武后稱帝。

寫人物的作文篇2

　　安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權(quán)力之爭，沒有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱，沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒有身居要職，高處不勝寒的.孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂無窮矣。

　　安貧樂道，守誠為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭小錢，過小日子，但不做小人。晚上，沒有防盜門一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點幾碟小菜，喝點小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。

　　臺上唱著凄婉的愛情歌曲，表達對愛的無限忠貞，臺下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價出場費；臺上是清純的青春偶像，臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷�，敢于面對一切人而毫無愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒有導(dǎo)演牽扯的遲鈍，沒有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂支配，無須借助花樣百出的護膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

　　日出而作，日入而息，樂悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當(dāng)老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來，赤條條去，一g黃土掩風(fēng)華，毫不擔(dān)憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文

　　小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風(fēng)云，亦未獲得過雷鳴般的掌聲，卻有自己獨享的一片寧靜的空間。

　　不歌《大風(fēng)》，何須《哀郢》！

寫人物的作文篇3

　　我的爺爺從小腳殘疾，有時候我的爺爺非常高興，有時候爺爺是個急性子，不動腦筋，他生氣的`時候，也從來沒有打過我，還非常心疼我。

　　有時候他會笑著說我“小笨蛋”，但是我知道他心里在想什么，他其實不是真說我笨。他很喜歡、很疼愛我，怎么會說我笨呢？

　　我愛我的爺爺。

寫人物的作文篇4

　　我爺爺六十多歲了，他很幽默風(fēng)趣。

　　有一次，我的弟弟想喝水，他對爺爺說：“爺爺，喝水。{”爺爺笑著說：“乖，爺爺不渴�！币恢钡鹊降艿芨目谡f他想喝水，爺爺才給弟弟倒水喝。類似這樣的事可多了。

　　一次，媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問：“這毛衣哪是前哪是后呢？”媽媽說：“這毛衣不分前后”爺爺說：“不分前后怎么能行呢？”于是，爺爺就用布剪了一朵花秀在了前面.

　　這就是我的爺爺，一個幽默風(fēng)趣的'爺爺。

寫人物的作文篇5

　　千年的古風(fēng)不會忘記他，把他的精神從遙遠的古代帶到現(xiàn)世，獻給人們以精神的盛宴；歷史也不會將他的名字從史冊中抹去，它會以這位圣者精神的歸宿彰顯其高山流水獵人般的魂魄——李白，我最喜歡的歷史人物。

　　“天下傷心處，勞勞送客亭。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青�！彼麧M含淚水，送走友人，灞橋折柳，是唐人的風(fēng)采，更是李白的情誼�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！蹦且惶短一ㄋ删土死畎着c汪倫的友誼，那一潭桃花水記錄了李白的感情，那一身繡滿文字的.白衣，幾次被他的淚水沾濕，幾次讓他浮想聯(lián)翩。那洞庭湖上催人淚下的簫聲，那君山上肝腸寸斷的淚水，哪一個不是真正的他！因為他孤傲卻不孤獨，他豪邁卻也婉約，使我深深的喜歡上他。

　　他，狂放不羈，正直不屈，逍遙自在。貴妃捧硯，力士脫靴，御手調(diào)羹，早已家喻戶曉�！疤熳娱T前尚容馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的軼事也為人耳聞。曾經(jīng)一曲《嚇蠻書》，嚇退南蠻幾萬精兵。他，不畏權(quán)貴�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”即是見證；他，對友人直敞胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就是真實寫照。他要哭就哭，直哭道“護院坐啼墳上月”；他，想笑即笑，笑的“仰天大笑出門去”方能盡興。

　　然而，就是這樣一位才華橫溢、舉世罕見的文人，卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場里的勾心斗角，爾虞我詐，更看不慣高力士那副見風(fēng)使舵，諂媚丑惡的嘴臉，他難以相信連宮廷中的御手也對自己這個翰林指手畫腳。是的，他不能讓皇帝把自己當(dāng)成優(yōu)伶看待，這樣只會做一個尸位素餐、舞文弄墨的御用大人。這黑暗的官場怎能是自己的容身之所，自己狂放的性格怎能被禁錮在這個小小的宮廷中？于是，他發(fā)出了“松柏本孤直，難為桃李顏”“乍去籠中耿介死，不求黃金籠里生”的呼喊。這聲呼喊，是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放。更是對自己堅決遠離宮廷的表態(tài)。于是，李白揮袖而去，訪山游水去了。也許，只有這高山流水才能洞悉詩人的內(nèi)心。李白的選擇是正確的，他真正回歸到了自己的精神家園，歷史不會辜負(fù)他。因為他對待人生的樂觀積極向上的態(tài)度，使我深深的喜歡上他。

　　歷史在大浪淘沙中滾滾向前，風(fēng)霜雨雪，歲月變遷，時光的荏苒中，這位文人雖已去千年，但他能正確的選擇自己的精神家園的品質(zhì)卻為歷代稱頌。

寫人物的作文篇6

　　我是從小沐浴著姥姥和風(fēng)細(xì)雨的愛長大的，這愛如涓涓細(xì)流滋潤著我的心田。

　　那天姥姥剛剛動完手術(shù)回家，臉色蒼白，眉宇間不時露出痛苦的表情。我很心疼，于是打開了音樂，跳起舞來。這時姥姥的臉上漸漸有了笑意，輕輕地對我說：“等我身體好了，我再給你烙餅吃�！币荒昵暗�.那一幕在我腦海里漸漸鮮活起來。

　　暑假我住姥姥家，那時我婆的身體已經(jīng)很不好，經(jīng)常臥床休息。一天中午，天氣非常炎熱，雖然姥爺也給我準(zhǔn)備好了飯菜，可我就是不肯吃，還不懂事地哭鬧起來，其實心里想吃姥姥做的飯，只是見她躺在床上，就把心里的話咽了下去。大概是姥姥聽到了我的哭鬧，從床上慢慢坐了起來，對我說：“你別哭了，我出去給你弄點好吃的�！蔽荫R上停止哭泣，疑惑地問：“姥姥，外面那么熱，你出去干嘛，我跟你一起去？”她笑著說：“屋里涼快，你在家呆著，聽話�！闭f完，就朝門外走去。我想：姥姥到底干啥去了。我好奇地從窗口往外看，只見姥姥下樓后，正朝前面不遠處的一片地瓜地慢慢走去。我再也懶地看了。過了一會兒，姥姥回來了，手里竟拿著一大把綠色的菜，并笑呵呵地對我說：“等著我，一會好吃的就出來了�！彼櫜坏眯菹�，馬上走進了廚房，好像姥姥的身體一下子沒病了。我趕緊也跟了進去。她飛快地?fù)癫�、洗菜，然后剁碎，并攪拌上了雞蛋、面粉等，不一會一個香噴噴的餅就出鍋了。我早已垂涎欲滴了，立刻大吃起來。這餅外酥里嫩，還帶著濃濃的野菜清香，是我從來沒吃過的美味。姥姥看著我的吃相，臉上樂開了花。

　　想到這些，我已經(jīng)淚眼婆娑。淚光中，我仿佛又看到了姥姥在炙熱的太陽下，在悶熱的地里，躬著身，仔細(xì)找尋那鮮嫩鮮嫩的野菜，汗珠不停地從她的臉頰上跌落到地上。這時，我好像又聞到了那餅的醇香。一曲結(jié)束，我上前摟住姥姥，希望她早日康復(fù)，希望姥姥那綿綿不斷的愛永遠陪伴著我。

寫人物的作文篇7

　　“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時，就會想起我敬愛的老師們。

　　她，長著一幅瓜子臉，高高的鼻梁上戴著一幅眼鏡，淺淺一笑，嘴角邊會露出兩個迷人的小酒窩。她是誰？她就是我的數(shù)學(xué)老師——夏老師。第一次見到夏老師還是我五歲的時候，當(dāng)時我還在讀幼兒園。記得那天，媽媽學(xué)校組織一年級新同學(xué)面試，我也去了學(xué)校。正在招生的夏老師見了我，笑著說：“來來來，給你也考一下�！弊叩较睦蠋煾�，我一點也不緊張，好像覺得她很親切。夏老師問了我?guī)讉€問題，然后在我的試卷上寫了個大大的“100分”。從那時起，我就很想讀小學(xué)，想做夏老師的.學(xué)生。可是，當(dāng)我真的進入小學(xué)時，夏老師卻已經(jīng)教二年級了，我心里別提多失望了。今年，我讀四年級了，開學(xué)第一天，我準(zhǔn)備好文具，坐在教室里靜靜地等候老師來上課。鈴聲還沒想，夏老師拿著書走進教室，她站上了講臺，說：“同學(xué)們，從今天起，我就是大家的數(shù)學(xué)老師了。”聽了這句話，我興奮極了，高興了好幾天！

　　她，既會彈鋼琴，又會吹葫蘆絲，還會豎笛、合唱指揮，她不僅多才多藝，而且長得也很漂亮，她就是我的音樂老師——李老師。李老師在學(xué)校開辦了一個葫蘆絲小社團，我還是副團長呢。記得六一的時候，我們社團要排練一個節(jié)目，每天大課間和中午都要參加訓(xùn)練，天天不能睡午覺，有時候連作業(yè)都沒時間寫。有一次，我被媽媽批評，有點氣餒，李老師知道后，對我說：“一定要堅強，不能半途而廢�！彼屛抑懒巳魏稳说某晒Χ家冻銎D苦的努力。受李老師影響，我還在心里悄悄地立下了一個志愿，那就是當(dāng)一名音樂老師，李老師知道了，也高興得合不攏嘴。

　　還有幽默的體育林老師、親切的班主任何老師、美麗的形體莊老師，她們都是那么關(guān)心我。今天是教師節(jié)，我多么想對她們說一聲“老師，您辛苦了！”在這里，我也祝我親愛的老師們節(jié)日快樂！

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