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　　第一章 引言

　　第一節(jié) 選題背景與研究意義

　　一、選題背景

　　二、研究目的與意義

　　第二節(jié) 文獻綜述

　　一、國內(nèi)公務員培訓相關研究

　　二、國外公務員培訓相關研究

　　三、中外文獻簡評

　　第三節(jié) 主要研究方法與論文框架

　　一、主要研究方法

　　二、論文總體框架

　　第四節(jié) 本文創(chuàng)新與局限

　　一、創(chuàng)新

　　二、局限性

　　第二章 地方公務員培訓體系概念及其構成與運行

　　第一節(jié) 地方政府公務員培訓體系相關概念

　　一、培訓體系的內(nèi)涵

　　二、公務員的內(nèi)涵

　　三、公務員培訓的內(nèi)涵

　　四、地方政府公務員培訓體系的內(nèi)涵

　　第二節(jié) 地方政府公務員培訓體系的構成

　　一、培訓的主管機構

　　二、培訓機構與教師

　　三、培訓內(nèi)容與分類

　　四、培訓制度與保障

　　五、培訓效果評估

　　第三節(jié) 地方公務員培訓體系的運行

　　一、地方公務員培訓組織運行流程

　　二、公務員培訓體系的運行

　　第三章 蚌埠市公務員培訓體系實證研究

　　第一節(jié) 調研情況概述

　　一、調研目的

　　二、調查過程

　　三、調查對象的基本狀況

　　四、問卷回收情況

　　第二節(jié) 蚌埠市公務員培訓體系現(xiàn)狀

　　一、蚌埠市公務員培訓體系的構成

　　二、蚌埠市公務員培訓體系的運行

　　第三節(jié) 蚌埠市公務員培訓體系存在的問題

　　一、培訓效果不顯著

　　二、培訓體系組成部分方面

　　三、培訓體系運行方面

　　第四章 國外公務員培訓體系

　　第一節(jié) 建立在法制基礎上的美國公務員培訓體系

　　一、美國公務員培訓體系的概況

　　二、法制造就美國公務員培訓體系

　　第二節(jié) 有效整合培訓資源的加拿大公務員培訓體系

　　一、加拿大公務員培訓體系概況

　　二、加拿大公務員培訓體系與培訓資源的整合方法。

　　第三節(jié) 多樣化的日本公務員培訓體系

　　一、日本公務員培訓體系概況

　　二、日本公務員培訓體系的特點

　　第四節(jié) 國外公務員培訓體系的主要優(yōu)勢

　　一、公務員培訓法律制度健全

　　二、公務員培訓機構結構清晰連貫

　　三、公務員培訓體系的運行理念先進

　　四、公務員培訓評估系統(tǒng)科學明確

　　第五章 改進地方公務員培訓體系的政策建議

　　第一節(jié) 更新地方公務員培訓理念

　　一、樹立正確的政治思想理念

　　二、樹立人力資本開發(fā)理念

　　三、樹立能力本位培訓理念

　　四、樹立先進的道德教育理念

　　五、樹立開發(fā)全方位人才理念

　　第二節(jié) 加強地方公務員培訓制度建設

　　一、加快地方公務員培訓制度出臺

　　二、完善地方公務員制度中的相關細節(jié)

　　第三節(jié) 改善培訓實施效果

　　一、培訓機構引入市場機制

　　二、加強師資隊伍建設

　　三、加強培訓監(jiān)督

　　四、改進培訓內(nèi)容與培訓方式

　　五、加強培訓激勵

　　第四節(jié) 引進先進的培訓評估模式

　　一、柯氏四級評估法

　　二、柯氏評估法在地方公務員培訓中的運用

　　參考文獻

　　致謝

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