- 相關(guān)推薦
藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理模式分析論文
近年來(lái)，我國(guó)音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，音樂(lè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生了極大的變化，行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)了新形式、新內(nèi)容、新觀念、新趨勢(shì)。音樂(lè)會(huì)作為藝術(shù)院校教學(xué)實(shí)踐的一種常態(tài)模式，其傳統(tǒng)的組織管理理念也必然會(huì)受到影響，機(jī)遇和挑戰(zhàn)要求我們要在原有運(yùn)作管理經(jīng)驗(yàn)和模式的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)音樂(lè)會(huì)的經(jīng)營(yíng)管理模式做出新的思考和調(diào)整，尋求一條適合藝術(shù)院校自身需求并且具有自身特色的音樂(lè)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理模式，探討音樂(lè)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理的有益經(jīng)驗(yàn)，既有理論層面的認(rèn)識(shí)，又有實(shí)踐層面的探索，對(duì)于音樂(lè)藝術(shù)的傳播和普及，對(duì)于打開(kāi)和拓展音樂(lè)藝術(shù)視野，對(duì)于繁榮發(fā)展音樂(lè)藝術(shù)，對(duì)于藝術(shù)院校人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)研究，都有著積極的意義。
一、藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)的特點(diǎn)
藝術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)教育重要的組成部分，藝術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)院校師生提高能力、展示水平的基本途徑，是藝術(shù)院校學(xué)科建設(shè)的基本形式和具體成果。藝術(shù)實(shí)踐有利于師生藝術(shù)個(gè)性的創(chuàng)造，有利于優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力，有利于促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的音樂(lè)藝術(shù)人才。藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐、科研、創(chuàng)作相結(jié)合，既是藝術(shù)學(xué)科自身的需要，也是藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)。音樂(lè)會(huì)是藝術(shù)院校藝術(shù)實(shí)踐最重要的載體之一，音樂(lè)會(huì)離不開(kāi)師生和管理者的策劃、組織、演出，離不開(kāi)觀眾的參與，離不開(kāi)演出場(chǎng)館的支持。這是藝術(shù)院校師生全方位鍛煉、積累、展示的空間和實(shí)踐的舞臺(tái)，這是對(duì)外藝術(shù)交流的窗口，這是傳播學(xué)校辦學(xué)理念、展示和檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、宣傳學(xué)校和提升學(xué)校影響力的平臺(tái)，這是弘揚(yáng)優(yōu)秀音樂(lè)文化的陣地。舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)院校專業(yè)發(fā)展的需要和成功的保證，音樂(lè)會(huì)作為舞臺(tái)表演藝術(shù)的形式之一，是在觀眾面前的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)表演活動(dòng)，作為現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)最傳統(tǒng)、最經(jīng)典的音樂(lè)傳播方式，音樂(lè)會(huì)是現(xiàn)場(chǎng)的藝術(shù)，時(shí)間的藝術(shù)，交流的藝術(shù)，整個(gè)過(guò)程都在觀眾“眾目睽睽”之下，需要一氣呵成，不能停頓或是重來(lái)。音樂(lè)會(huì)的魅力在于可以現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)最真實(shí)的音樂(lè)，演員和觀眾可以近距離接觸，感受最真切的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，相互感染，具有極強(qiáng)的互動(dòng)性。音樂(lè)會(huì)作為一種綜合的藝術(shù)演出形式，實(shí)際上是一個(gè)完整的活動(dòng)過(guò)程，其中包含了多種要素和環(huán)節(jié)，需要各環(huán)節(jié)、各部門(mén)的密切配合，通力合作。一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的呈現(xiàn)包含音樂(lè)會(huì)的組織管理者、策劃者，音樂(lè)會(huì)的形式和內(nèi)容，音樂(lè)會(huì)的觀眾，音樂(lè)會(huì)演出時(shí)間和音樂(lè)會(huì)的演出場(chǎng)地等諸多要素。音樂(lè)會(huì)根據(jù)演出要素也分為不同類型，如營(yíng)利性演出和非營(yíng)利性演出，單劇種專場(chǎng)演出和綜藝性組合演出等。藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)常見(jiàn)的形式如獨(dú)唱（奏）音樂(lè)會(huì)、教學(xué)音樂(lè)會(huì)、學(xué)年學(xué)位音樂(lè)會(huì)、匯報(bào)音樂(lè)會(huì)、大型主題活動(dòng)音樂(lè)會(huì)等。
二、對(duì)藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理模式的思考
音樂(lè)會(huì)是涉及音樂(lè)藝術(shù)管理最多、也最具體的形式，包括前期的策劃、宣傳、場(chǎng)地、接待、彩排、演出到后期的報(bào)道、制作等，滲透著參與音樂(lè)會(huì)各種因素的管理。本文以沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院為例，對(duì)藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)的經(jīng)營(yíng)管理模式提出幾點(diǎn)參考建議，以供參考和探討。
�。ㄒ唬┢放拼蛟觳呗�
品牌是指“能給擁有者帶來(lái)溢價(jià)、產(chǎn)生增值的一種無(wú)形資產(chǎn)，它的載體是用以和其他競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品或勞務(wù)相區(qū)別的名稱、術(shù)語(yǔ)、象征、記號(hào)或設(shè)計(jì)及其組合，增值的源泉來(lái)自于在消費(fèi)者心中形成的關(guān)于其載體的印象�！币魳�(lè)會(huì)品牌是“軟黃金”，是學(xué)校提高知名度、樹(shù)立良好形象、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要特征。音樂(lè)會(huì)品牌的建立需要過(guò)程，需要時(shí)間，需要有一個(gè)從被認(rèn)知到被認(rèn)可、信賴的過(guò)程，打造音樂(lè)會(huì)的品牌形象，對(duì)于擴(kuò)大學(xué)校影響力，激發(fā)師生教學(xué)、科研、創(chuàng)作的積極性都具有重要意義。因此，我們要在音樂(lè)會(huì)的形式上創(chuàng)新，提高學(xué)生參與度和廣泛性，整合學(xué)院的文化藝術(shù)資源，做精品，做學(xué)術(shù)。近年來(lái)，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院成功舉辦了六屆的“沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展”、“首屆全國(guó)專業(yè)音樂(lè)院校民族聲樂(lè)藝術(shù)交流展”、“全國(guó)民族聲樂(lè)論壇”、“沈陽(yáng)國(guó)際音樂(lè)節(jié)”、“東亞藝術(shù)教育大會(huì)”、“遼寧（沈陽(yáng)）中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇”、“世界音樂(lè)教育大會(huì)”等大型活動(dòng)，承辦了“文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)——全國(guó)青少年民族樂(lè)器演奏比賽”“全國(guó)青少年小提琴演奏比賽”“文化藝術(shù)院校獎(jiǎng)——‘桃李杯’舞蹈比賽”等重要專業(yè)賽事。積累了大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)作品，匯集了國(guó)內(nèi)外眾多優(yōu)秀的音樂(lè)表演者，這些都是豐富的音樂(lè)藝術(shù)本體資源。學(xué)院每年舉辦、承辦各種類型、各種規(guī)模的音樂(lè)會(huì)幾百場(chǎng)，依托學(xué)院人才培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為音樂(lè)專業(yè)人才搭建了一流表演藝術(shù)展示平臺(tái)。音樂(lè)會(huì)的管理是在學(xué)院整體管理機(jī)制下完成的，要承襲學(xué)院的辦學(xué)歷史和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，打造高水平、高質(zhì)量的音樂(lè)會(huì)品牌，以社會(huì)影響力大的音樂(lè)節(jié)、交流展等大型活動(dòng)為依托，將音樂(lè)會(huì)的內(nèi)容和形式與藝術(shù)科研緊密相連，用音樂(lè)會(huì)呈現(xiàn)科研成果，如中國(guó)鋼琴作品主題、某位作曲家作品主題、某民族音樂(lè)作品主題等；用周末音樂(lè)會(huì)、樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)、教學(xué)觀摩音樂(lè)會(huì)、講解音樂(lè)會(huì)等形式，與社會(huì)需要接軌，加強(qiáng)師生的藝術(shù)探索精神、科學(xué)思維方式、表演實(shí)踐能力和綜合創(chuàng)新能力。
�。ǘ﹤鞑シ绞絼�(chuàng)新策略
在當(dāng)下的注意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代，獨(dú)具匠心和帶有導(dǎo)向性的評(píng)論、宣傳也是創(chuàng)品牌、保品牌、發(fā)展品牌的重要途徑。我們要注重宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，充實(shí)宣傳內(nèi)容，宣傳渠道多樣化。近年來(lái)，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宣傳工作極為重視，并將宣傳工作貫穿落實(shí)到各項(xiàng)工作和活動(dòng)中。如2015年由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)辦、主辦的“首屆全國(guó)專業(yè)音樂(lè)院校民族聲樂(lè)藝術(shù)交流展”，在交流展的籌備工作階段就成立了宣傳組，以學(xué)院宣傳部和學(xué)報(bào)編輯部為主，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳、協(xié)調(diào)媒體等工作。沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)作為活動(dòng)的主辦方之一，全程跟蹤采訪報(bào)道�！哆|寧日?qǐng)?bào)》、《遼沈晚報(bào)》、中央電視臺(tái)新聞?lì)l道等對(duì)本屆交流展進(jìn)行了報(bào)道，《人民音樂(lè)》、《音樂(lè)周報(bào)》、《歌唱世界》、《樂(lè)府新聲》、《音樂(lè)生活》等多家音樂(lè)期刊、報(bào)紙媒體也參與此次活動(dòng)，從活動(dòng)前期的新聞發(fā)布、預(yù)熱宣傳到后期的報(bào)道，全方位、多角度，通過(guò)辦活動(dòng)，搞合作，將演出信息及時(shí)有效地傳遞出去，交流展期間的音樂(lè)會(huì)更是場(chǎng)場(chǎng)爆滿，一票難求�？梢哉f(shuō)，充分利用傳播方式的創(chuàng)新，會(huì)起到點(diǎn)石成金的“良效”。既塑造了學(xué)院良好的整體形象，又加強(qiáng)了同學(xué)院內(nèi)外的溝通，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)院對(duì)外宣傳，擴(kuò)大學(xué)院影響力起到了至關(guān)重要的作用。音樂(lè)會(huì)作為一種無(wú)形的演出產(chǎn)品，在演出前觀眾并不能試看演出，所以我們要充分利用不同媒介作為載體將信息傳遞給目標(biāo)受眾。通過(guò)前期的預(yù)熱宣傳使觀眾更好的了解音樂(lè)會(huì)訊息，如臺(tái)前幕后的花絮、藝術(shù)家的創(chuàng)作理念等。利用雜志、報(bào)紙、宣傳手冊(cè)、海報(bào)等印刷媒介，利用廣播、電視等電子媒介，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒介，不僅強(qiáng)化原有的固定宣傳模式，還要采用新穎的手法，利用現(xiàn)代化手段，建立互動(dòng)平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體流動(dòng)、多元、個(gè)性的優(yōu)勢(shì)，如前期制作宣傳片，以新聞、專題、廣告等形式分階段進(jìn)行前期的預(yù)熱鋪墊，讓觀眾第一時(shí)間了解音樂(lè)會(huì)動(dòng)態(tài)；后期以精彩片段回放、片段欣賞、視頻點(diǎn)播、音頻點(diǎn)播等形式，滿足觀眾音樂(lè)會(huì)回顧的需求。拓寬信息渠道，加強(qiáng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。傳播方式呈現(xiàn)報(bào)紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)多元化，建立完善的音樂(lè)會(huì)演出資訊平臺(tái)。不僅有本學(xué)校、本地區(qū)音樂(lè)會(huì)演出資訊，還要有其他高校、地區(qū)的音樂(lè)會(huì)訊息，訊息要及時(shí)更新。充分利用新媒體，建立演出與觀眾溝通的平臺(tái)，設(shè)立微信公眾平臺(tái)，加強(qiáng)開(kāi)放性與互動(dòng)性。另外，要加強(qiáng)音樂(lè)會(huì)的延伸傳播，對(duì)于深化音樂(lè)理論研究，加強(qiáng)藝術(shù)評(píng)論人才培養(yǎng)，培養(yǎng)樂(lè)迷做到了有益的補(bǔ)充。以理論專業(yè)學(xué)生為主體，為其實(shí)踐搭建一個(gè)平臺(tái)，讓理論專業(yè)學(xué)生參與到音樂(lè)會(huì)的過(guò)程中來(lái)，寫(xiě)報(bào)道、寫(xiě)樂(lè)評(píng)。對(duì)每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出情況、演出層次、演出水平等進(jìn)行評(píng)論分析，評(píng)評(píng)音樂(lè)會(huì)好在哪，差在哪，同時(shí)也要有校外演出的樂(lè)評(píng)，它像一面鏡子一樣，多層次、多方位的推介和報(bào)道，會(huì)拓寬觀眾的藝術(shù)視野，對(duì)于音樂(lè)會(huì)乃至整個(gè)演出業(yè)的發(fā)展起到了推波助瀾的效果，不一定所有的評(píng)論都是正確的、都是好評(píng)，但至少代表了部分人士的藝術(shù)見(jiàn)解和要求，有評(píng)論總比沒(méi)有反應(yīng)強(qiáng)，這對(duì)于音樂(lè)會(huì)發(fā)展建設(shè)是具有參考價(jià)值的。這樣，網(wǎng)站上有視頻、有文字，圖文并茂，形象更具體、更吸引觀眾。
�。ㄈ╉�(xiàng)目化管理策略
在音樂(lè)會(huì)管理方面，可以將音樂(lè)會(huì)演出以項(xiàng)目化方式進(jìn)行管理，包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目成本控制等。音樂(lè)會(huì)組織管理工作的水平能顯示出主辦者的能力和經(jīng)驗(yàn)。要進(jìn)一步完善音樂(lè)會(huì)演出組織制度與方案規(guī)范運(yùn)作模式，完善藝術(shù)實(shí)踐相關(guān)管理章程、制度，使管理更加有序化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極吸納學(xué)生志愿者參與音樂(lè)會(huì)的組織管理，學(xué)生通過(guò)學(xué)校社團(tuán)組織報(bào)名自愿參加音樂(lè)會(huì)的組織籌備工作，在保證正常學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)豐富課余藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，能夠最大限度地讓學(xué)生直接接觸演出實(shí)務(wù)�？梢栽谌粘９芾碇性O(shè)置學(xué)生助學(xué)崗、助管崗，設(shè)置社會(huì)實(shí)踐學(xué)分，充分發(fā)揮人性化管理的優(yōu)勢(shì)。充分調(diào)動(dòng)志愿者、團(tuán)隊(duì)等各類資源，有效地開(kāi)展音樂(lè)會(huì)的生產(chǎn)管理和科學(xué)的制度設(shè)計(jì)。音樂(lè)會(huì)的人員統(tǒng)籌、資源統(tǒng)籌、進(jìn)度統(tǒng)籌、質(zhì)量統(tǒng)籌、輔助統(tǒng)籌等統(tǒng)籌實(shí)施要有周密性、計(jì)劃性。音樂(lè)會(huì)工作人員禮儀化，音樂(lè)會(huì)的組織管理工作要做到細(xì)致、有效、合理。
�。ㄋ模┒嘣Y金籌措策略
一是鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，爭(zhēng)取社會(huì)資金對(duì)音樂(lè)會(huì)的支持。通過(guò)企業(yè)或個(gè)人向音樂(lè)會(huì)提供資金支持，進(jìn)行合作，相應(yīng)的條件是如冠名或在節(jié)目單上刊登廣告等，實(shí)現(xiàn)雙贏。贊助可以是單場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的贊助，也可以是某一大型活動(dòng)的贊助，或是全年音樂(lè)會(huì)的贊助。當(dāng)音樂(lè)會(huì)的品牌效應(yīng)發(fā)生作用后，藝術(shù)的實(shí)力、服務(wù)的能力和市場(chǎng)的影響力，必然會(huì)贏得更多贊助商的青睞，這是一種良性循環(huán)。二是爭(zhēng)取各種基金對(duì)音樂(lè)會(huì)的支持。現(xiàn)在設(shè)立的各級(jí)各類藝術(shù)專項(xiàng)基金很多，如國(guó)家藝術(shù)基金、優(yōu)秀劇目創(chuàng)作專項(xiàng)資金、優(yōu)秀人才專項(xiàng)資金、科研項(xiàng)目資金等。除此之外，可以探索門(mén)票收入，社會(huì)捐贈(zèng)等多元化資金籌措方式。
（五）多元開(kāi)放策略
“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”似乎已是老生常談，實(shí)則指的是多元開(kāi)放。多年來(lái)，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院始終堅(jiān)守著魯藝光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持“根植民族，融入時(shí)代，突出特色，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，凸顯藝術(shù)院校特色，堅(jiān)持為大眾打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)、普及高雅藝術(shù)、豐富人民群眾精神文明生活、引領(lǐng)社區(qū)音樂(lè)文化建設(shè)在努力著。如“高雅音樂(lè)進(jìn)校園”演出活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、教育精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)、藝術(shù)惠民活動(dòng)等，社會(huì)反響良好。真正做到讓音樂(lè)文化走出象牙塔，走進(jìn)群眾文化生活中。同時(shí)，不僅邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的藝術(shù)家進(jìn)校園演出、講學(xué)、交流，還更“接地氣”地將市民請(qǐng)進(jìn)校園。在首屆全國(guó)專業(yè)音樂(lè)院校民族聲樂(lè)藝術(shù)交流展和第六屆沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展期間，向百姓贈(zèng)送音樂(lè)會(huì)惠民票，讓市民有機(jī)會(huì)欣賞名家名曲，感受藝術(shù)氛圍。我們可以在此基礎(chǔ)上，通過(guò)延伸的“音樂(lè)開(kāi)放”，設(shè)立音樂(lè)學(xué)院開(kāi)放日或者開(kāi)放周，以預(yù)約形式向市民開(kāi)放音樂(lè)會(huì)、大師班、講座，甚至是排練、課堂教學(xué)等。展示校園文化建設(shè)，揭開(kāi)專業(yè)藝術(shù)院校的神秘面紗，為百姓打開(kāi)藝術(shù)之門(mén)，讓藝術(shù)更親民，讓藝術(shù)更普及，共享開(kāi)放多元的藝術(shù)資源，擴(kuò)大藝術(shù)院校的文化輻射性，提高社會(huì)效益。
（六）演出場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理方式創(chuàng)新策略
面對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的宏觀發(fā)展環(huán)境，面對(duì)藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)，面對(duì)人才培養(yǎng)的市場(chǎng)需求，我們已經(jīng)不能單純的靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。音樂(lè)會(huì)與演出場(chǎng)館是相互依存的關(guān)系，音樂(lè)會(huì)的管理離不開(kāi)演出場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)管理。大部分藝術(shù)院校都對(duì)學(xué)校演出場(chǎng)館擁有所屬權(quán)，采取自主管理、內(nèi)部使用的運(yùn)作模式，費(fèi)用由院校支出。部分藝術(shù)院校的演出場(chǎng)館是非營(yíng)利性的，部分是營(yíng)利性的，在管理方面也不盡相同，如中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)廳在運(yùn)營(yíng)模式上采取項(xiàng)目組結(jié)構(gòu)，以團(tuán)隊(duì)方式與學(xué)院職能部門(mén)分工合作，具有完備的票務(wù)銷售管理系統(tǒng)；中國(guó)音樂(lè)學(xué)院國(guó)音堂具有法人資格的《營(yíng)業(yè)性演出許可證》，可以舉辦商演等營(yíng)業(yè)性演出活動(dòng)；上海音樂(lè)學(xué)院賀綠汀音樂(lè)廳依托學(xué)校成立的上音演出公司進(jìn)行演出的獨(dú)立運(yùn)營(yíng)管理；西安音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)廳接納市場(chǎng)演出，其藝術(shù)中心下設(shè)行政部、辦公室、業(yè)務(wù)部，其中業(yè)務(wù)部下設(shè)演出組、禮儀組、票務(wù)組、技術(shù)組；星海音樂(lè)學(xué)院成立音樂(lè)藝術(shù)交流中心，下設(shè)管理部、策劃部和教育推廣部三個(gè)部門(mén)。作為承接音樂(lè)會(huì)的微觀載體，演出場(chǎng)館在其管理體制和運(yùn)營(yíng)模式上要遵循藝術(shù)規(guī)律和根本之需，以對(duì)內(nèi)為主，對(duì)外為輔。首先要全力保障和服務(wù)于學(xué)院教學(xué)、創(chuàng)作、實(shí)踐、科研活動(dòng)的開(kāi)展，在此前提下，可以結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)，建立新模式，即結(jié)合場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)原則，創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)管理模式，整合資源，打造藝術(shù)品牌，傳播音樂(lè)文化。做到藝術(shù)教育與社會(huì)需求不脫節(jié)，非營(yíng)利不是以營(yíng)利為目的，但不意味著不要盈利，要時(shí)刻明確“非營(yíng)利”的性質(zhì)，用獲取的收入用于演出場(chǎng)館的日常維護(hù)和保養(yǎng)、開(kāi)展的各類音樂(lè)會(huì)活動(dòng)支出、志愿者和工作人員的支出等再發(fā)展。在不久的將來(lái)，藝術(shù)院校演出場(chǎng)館走向市場(chǎng)化必然會(huì)成型。在對(duì)外經(jīng)營(yíng)模式上，從長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展角度看可以部分市場(chǎng)化或者稱之為半市場(chǎng)化運(yùn)作，公益性與產(chǎn)業(yè)性并舉。合理開(kāi)發(fā)、建設(shè)、利用、管理場(chǎng)館，正確處理有償運(yùn)營(yíng)和教學(xué)的關(guān)系，以館養(yǎng)館，服務(wù)學(xué)校，兼顧社會(huì)。
�。ㄆ撸┩七M(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新策略
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的需要，藝術(shù)院校要發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者的作用，立足本土，與政府聯(lián)手，與文化部門(mén)協(xié)作，加強(qiáng)同藝術(shù)院團(tuán)、劇院、企業(yè)、新聞媒體、民間團(tuán)體、社會(huì)組織等部門(mén)的縱向合作與橫向交流，充分利用豐富的音樂(lè)社會(huì)資源，建立長(zhǎng)效共建機(jī)制。將教學(xué)、科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，創(chuàng)建人才培養(yǎng)實(shí)踐基地、開(kāi)辦音樂(lè)藝術(shù)緊缺人才培訓(xùn)班等。藝術(shù)院校與文藝院團(tuán)“聯(lián)姻”，與各大劇院聯(lián)盟，建立產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)演出新模式，以培養(yǎng)學(xué)生為主，進(jìn)一步培養(yǎng)觀眾、培養(yǎng)市場(chǎng)，力爭(zhēng)與國(guó)際接軌，最終實(shí)現(xiàn)將優(yōu)秀人才、優(yōu)秀作品、優(yōu)秀理論推向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
1.建立校內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐基地，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐自我管理。音樂(lè)會(huì)在每年寒暑假是淡季，可以利用周末和假期，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐的自我管理，加強(qiáng)學(xué)生參與實(shí)踐的廣泛性、連續(xù)性、系統(tǒng)規(guī)范性和實(shí)效性。建立校內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐基地，建立相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)實(shí)踐體系和管理評(píng)價(jià)機(jī)制，組織形式多樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)所有專業(yè)，也為各專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供參與或感受音樂(lè)藝術(shù)的途徑和機(jī)會(huì)。突出專業(yè)特色，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中體驗(yàn)實(shí)踐的成果，挖掘藝術(shù)的創(chuàng)造力，提高教育教學(xué)能力、表達(dá)能力、操作能力、決策能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、研究能力等。以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，以藝術(shù)院校為依托，整合學(xué)院教育資源，經(jīng)常舉辦交響樂(lè)、民族音樂(lè)等不同類型、不同風(fēng)格、不同主題的講解音樂(lè)會(huì)和普及音樂(lè)會(huì)，開(kāi)設(shè)“第二課堂”、“第三課堂”……既拓寬了學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐渠道，延伸了課堂教學(xué)，同時(shí)讓更多的愛(ài)樂(lè)者、習(xí)樂(lè)者走進(jìn)校園，接受到一流的藝術(shù)教育，提升民眾音樂(lè)素養(yǎng)。
2.建立校外藝術(shù)實(shí)踐基地，拓展觀眾群體。音樂(lè)會(huì)是演出者與觀眾之間的溝通方式，除了以學(xué)院師生為主體的固定觀眾群外，還要拓展觀眾群，拓展音樂(lè)會(huì)內(nèi)容與形式。以沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院已有的沈音北方交響樂(lè)團(tuán)、沈音北方民族樂(lè)團(tuán)、沈音北方女子民歌合唱團(tuán)、沈音北方青年合唱團(tuán)等多個(gè)藝術(shù)表演團(tuán)體為班底，利用豐富的音樂(lè)社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)演出“走出去”，嘗試巡演和駐演，與演出市場(chǎng)接軌，增加演出場(chǎng)次，鍛煉隊(duì)伍，擴(kuò)大社會(huì)影響。藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)的經(jīng)營(yíng)管理要充分遵循音樂(lè)表演藝術(shù)的實(shí)踐規(guī)律，要找到學(xué)校教學(xué)實(shí)踐需求和社會(huì)群眾性文化需求的最佳契合點(diǎn)，把握市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律和動(dòng)脈，找到藝術(shù)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值之間的平衡點(diǎn)。藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)的創(chuàng)新管理，離不開(kāi)管理理念創(chuàng)新，離不開(kāi)管理制度創(chuàng)新，離不開(kāi)組織創(chuàng)新，離不開(kāi)技術(shù)創(chuàng)新，我們要從實(shí)踐中總結(jié)，從理論上升華，宣傳學(xué)校的教學(xué)成果，推動(dòng)音樂(lè)藝術(shù)水平的提高，拓寬樂(lè)迷現(xiàn)場(chǎng)欣賞方式，提高全民藝術(shù)素養(yǎng)，溝通情感，享受精神文化，推動(dòng)城市文化建設(shè)。
【藝術(shù)院校音樂(lè)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理模式分析論文】相關(guān)文章：
循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理模式的分析論文10-08
急診護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理模式分析論文10-09
房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式分析論文10-12
大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案管理模式分析論文10-09
經(jīng)營(yíng)型物業(yè)管理模式推行研究論文10-08
供電企業(yè)人力資源績(jī)效管理模式分析論文10-12
來(lái)華醫(yī)學(xué)留學(xué)論文生教學(xué)管理模式分析10-09