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網(wǎng)絡(luò)法制教育在小學(xué)教育中的滲透途徑探究論文
摘要：小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常感興趣。小學(xué)生很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中, 容易被不法分子所用, 做出一些違法違規(guī)的事情。因此, 我們應(yīng)該對(duì)小學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo), 健康上網(wǎng), 同時(shí)進(jìn)行法制教育滲透, 讓每一個(gè)小學(xué)生, 做到文明、健康上網(wǎng)。
關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)安全教育; 滲透法制教育; 我的做法;
一、初步提出我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的法律
隨著網(wǎng)絡(luò)逐步深入到工作和生活中, 互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活不可缺少的一部分, 于是, 與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的法律法規(guī)孕育而生。小學(xué)生, 年齡普遍在十三歲以下, 年齡較小, 不適合講得過深。因此, 小學(xué)生的法制教育, 不適合用高深的法理法條來進(jìn)一步闡釋, 小學(xué)生聽不懂, 小學(xué)生適合用生動(dòng)有趣的故事來吸引。
如樂樂擅自修改他人作品的故事。故事內(nèi)容如下:樂樂的爸爸是工程師, 樂樂受到爸爸的影響, 從小就熱愛學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這幾天, 學(xué)校的電腦繪畫征集大賽正在進(jìn)行。樂樂將自己的作品也拿去參加了比賽, 并且在該大賽網(wǎng)站的點(diǎn)贊排行榜上一直處于第一名的位置。一天上午, 當(dāng)樂樂再次點(diǎn)開該大賽的網(wǎng)頁時(shí), 他發(fā)現(xiàn)隔壁班的麗麗的作品超過了自己�！耙前邀慃惖淖髌飞晕⑿薷囊幌�, 給她點(diǎn)贊的人一定會(huì)少很多�！庇谑�, 樂樂悄悄地利用自己的電腦技術(shù), 進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站的后臺(tái), 查找到麗麗的作品文件, 并進(jìn)行了修改。如此一來, 樂樂的作品的點(diǎn)擊率又慢慢超過了麗麗。不久, 麗麗發(fā)現(xiàn)自己的作品被修改了, 趕緊向老師反映了情況。樂樂的行為很快被信息技術(shù)老師查了出來。
故事講完后, 提出問題:樂樂的行為對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?觸犯了法律法規(guī)嗎?他該怎么改正?總結(jié)故事時(shí), 教師有必要而且必須向小學(xué)生指出:在網(wǎng)絡(luò)的世界里, 有很多相應(yīng)的法律法規(guī)制約著, 不能為所欲為, 必須遵守網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)秩序。
二、介紹《中華人民共和國(guó)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
為增強(qiáng)青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí), 團(tuán)中央、教育部、文化部、國(guó)務(wù)院新聞辦、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)向全社會(huì)發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。公約內(nèi)容如下:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí), 不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流, 不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí), 不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全, 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康, 不沉溺虛擬時(shí)空;要樹立良好榜樣, 不違反行為準(zhǔn)則。在《中華人民共和國(guó)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》中, 重點(diǎn)指出, 不要破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。那么, 小學(xué)生應(yīng)該怎樣維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序呢?
1. 勿信網(wǎng)絡(luò)謠言, 不要在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言。
網(wǎng)絡(luò)謠言事件頻發(fā), 讓人們領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍的威力。在這樣一個(gè)人人手握麥克風(fēng)、人人都是傳播者的大眾傳播時(shí)代, 打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序, 除加強(qiáng)法律約束之外, 每一個(gè)小學(xué)生都需要自律。
2. 不要助推不真實(shí)的謠言進(jìn)一步傳播。
由于科技帶來的便利以及網(wǎng)絡(luò)本身的隱匿性, 使得人們發(fā)布信息變得異常便捷, 很多時(shí)候, 只是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)輕點(diǎn), 就可能成為一次引爆輿論熱點(diǎn)的源頭所在。如此洶涌的傳播力, 沒有有效的約束是極為危險(xiǎn)的。但是, 數(shù)以億計(jì)的“傳媒大軍”, 幾何倍數(shù)翻轉(zhuǎn)的傳播速度, 不能僅依靠單純的外部監(jiān)管, 我們小學(xué)生必須針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn), 在人心深處建立一種規(guī)則感和秩序感, 以自發(fā)自覺的行為去維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。
3. 不要隨意胡亂評(píng)論。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí), 要樹立防范意識(shí), 通過理性思考和聽取多方信息, 提升鑒別謠言的能力。在事件并未真正明朗之前, 保持冷靜, 分清是非, 不妄下斷言, 不隨意評(píng)論。尤其是小學(xué)生, 更要以審慎的態(tài)度對(duì)待傳言, 不偏聽偏信, 不推波助瀾。這既是一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度, 更是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代必備的素養(yǎng)。
4. 暢所欲言要在規(guī)則內(nèi)。
時(shí)代的昌明、科技的進(jìn)步賦予了人們更多表達(dá)自由與聆聽的便利, 但是自由從來就是相對(duì)的, 信口開河不是言論自由, 以訛傳訛更談不上傳播質(zhì)量, 只有謹(jǐn)守于規(guī)則之內(nèi)的暢所欲言, 才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒的有效功用;只有建立在自律基礎(chǔ)上的理性表達(dá), 才是真正不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的權(quán)利, 才是對(duì)于手中所掌話語權(quán)應(yīng)有的尊重。
三、介紹網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)
網(wǎng)絡(luò)安全非常重要, 做好個(gè)人信息維護(hù)才能避免受到不法行為的危害。健康綠色上網(wǎng), 定期查殺病毒, 不點(diǎn)擊來路不明的網(wǎng)絡(luò)鏈接, 重要文件加密, 做好數(shù)據(jù)備份, 安裝防火墻, 不定期更換密碼, 不隨意泄露個(gè)人信息。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)同時(shí)指出, 上網(wǎng)就像步入社會(huì), 你可以在這個(gè)虛擬的空間里, 學(xué)到有益自己身心健康成長(zhǎng)的東西, 學(xué)到課本里沒有學(xué)不到的東西, 在這里你可以得到世界上成千上萬的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響, 思想受到的侵害, 也有可能做出犯法的事。為此, 請(qǐng)大家熟記以下上網(wǎng)安全守則:沒有經(jīng)過父母同意, 不要把自己及父母家人的真實(shí)信息, 如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等, 在網(wǎng)上告訴其他人。如果看到不文明的信息或圖片, 應(yīng)立即告知父母或老師。進(jìn)入聊天室前要告知父母或老師。必要時(shí)由父母或老師確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用, 不要在各個(gè)聊天室之間“串門”。在聊天室中, 如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論, 應(yīng)立即離開, 自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負(fù)責(zé)任的言論�？赡懿灰诰W(wǎng)上論壇, 網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個(gè)E-MAIL信箱, 要盡可能設(shè)置不同的密碼。未經(jīng)父母同意, 不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面, 必須在父母的同意和護(hù)送下, 或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。如果收到垃圾郵件 (不明來歷的郵件) , 應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎(jiǎng)一類的郵件。若有疑問, 立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目, 即使無意中不小心進(jìn)去了, 也要立即離開。如遇到網(wǎng)上有人傷害自己, 應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。
參考文獻(xiàn)
[1]《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》.
[2]汪紅的《法制教育》.
[3]張海波的《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育》.
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