我的老師小學(xué)作文

時間：2023-10-07 14:17:59 小學(xué)生作文我要投稿

我的老師小學(xué)作文4篇(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

我的老師小學(xué)作文4篇(優(yōu))

我的老師小學(xué)作文篇1

　　我的數(shù)學(xué)老師是許冰老師，這四年我的數(shù)學(xué)都是許老師教的.，徐老師上課認(rèn)真，我們非常喜歡。

　　每次數(shù)學(xué)課，若是我們有不會的題，許老師總會耐心的給我們講，一絲不茍。

　　許老師有一頭燙發(fā)，挺溫柔，也挺漂亮。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，怎樣，羨慕了吧！

我的老師小學(xué)作文篇2

　　我有一個父親般的老師，他長著一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會“說話”呢！

　　上課時，如果有哪個同學(xué)搞起了小動作，老師就會用嚴(yán)厲的目光盯著他。那個同學(xué)一看，老師正看著自己呢，就馬上規(guī)規(guī)矩矩的坐好，把手老老實(shí)實(shí)的放在桌子上。他有時候很慈祥。老師每天都會拿出一些時間給我們講一些很久以前的故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫錯別字的危害性，要求我們做任何事都要認(rèn)真。他每天晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半利用半小時的業(yè)余時間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導(dǎo)，訓(xùn)練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓(xùn)練題……經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，我們的.思維能力比以前強(qiáng)了好多呢！為了我們能管住自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他自己寫了兩個標(biāo)語掛在教室的墻上，一個是“我們是學(xué)生，我們的工作是學(xué)習(xí)”，一個是“專心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。

　　老師為了我們的將來，花了多少心血，費(fèi)了多少心思�。�

　　I LOVE YOU 敬愛的黃老師！

我的老師小學(xué)作文篇3

　　董老師是我們的語文老師，她長著一雙明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。

　　董老師講課語言準(zhǔn)確生動，情感真摯動人，具有磁鐵一般的吸引力和征服力。班上幾個調(diào)皮的同學(xué)都被她“收拾”得心服口服了。聽！“叮呤呤”上課鈴響了，語文要開始了。“董老師來啦！”通訊員叫著跑進(jìn)教室，我們立即都安靜了下來，裝模作樣地坐在各自的位置上看書。董老師一進(jìn)教室門，看到我們這么安靜，心情便舒暢起來：“嗯！今天的表現(xiàn)還不錯嘛，以后我就要這樣的紀(jì)律，不管我在沒在，你們都是這樣就好了！”董老師心平氣和地說，“今天我們來學(xué)習(xí)第一課《山中訪友》，請大家把書都準(zhǔn)備好，拿出手中的資料，用心去體會一下作者都訪問了那些朋友？”不一會，就有一個同學(xué)舉手了，接著就是兩個、三個、四個……下課時，老師又說：“作者還訪問了那些朋友呢，我們下節(jié)課再來一起交流。”看！董老師的語句上下銜接的'多好啊！有了這樣的好老師，你還能不喜歡語文嗎？

　　董老師和藹可親，平易近人。她有時像大姐姐，帶著我們一起玩耍、游戲、；她有時像媽媽一樣，精心照料我們每一個人。有一次，王中豪同學(xué)腳在下樓梯時不小心卡傷了，當(dāng)時很嚴(yán)重，都走不了路了，董老師看見了，雖然嘴上說他笨、活該，可是實(shí)際上，董老師還是很關(guān)心王中豪的，她馬上給王中豪的家長打電話，讓他們來接他，臨走時，還讓同學(xué)扶他去，又再三囑咐他小心點(diǎn)……

　　看吧！這就是我們的班主任——和藹可親的董老師！