蘇教版小學(xué)三年級美術(shù)第五冊(上冊)全冊教案

　　第1課魔幻的顏色

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識三原色(魔幻的顏色)。

　　2.觀察兩個原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個顏色(間色)魔幻的顏色

　　3.能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。魔幻的顏色

　　課時：1課時

　　教學(xué)實施：

　　一、課前準(zhǔn)備

　　1.教師準(zhǔn)備教具：水彩畫工具，色彩卡片，圖片，范作。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：水彩畫工具。

　　二、課堂教學(xué)

　　1.引導(dǎo)階段

　　因為三年紀(jì)的學(xué)生對水彩畫接觸的不是很多。所以有必要指導(dǎo)一下如何使用水彩顏色，然后，讓學(xué)生挑選兩個最喜歡的顏色，調(diào)一調(diào)。再說一說變成了什么顏色。接下來可以讓學(xué)生自由調(diào)配顏色，但要有兩個要求，只將兩種顏色相調(diào)，并且要記住它們調(diào)出的第三個顏色。(可以做一些筆記)。然后交流。

　　2.發(fā)展階段

　　讓學(xué)生認(rèn)識三原色。并且真正理解“原色”的含義

　　將紙弄濕，將調(diào)出的色彩涂抹在作業(yè)紙上：讓學(xué)生用兩個指定的原色調(diào)出教師出示的那個間色。學(xué)生調(diào)出顏色胡色相一定會有差異，讓學(xué)生比一比。說說原因。教師分別出示兩個間色。讓學(xué)生自己尋找兩種顏色調(diào)出它。學(xué)生繼續(xù)嘗試調(diào)出喜歡的顏色并填在畫面的空白處。

　　3.收拾與整理

　　可以留出十分鐘左右的時間，主學(xué)生將水彩畫工具清洗整理好，然后再進行作業(yè)展評。

　　三、課后拓展

　　在課堂練習(xí)的基礎(chǔ)上，可讓學(xué)生做以下練習(xí)：繪出七色彩虹，繪出春天(或夏天，秋天，冬天)的感覺，表達心情，天氣，味道等。

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